令和６年度　学校の様子

　理科の授業では、ガスバーナーの扱い方を学びました。マッチで着火、ガスと空気の量を調節ねじを使って調節し、

赤い炎から青い炎にしました。

    国語では、漢字の組み立てを学習しています。部分の例、表す意味を確認し、iPadでその部分が使われている漢字を調べて書きました。調べながら「なぜこの漢字が使われているんだろう」「掲示物にも使われている漢字だ」と文字への興味関心を深めることができました。

  体育ではバドミントンをやっています。シャトル打ちやラリーをしています。ラケットの面を相手に向けて打つことや相手が取りやすいように打つことを確認しながら進めています。

　２－２でこれからスタートする「桜風祭」に向けての話し合い活動を行いました。プログラム委員会で、今日の話し合いに向けて準備を重ねてきました。「優勝を目指す」ことに向けて「１人でも欠けての練習は意味がない」「練習は集中して行い、アドバイスをし合う」などの前向きな意見が出され、「普段の生活の団結力が大事」という”その時だけ”では達成できないという意見もありました。クラスがよくなることは、１人１人の居心地がよくなることにもつながります。実践をして、思い出に残る桜風祭を目指していきましょう！

　５校時に、保健委員による「学校保健委員会」がありました。～メディアと上手に付き合おう～というテーマで、パワーポイントを使っての保健委員の説明があったあと、個々の依存チェックを行い、Aさんの事例について考え、予防策について話し合いました。自分ごととして考え、有効的な使用を心がけていきましょう。

　今日の学活では、全校で「スマホ・タブレット講座」を行いました。熱中症対策のため、各教室で担任の先生がワークショップ形式で行いました。SNSの使用時に、人によって捉え方が違うこと、嫌だと感じることも違うことなどを学びました。同じ状況でも返答する言葉や、受ける印象が違うことも体験したので、今後の使用時に生かしていって欲しいと思います。

　３年生の道徳の授業では、「郷土愛」について、三島しゃぎりを題材に授業をしていました。丹野先生が、実際に鐘や笛を持ってきて演奏してくれました。三島の郷土の音楽に触れ、誇りや大切に想う気持ちをもてたら素敵です。

　１年生の美術では、【生物画】を描いていました。自分の愛着のあるものをiPadで撮影をし、それを見ながら描いていました。愛着のあるものなので、納得のいく画になるよう、一線一線にこだわって何度も描いている様子が見られました。

　１年生の数学では、「文字式」の学習をしており、練習問題に取り組んでいました。２年生と同様、自分で選択した方法で問題を解いていました。国語では、「必要な情報を選び、内容を正しく聞き取る」力をつけるための活動としてグループでクイズ作成を行い、発表をしていました。「なるほど！」と感心する発表でした。

　２年生の数学では、文字式の「利用」の問題に取り組んでいました。1人で考える、仲間と考える、先生に質問する、それぞれの方法で課題解決に向かっていました。社会では、地理の学習で「中国地方」について学んでいました。「なぜ人口減少が進んでいるのか」という課題を地理的な観点から考えていました。英語では、「wont to～」を使った自分の答えを英作文し、友達と対話活動を行っていました。

　６月３日から、４週間、本校の卒業生である後藤先生が教育実習に来ていました。「先生になりたい」という夢に向かって一生懸命頑張っている姿が印象的でした。27日には、２－４で国語の研究授業を行いました。２－４の皆さんも先生の期待に応えようと真剣に授業に臨んでいました。夢を叶えて、生徒想いの素敵な先生になって欲しいと思います。４週間、お疲れさまでした。

　３年生の社会では、公民の授業で、親族や親等図について学んでいました。「さざえさん一家」を例にして、考えていました。個人で考えたり、グループで確認したりしながら学びを整理していました。お馴染みの一家なので、興味をもって笑顔で学習していました。