校訓「底力のある子」 学校教育目標「底力を発揮し、豊かな未来を切り拓く子」
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3年生 理科
「同じ体積のものの重さを調べよう」という課題で学習が進んでいました。実験では、プラスチック、アルミニウム、鉄、木片を手で持ったり、はかりで量ったりして予想や実際の重さを調べました。また、まとめではスチール缶とアルミ缶は体積が違うから比べられないということにも気が付きました。
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