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カテゴリ:4年生
4-1三島めぐり
4-1 三島めぐりの様子です。
清掃センター → 浄水場 → 学校(昼食) → 浄化センター の行程で行ってきました。
13日は4-2が行ってきます。
4-1三島めぐり
4年1組が三島めぐりに出かけました。暑い中元気いっぱいに出発です。
午前中は、清掃センターと浄水場を見学しました。
4年生参観日 自転車マナーアップ
自転車の乗り方や交通マナーを親子で勉強しました。
安全に気をつけて、自転車に乗りたいですね。
最終チェック
上手に踊れるようになりましたね。本番が楽しみです!
試行錯誤
リレーのバトン練習です。どこでスタートを切るか?もらい方は?など、自分たちで考えて練習する姿がとてもよかったです
英語であいさつしてみよう
教室に入ると、Good morning. How are you? と元気にあいさつをしてくれた2組さんでした。
外国語であいさつが出来るようになると、いろいろな友達が増えますね。
あいさつをしてもらえると嬉しいですね。
段落のまとまりを考えよう
「アメンボはにんじゃか」の段落のまとまりを班ごとで考えていました。
教科書の文章を根拠に、「ここまでかな」「ここで切れると思う。」など積極的に話し合う姿が素敵でした。
習字
「元気」を書きました。文字通り、元気が伝わるような作品を見ることができました。これからも集中して取り組みましょう。
個別とグループでの課題追究
学習課題に対して個別に追究したり、グループで追究したりしました。個で追究したことをグループで考えを出し合いながら深めていく循環を大切にしていきたいですね。
集中力
書写の時間です。真剣な取り組みの姿が印象的でした。力の強弱や筆使い等、それぞれが考えながら、納得のいくまで練習をしました。
いい顔・いい声・いい動き
体育の授業の準備運動です。係の人が進行を務めます。係の人の動きに合わせて、「元気のよい声」がグラウンドに響き渡ります。この後のリレー練習では「いい表情」で「いい動き」をしていました。
ミルナ先生と
ミルナ先生と外国語活動の授業です。端末をフル活用していました。ミルナ先生作成のゲームを取り込みながら、英語ゲームに取り組みました。個々のレベルに応じて、何回もできるところがよいですね。
一歩ずつ難しい内容へ
学習内容も難しくなってきます。真剣な表情、辞書の積極的な活用など、一歩一歩、自ら学ぶ姿勢を高めてきています。
運動会の前哨戦(体育)
1組対2組のリレー対決です。これから各クラスで協力しながら、バトンの渡し方や受け取り方を練習して、チーム力を高めていきましょう。
1時間目の様子
漢字の学習に取り組んでいます。よい姿勢で丁寧な字を書いています。