カテゴリ:学校行事

卒業証書授与式が終わって午後は１年生から５年生が修了式を行いました。

校長先生からは、今日が節目となるという話がありました。

節目の今日、できるようになったこと、もっとがんばろうと思ったことを振り返り、次の学年を迎える準備をしようという話でした。しっかりと、話を聞いています。

校長先生のお話の後は、２年生と４年生の代表によるがんばったことの発表です。

できるようになったことがたくさんあり、聞いていると嬉しくなりました。たくさん本を読んだこと、縄跳びの新たな技ができるようになったこと等の話に、終わると、各学級から大きな拍手がありました。

お友達の話の後は、生徒指導主任の先生から春休みの過ごし方の話がありました。

・学校から配布されている「春休みのやくそく」を守ること

・今までの学習の復習をすること

・自分で新年度の準備をすること

春休みは20日間です。

元気いっぱいで４月に会えることを楽しみにしています。

本日、卒業式を行いました。

今年度は合唱も行い、感動の一日となりました。

卒業生が証書をもらう姿は立派でした。

夢に向かって、はばたくよう、中学校での活躍を楽しみにしています。

応援しています。

午後からは明日の卒業式の準備です。

５年生と全教職員で行っています。

明日、卒業生が最高の１日を迎えられるよう、学校中をぴかぴかにしています。

６年生の教室も卒業生の門出をお祝いするよう、飾り付けの最中です。

当日を楽しみにしていてください。

本日３月10日は三島市内一斉シェイクアウト訓練の日です。

錦田小学校も市内に流れたサイレンとともに一時避難の訓練を行いました。

事前に12年が経った東日本大震災の話をしながら、訓練の大切さの話をしました。1年生も一生懸命に聞いています。

10時のサイレンで子供たちは避難を始めました。教室で学んでいる子供たちは机の下、運動場で学んでいる子供たちは運動場の中心に集まって頭を守ります。

大切な命の学習をしました。

今日の５時間目に『６年生を送る会』がありました。（昨年度と同様、ZOOMでの開催）

6年生へ、各学年からの、出し物やプレゼント動画などを贈りました。

３年生は、６年生への呼びかけと、リコーダーで『パフ』の演奏を披露しました。

２年生は、『かぼちゃ』という歌の歌詞を６年生バージョンに替えて歌ったり、卒業式の式場となる体育館の壁に掲示する飾り（明るい色の絵の具で染めた紙を、花のように切り取った物）のプレゼントを紹介したりしました。

4年生は、6年生との思い出を語ったり、「大切なもの」の二部合唱をしたりしました。

5年生は、子どもたちが考えたアイデアをつないだ、6年生へのメッセージを伝える動画を披露しました。

1年生は、大きな折り紙で花を折り、真ん中に1年生と6年生の写真やメッセージを貼ったメダルをプレゼントしたり、「ありがとうの花」の歌の動画を贈ったりしました。

４・５年の実行委委員からは、6年間の思い出からのクイズや動画を贈りました。

１～5年生からの出し物動画やプレゼントの後、6年生も、ありがとうのメッセージと共に、「wish~夢を信じて～」の合唱を披露してくれました。

どの学年も「きらめく未来へ　羽ばたけ夢へ　～6年間のアルバムに感謝とエールの1ページ～」のスローガンのもと、素敵なプレゼントや動画を贈りあい、心温まる時間となりました。

今日は、待ちに待った６年生を送る会。昇降口に掲示されていたカウントダウンカレンダーも「当日」になりました。

各学年が６年生に心を込めて色々な企画を考えました。

６年生に楽しんでほしいですね。

今日は、２年生と５年生のペア集会でした。
ペアクラス同士で３カ所に分かれて、５年生が計画した「どろけい」や「伝言ゲーム」など、それぞれが工夫された遊びを行いました。
コロナ禍でペア遊びがずっとできずにいたので、今日は久しぶりにペアとたくさん遊ぶことができ、２年生も５年生もとても嬉しそうでした。

定着度調査(国語・算数)を行いました。これまでの学習が定着しているかどうかをはかります。20日に返却しますので、御家庭でも話題にしてください。また私たち教員も、子どもの実態を把握し、これからの指導にいかしていきます。

　５時間目は、給食室からの出火を想定した避難訓練を行いました。コロナ禍において避難訓練もなかなかできず、久しぶりの避難訓練でした。
　子ども達は、放送をしっかりと聞き、学級担任の指示に従い、みんな落ち着いて行動することができました。

２年生も、今日は１日お客さんとして、お店をまわっています。
店員の話しにしっかりと耳を傾けながら、ルールを守って参加する姿はさすがです。
「３年生になったら、こんなお店を出してみたいなー。」なんて、１年後に思いを馳せながら活動している子もいました。