学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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2022年6月の記事一覧
委員会紹介週間
今週は、委員会紹介週間です。各委員長が、お昼の放送で、どんな活動をしているかを詳しく紹介し、全校児童に知らせたいことや、お願いしたいことなどを伝えています。
錦田小には、運営、放送、図書、体育、保健、給食、園芸、美化、掲示委員会と、9つの委員会があり、5・6年生が学校をよりよくするよう、日々主体的に活動に取り組んでいます。
おかげさま
6年生の道徳は「おかげさま」について考えていました。「おかげさまってどんなときに使うんだろう・・・」「ご飯を食べるときに農家の人たちに感謝の気持ちを感じていますか?」
色々な場面で使われるおかげさま。「おかげさまって素敵な言葉だなあ」と再確認しました。
ミラクル○○
ミラクルミルクの学習を終えた3年生は自分で調べたミラクル○○について発表会をしていました。ミラクル大豆やミラクル海など、子どもたちは調べたことをもとに説明文を書いています。初めて知ることも多いようで、質問もしていました。立派にかけた説明文に驚きました。
ソフトボールに恩返しを
恩返しって何だろう・・・感謝の気持ちを伝えるには?
5年生が道徳の学習でソフトボール選手の上野由岐子選手の資料をもとに考えています。
資料を先生が読んでいるところを子どもたちはしっかりと聞いています。このあと、上野選手が考えた恩返しについて、どのようなことを感じるのでしょうか。
はらぺこあおむし
1年生の図工は「はらぺこあおむし」を学習していました。2回にわたり、はさみの使い方を学習してきた子どもたちが今回は自分であおむしの体の部分を切り取りました。オリジナルの楽しいあおむしになりそうです。
三島めぐり(4-3)
今週は4年生が一クラスずつ三島めぐりに行っています。今日は3組。清掃センター、伊豆島田浄水場、柿田川湧水公園、浄化センターをめぐりました。これからの社会科の学びにつなげます。マナー良く見学ができて立派です。
コロコロガーレ
4年生が楽しそうにビー玉を転がしています。「コロコロガーレ」をつくっていました。ビー玉が転がるように坂やトンネルを調整しています。どうしたらもっと転がるのか先生に相談している子もいます。ガタガタする段ボールを加えたり、くるくる回るお皿を取り付けたり。工夫して取り組む時間はあっという間に過ぎていくようです。
にぎにぎねん土
大きなおだんごを粘土で作っている2年生。とっても嬉しそうです。先生が「指を使って、おだんごに穴を開けてごらん。」と話すと、「立ってやってもいい?」「あ~向こうが見えちゃった!」「大きなドーナツみたい」「溶岩みたいにたくさん開けちゃった。」とあちらこちらから声が聞こえてきます。想像力をかき立たせながら色々な穴を開けていく子どもたち。とても楽しい学びです。
なんばんめ?
1年生が算数「なんばんめ」のまとめをしています。
たくさんの練習問題を解いています。
問題への答え方も先生が電子黒板に示しながら一緒に書いています。一つ一つできることが増えています。
分数のかけ算
6年生が真剣に話を聞いています。
分数のかけ算について学んでいるところです。
「帯分数は一度仮分数にかえてから、計算するんだ。」と丁寧にノートに書いています。慣れるまでは、このように計算していくことは大切なことです。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |