令和4年度学校の様子

朝の時間に５組の教室をのぞくと、子どもたちは真剣な表情で係の仕事に取り組んでいました。今日の給食のメニューをホワイトボードに記入する子、委員会の仕事を用紙に記入する子、今日の日付と日直を用紙に記入する子。自分の仕事に一生懸命取り組む姿が、素敵ですね。

2年生は、国語科で「かさこじぞう」を学習しています。お話の中に耳慣れない言葉がたくさん出てくるので、子どもたちから「どんな意味なのかな？」「今って、この言葉は使われているのかな？」という質問が出ました。担任が、「この言葉はね、～の意味があるよ。」と確認をしながらお話を読み進めていました。

本日、PTA廃品回収最終日でした。御協力いただいた保護者の皆さん、PTA役員の方々、ありがとうございました。２６日（月）に、業者の方に引き渡す予定です。

算数科の学習の様子です。1年生は「大きな数」を学習しているところですが、今日は操作活動を繰りかえし行いました。１０のタイルと１のタイルを、課題の数通りに並べていきます。徐々に、早くできるようになってきました。数を合成したり分解したりする基本的な操作が、学習の基礎となります。

道徳の「やめろよ」という学習の様子です。お友達がいじわるをされているのを見た主人公が、勇気を出して「いじわるはやめろよ」と言えた気持ちを子どもたちが話し合っていました。注意する前の気持ちの葛藤についても、自分の考えたことを発表し合うことができました。

本日４日目の廃品回収です。廃品を紙ひもで縛って束ねています。毎日少しずつ子どもに持たせてくれる御家庭もあります。明日が最終日になります。

4年生が校長先生に質問をしていました。「オリジナルピザ」を作るという課題をもって、学習した英語を使ってコミュニケーションをとっていました。「チーズの種類をえらんでください」、「トッピングは、何にしますか？」など上手に質問ができました。

算数の授業です。１から１００までのカードを並べていきます。並べる方法も様々でてきました。この後、並べる方法を比べてみるようです。自分の考えを広げるよい機会となりますね。

算数の授業です。かけ算九九は基礎基本として欠かせない学習事項。積極的に先生と成果を共有していました。友達同士でも確認する姿が見られました。

体育の授業です。各チームで作戦を練っていました。チームの状況を判断し、勝つための方策を考えてみる。お互いに自分の考えを出し合いながら合意を図る。実際に試してみる…。このような活動の積み重ねが中学校や高校で生きます。

音楽の授業です。楽器演奏のテストをしていました。演奏前には友人と協力して練習する姿が見られました。学んだことは、そのままにせずに実際に試してみたり、使ってみたりすることが大切ですね。

英語の授業です。ライアン先生が英語で説明する内容を聞き取り、答える学習をゲーム形式で行いました。英語はなるべく活動を通して身に付けていきたいですね。

パソコンの操作を覚えることを目的として、「クリスマス会の招待状を作ろう」という課題に向けて活動をしました。子どもたちは徐々に操作も早くなり、出来上がった時には、「すごく楽しかった！うれしい！」と笑顔いっぱいでした。

今週は、PTA廃品回収週間です。今日も、子供たちが新聞紙やダンボール、アルミ缶を持ってきました。また、面談では、保護者の方も持ってきてくれています。ありがとうございます。

通級指導教室の授業の様子です。
1枚目：協力してものを運ぶゲームです。お互いに声を掛け合います。
2・3枚目：さいころの絵を手がかりにお話を作ります。

楽しみながら、ソーシャルスキルトレーニングなどを行っています。

SSWの河合さんが、4年2組で読み聞かせをしてくれました。河合さんは、毎回、本を読みながら子どもたちとコミュニケーションをとっています。今日は、指先に力を集めて相手にパワーを送るということをやりました。「やられた～」「○○君のパワーがすごいよ！」と子どもたちは、パワーをお互いに感じ取っているようでした。

今日は、体育でサーキットをしました。丸太を渡ったり、肋木を登って降りて、鉄棒ではできる技に挑戦！担任も、アドバイスをしながら横に付き添っています。4月から比べると、とても上達しています。やはり、積み重ねが大切ですね。

5年生が書き初めをしました。書き初めの文字は、「温かな心」です。真剣に行っている様子が見られました。冬休み明けに、書き初めの宿題を提出することになっています。

昨日より、PTA廃品回収がスタートしました。今回は、従来の方法を変えて、子どもたちが新聞紙やアルミ缶等を７時３０分から8時までの間に持ってきています。また、希望面談では、保護者の方が持参してくださっています。今週金曜日までですので、御協力お願い致します。

算数の授業です。共に考えを出し合いながら学びを広げたり、深めたりしていきます。学び合いをこれからも大切にしていきます。