カテゴリ:4年生

　４年生の教室では、それぞれの子どもが新聞を読んでいました。

　無償でいただいた子ども新聞を、じっくりと読んでいるようすでした。

　生き物のことSDGsのことなど、さまざまな話題が取り上げられています。

　日常生活で新聞を読む機会は少ないと思いますが、佐野小の図書室には子ども新聞がおいてあります。

　もっと読んでみたいなと思ったら、ぜひ図書室に足を運んでみてくださいね。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、「世界でいちばんやかましい音」の音読を順番に行いました。

　自分の番が来るまで、みんなドキドキです。

　本文を指で追ったり、定規を使って読んでいる行をわかりやすくしたりしながら工夫していました。

　何度も繰り返し読んでいるので、上手に読めるようになりました。何事も小さな積み重ねが大切ですね。

　４年生、社会科のテストに挑戦です！

　じっくりと問題を読み、ていねいに答えを書いていく４年生です。

　表やグラフ、地図などを読みながら、文章の問題に答えていきます。

　複数の資料を活用しながら考えていく力が、ついてきましたね。日々の学習の成果ですね！

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、物語を読み、どこから結論が書かれているのかについて考えました。

「ここから話が変わっているよね」「行の前後に間があるから、どっちかからじゃない？」など、友達と相談していました。複数の意見がありましたが、文章中の言葉から根拠をみつけながら考えていました。

　友達と一緒に学ぶことで、考えがより深まっていきますね。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、文章中の言葉から表現の面白さに着目しながら読む学習に取り組みました。

　子どもたちは「絵を一緒に見ながら考えるとわかりやすいよ」「教科書の104ページに○○と書いてあって、そこが面白いです」など、気づいたことについて発表していきました。

　文章の中から作者の考えを導き出そうと、細かなところにまで着目しながら読む力が伸びている４年生です。