５年生が、新出漢字を学習しています。自分達で電子黒板を操作し、筆順や用例を説明します。その後、空書きをして、ドリルに書きます。一連の動きが、先生の指示がなくても自分達で進めることができていました。さすが、５年生です。

　2月14日（火）、日中でも肌寒いです。１年生の給食時間です。4月当初は、自分たちで給食当番もできませんでしたら、今ではしっかりと自分達で給食当番を行い、配膳ができます。たくさん成長した、１年生です。

　2年生が図工の時間に、版画を行っています。一度インクをつけて、白黒の作品は完成しましたが、ここからバージョンアップさせます。白い部分に絵の具で色をつけ、多色刷の作品に仕上げていきます。どんな作品ができるか、楽しみです。

　6年生が家庭科の時間に「持続可能な社会」を、学習しています。この中で、「自分達にできることは」を考え、それぞれが自分の考えをまとめました。タブレットのメタモジを使って、表現しました。この時間は、一人一人が自分がまとめたことを、みんなの前で発表していました。自分のタブレットをミラーリングで電子黒板に投影し、発表していました。それぞれ、根拠をもとに自分の考えが述べられていました。

　1年生が図工の時間に製作していた版画が、完成しました。各教室の廊下に、掲示しています。厚紙を切って、髪の毛を表現したり、ほっぺたやくちびるも工夫したりしました。それぞれ個性が見られた作品が、完成しました。