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学校の様子
カテゴリ:6年生
平和主義
憲法9条改正について賛成か反対かについてディベートをしました。自分の知っているニュースから意見を述べたり、資料集の過去の戦争から人の命の重さを伝えたり。さすが6年生!と思いました。最終的には、「先生選べないよ。」と両者の間に立つ子も。自分事として捉え一生懸命考えていました。
瓶の中の空気は・・・?
6年生の理科の実験授業の様子です。ロウソクを燃やした後、石灰水が白く濁ったことから、瓶の中の空気がどのように変化したかを話し合っています。子供たちは、空気の中の成分量の変化をそれぞれ予測し、なぜそうなったのかを友達と話し合っていました。考えるほど、これから確かめたいことや調べたいことが増えていくようでした。
命を考える日 6年生
6年生は、消防署の方から心肺蘇生法とAEDの使い方を学びました。
「AEDなら使うことができそう。」「心臓マッサージ大変だった。」
真剣に説明を聞き挑戦する姿が見られました。
校内のどこにAEDがあるのかも学びました。
新しいSSW
めんぼーくんの読み聞かせがありました。
最初に新しいSSWを紹介して下さいました。
「SSWって何?」「スーパー・スクール・Wって何?」
「スクール・ソーシャル・ワーカーです。」6年生の疑問にも答えて下さいました。
その後、「むすんでひらいて」を健康的に行いました。
笑いがあふれた朝の時間でした。
国民主権とは
6年生の社会科では、日本国憲法についての学習が始まりました。「国民主権ってどういうこと?」と、子供たちは教科書や資料集を活用しながらまとめていきます、難しい言葉、意味がよくわからない言葉はすぐにiPadで調べるなど、意欲的に学習しています。
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