学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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令和4年度学校の様子
錦田まつり(5年生)
4-1「まとあてBanBan4-1店」
4-2「コロコロころがせ ふくしの旅へLet’s go」
4-3「そなエール」
理科・社会科・図画工作科・総合的な学習の時間に学んだこと生かしてお店を考えました。クイズや体験を通して学ぶことができます。
たくさんのお客さんに来ていただき、どのクラスも大忙しでした。
錦田まつり(4年生)
4-1「まとあてBanBan4-1店」
4-2「コロコロころがせ ふくしの旅へLet’s go」
4-3「そなエール」
理科・社会科・図画工作科・総合的な学習の時間に学んだこと生かしてお店を考えました。クイズや体験を通して学ぶことができます。
たくさんのお客さんに来ていただき、どのクラスも大忙しでした。
錦田まつり(3年生)
今日は子供達が今まで準備をしてきたお店の開催です。
1組は「exciting work village!!(わくわく工作村)」
2組は「クイズ みんなは3年2組よりかしこいのか?」
3組は「ぎょぎょっとステンシルランド」という店名でそれぞれ行いました。
1組は、ペットボトルなどを利用して、スノードームや風鈴を作ったり、折り紙や的当てをしていました。
2組は、それぞれ問題を簡単、ふつう、難しいの3種類に分け、国語の漢字、算数の足し算、英語のアルファベット、音楽の楽器などの問題をそれぞれ出題していました。
3組は、魚釣りと色に関するクイズ、それから、低、中、高学年に分けて、様々な模様のステンシルをスポンジを使い作成していました。
どのお店も大盛況で、お店をやっている子供達はお客さんに笑顔で優しく丁寧に説明している姿が見られました。また、お客さん達も楽しんで取り組んでいました。
錦田まつり(なかよし)
スノードーム作りを楽しんでいます。中に何を入れようか考えています。
スノードーム作りを楽しんでいます。中に何を入れようか考えています。
錦田まつり(2年生)
2年生も、今日は1日お客さんとして、お店をまわっています。
店員の話しにしっかりと耳を傾けながら、ルールを守って参加する姿はさすがです。
「3年生になったら、こんなお店を出してみたいなー。」なんて、1年後に思いを馳せながら活動している子もいました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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