令和５年度学校の様子

　１・２年生が雨だったので、体育館で体育の授業を行いました。体ほぐしの運動を行った後、最後に折り返しリレーを行いました。赤チームと白チームに分かれました。スタートの合図と同時に勢いよく走り始めました。どちらのチームも「がんばれ」と友だちを一生懸命に応援する姿がよかったです。２回戦行い、１回戦目は赤チーム、２回戦目は白チームが勝利しました。チームのために全力で走っている姿がとてもかっこよかったです。

　６年生国語「前後のつながりを示す言葉」の授業の様子です。文と文をつなぐ接続語について学習しました。文と文のつながりの中で、「だから」「なぜなら」「さらに」「だが」「けれども」「しかし」など、どの接続語がつながりに合うのか話し合いました。文と文のつながりを示す接続語がたくさんあることが分かりました。

　５年生算数「合同な図形」の授業の様子です。三角形の合同な図形のかき方について学習しました。どんなことが分かると合同な図形がかけるのか、みんなで意見交換をしました。「辺の長さが分かるとかくことができるよ」「辺の長さは３つも分からないとかけないのかな」「角度が分かるといいのかな」などたくさんのよい意見が出ていました。まさに、「考えよう　話し合おう」の姿でした。

　４年生算数「大きな数」の授業の様子です。大きな数の読み方や数直線でのあらわし方、大きな数の計算の仕方など学習してきたことを生かして、まとめの問題を解いていました。少しずつ問題を解いて、できた子は丸付けをしていきました。どの子も自信をもって解くことができました。

　３年生が漢字の学習をしました。「調」「係」などを練習しました。書き順や画数、音読みや訓読みなどについて確認しました。また、どんなところで使われているのかも学習しました。

　２年生算数「時こくと時間」の学習の様子です。これまでに、１時間は６０分、午前と午後があることなどについて学習をしてきたことをまとめていました。練習問題では、どの子も１つ１つ確認しながら解くことができていました。

　１年生国語「どう　いおうかな」の学習の様子です。遊んでいたボールが友だちに当たってしまい、その友だちを慰めている場面の絵を見て、なんて言葉がけをしているのかをグループごとに考えました。ボールを当ててしまった子、ボールが当たってしまった子、当たってしまった子を慰めている子の役にわかれてロールプレイをしました。その後、グループで発表しました。「ごめんね」「だいじょうぶ」など優しい言葉がけで心がほかほかしました。

　２年生が１年生のために学校探検の準備をしました。一人ひとりが、学校に特別教室等の説明を１年生が分かりやすいように絵や文で表現しました。自分が書いた紹介文を友だちに聞いてもらうなど、練習をグループごとにしました。

　１年生が好きなもの、すきなことをかきました。自分の好きな生き物やキャラクターなどを紙いっぱいにかいていました。できあがった紙を友だちや先生たちに嬉しそうに見せていました。

　お弁当を食べ終わった後は、各班で、遊びを行いました。運動場で遊ぶ班は、「おにごっこ」「だるまさんが転んだ」「かくれんぼ」、体育館で遊ぶ班は、「こおりおに」を行いました。とても楽しそうに遊んでいました。たくさんいちごを食べて、たくさん歩いて、お弁当を食べてと忙しかったのですが、坂小学校の子どもたちは元気いっぱいでした。なかよし遠足のめあて、「ほかの学年の友だちと、なかよくなろう」の目標を達成することができたよい遠足でした。