2022年11月の記事一覧

なかよし高学年の理科の授業です。シャボン玉液を調合して、ふくらみ具合をみます。食器洗い洗剤と水、そしてガムシロップを入れると割れにくくなるというので、混ぜて試してみました。小さいシャボン玉が何個もできたり、ゆっくり息を吹き込むと大きくふくらんだりします。一度できたシャボン玉をストローでキャッチすることもできました。シャボン玉に耐性があります。また、シャボン玉を何個もくっつけて色々な形を作り出していました。実験の様子をタブレットで動画撮影し、まとめをする予定です。

６年生の教室です。国語の授業で意見文を書いていました。その後、短歌を考えます。タブレットを活用して、自分で推敲しながら完成を目指していました。どんな意見文・短歌ができたのか気になります。

教育実習生が研究授業を行いました。５年理科「流れる水のはたらき」の授業です。「なぜ川原の石は下流に行くほど小さく、丸くなるのだろう。」前回考えた実験方法と予想を確認した後に、２種類ある実験道具を使って、一人ずつ実験を行いました。みんな一生懸命です。タブレット内のメタモジを使って、実験の過程が分かるように画像を貼り付けたり、説明を加えたりして上手にまとめていました。実習生の指示を聞いて、どの子も真剣に授業に取り組んでいました。

会議室がスタジオに変身しました。６年生が順番に撮影にやって来ます。カメラマンさんの楽しい合図で一瞬笑顔を見せる６年生。その瞬間を逃さずシャッターが切られます。さすがプロです。待っている子達が「すご～い！モデルさんみたい。」「一生に一度かも？！」等とささやいていました。１人数枚撮影しますが、その中から最高の１枚をアルバム用に選ぶと思います。楽しみです。

子どもまつりの準備で忙しい中でも、５年生は切り替え上手で、算数のテストに集中して取り組んでいました。問題数が多くなり計算も大変ですが１問１問丁寧にがんばっていました。授業終了後に「難しかった～。」「終わってよかった。」等のつぶやきが聞こえました。