令和６年度学校ブログ

４年生が体育館で「６年生を送る会」の練習に取り組んでいました。リコーダーの合奏、合唱、呼びかけを練習していました。まだ、始めたばかりのようですが、合奏も合唱も心を込めて一生懸命に取り組んでいました。思わず拍手！でも、子供達はまだまだ納得がいっていない様子でした。本番が楽しみです。

児童会が中心となって、「６年生を送る会」のリハーサルが行われました。

マイクを持って話をする子たちは真剣な表情そのものです。

長伏小のマスコットキャラクターの「ながりん」もリハーサル中です。

「そこ知ってる～！」

「あ～あそこかあ。」

子供たちの声が教室で響いています。

「土地の利用の仕方のうつりかわり」を学習しています。

「先生が子どもの頃は、〇〇は〇〇だったよ。」

「え～！」

住み慣れた自分たちの地域も時間をさかのぼるとたくさんの発見があるようです。

20日（木）夜。PTAの新旧引き継ぎ式が行われました。

新たな本部役員の加わった運営委員会を校長室で行った後、音楽室にて引き継ぎ全体会が開かれました。

その後、各専門部に分かれ、引き継ぎがなされ、最後に運営拡大委員会が開かれました。

連絡先の交換、各部における次年度の役割分担、活動の方向性等々、円滑な引き継ぎがなされました。

御参加くださった皆様、ありがとうございました。

計画委員会が企画した「言われて嬉しかったこと大作戦！」に引き続き、「言われて嬉しかった言葉をたくさん使ってみよう大作戦！」がスタートしました。本校の重点目標は、「わたしも大切　あなたも大切　みんな大切」です。そして、

非認知能力を高めることに力を入れています。今年度は、「ネバ・ギブ大作戦」を全校で行い、あきらめないで取り組む力の育成に力を入れてきました。

計画委員会では、重点目標にせまる取組をしています。子供達がお互いにふわふわ言葉（あたたかい言葉）をたくさん使うことや意識することができればいいです。そして、長伏小キャラクターの「ながりん」の周りに多くのシールが貼られることを期待しています。

いつも子供達の登下校の安全を見守ってくださっているSG（スクールガード）さんにあてに、感謝のメッセージを書いています。毎朝、横断歩道で黄色い旗を振ってくれる方々や、登校中一緒に歩いて学校まで来てくださっている方々、できるときに声を掛けて子供達の安全意識を高めてくださっている方々など、多くのSGさんに支えられています。２月２８日にSG連絡会が予定されています。その時に、子供達からのメッセージを渡す予定です。

保護者の皆様へ

ご家庭でも、安全面について子供達に声をかけてください。

・ヘルメットを着用し登下校すること（１・２年生）

・歩道やグリーンベルトから出ないように歩くこと

・横断歩道は左右をしっかり確認してから渡ること

・SGさんに会釈や挨拶をすること

よろしくお願い致します。

ふれあい参観後に、松本幼稚園の年長児が中庭で遊んでいきました。１年生のなかの松本幼稚園出身の子供達は、教室の窓から「園長先生～！○○先生～！」と大きな声で挨拶をしていました。懐かしい気持ちでいっぱいな様子でした。中庭の落ち葉のプールに入り、楽しんでいた年長児の子供達。滑り台や鉄棒、一本橋（丸太）で存分に遊び、遊具で一通り遊んだ後は、おにごっこ遊びもしていました。もうすぐ長伏小に入学してきます。楽しみです。

入学を控えた中郷西保育園、松本幼稚園、まりあ保育園の園児の皆さんが来校し、1年生と交流しました。

１年生がお店をつくり、園生に楽しんでもらえるように招待しています。

自分たちも１組２組で交流しながら楽しんでいるようです。

今日に向けて、たくさん準備をしてきた１年生。

楽しい時間を過ごせているようです。

「体のしくみ」について学んでいます。

タブレットで写真を撮りながら、「『骨』がわかる場所」や「体が曲がる場所（関節）」を確認していきます。

子供たちは、自分で撮影した写真に、赤い印を付けながら熱心に気付いたことを書き込んでいます。

手を撮影した写真は、あっという間に真っ赤になっていました。

今と昔の様子を比較するようです。

町が移り変わっていく様をイラストから読み取っていました。

「学校が変わったよ」「体育館があるぅ～。」

変化を読み取ろうと、子供たちは真剣です。

「他に気付いたことはないですか？」

先生の問いに、一斉に「はい！！」と手が上がります。

「うさぎとかめ」の物語を

「いつ」「どこで」「起こった出来事」を変えながら、別の物語にしていくようです。

楽しそうですね。

タブレットに向かってみんな熱心に書き込んでいます。

どんな物語ができるのでしょう。

立体の展開図の学習です。

先生が「やっこさんみたいな形になるね。」と話すと、

子供たちから「やっこさんってなあに？」。

「折り紙で作らない？」

「知らなあい！」

「え～！、世代かなあ。。。」

子供たちとほのぼのとした会話がなされていました。

（子供たちの記憶に残るだろうなあ。）と思う心温まる授業のワンシーンでした。

「I　ate  ～.]

「Did   you   eat   ～？」

「Yes,　I  did.」

「No,　I　did　not.」

の英文を使って、お互いに質問し合う学習をしました。

２人一組の活動は、ゲーム的な要素を取り入れた活動で、子供達は笑顔で取り組んでいました。

「同じ体積のものの重さを調べよう」という課題で学習が進んでいました。実験では、プラスチック、アルミニウム、鉄、木片を手で持ったり、はかりで量ったりして予想や実際の重さを調べました。また、まとめではスチール缶とアルミ缶は体積が違うから比べられないということにも気が付きました。

２年生の教室に入ると、１組が生活科の授業、２組が国語科の授業でした。１組は「６年生を送る会」の壁面飾りを作っていました。「ねえ、これ見て！車を作ったよ。」「牛丼を作ろうと思ったら、別の丼ぶりになっちゃった。」と話しかけてきました。どうやら、自分のアイデアを生かした作品作りのようです。２組は国語科の「手紙を書いて読みかえそう」という学習でした。読む人に思いが伝わるように言葉を選んで下書きをしていました。思いを伝える相手は、クラスの友達です。ノートは、何度も消しゴムで消したあとが見られました。

４年生の教室に入ると、算数科の図形の学習でした。「直方体と立方体」という言葉が黒板に書いてあります。今日の課題は、「長方形や正方形のある立体の特徴を調べよう」というものでした。実際に立体模型を手にした子供達は、「あ、正方形が２つある！」「長方形ばかりだな」とつぶやいていました。

６年生は、これまでの学習のまとめをしていました。分数や図形など中学校の学びの基礎となるものですので、どの子も真剣に取り組んでいました。

体育館で５年生が「６年生を送る会」の準備をしていました。まだ始まったばかりなのですが、声がよく出ていて、踊りも２回目にしては揃っていました。懐かしい昭和の歌曲や今時流行の歌曲に合わせて、振り付けをしていました。当日に向けて、みんなで力を合わせて取り組んでいます。

６年生が、長伏小に新入りのウーパールーパー（３匹）に餌をあげてくれました。

このウーパールーパー達は、子供達に大人気です。水槽には３匹仲良さそうに入っていますが、時々けんからしきものをしています。

１４日金曜日の昼休みにジンタ号が長伏小学校にきました。給食中の昼の放送でも、ジンタ号について紹介がありました。貸し出しカードと本を入れる袋を持って、子供達が集まりました。今年度は、次回（３月）の貸し出しで終了となります。