2024年8月の記事一覧

３年生が保健室に集まりました。

身長・体重を計測する前に、養護教諭から保健指導を受けます。

自分を守るための方法を、一緒に確認していました。

「危険な時は、大声を出して助けを呼ぶ。」

心掛けていても、実際は声が出ないかもしれません。

防犯ブザーを鳴らしたり、近くの家に駆け込んだりするなど、自分を守る行動ができるといいです。

４年生は。算数と国語の授業を行っていました。

みんなとても反応がよく、ノートに必要なことを書き写したり、質問されたことに答えたりしていました。

意欲的に学ぶ姿勢がとても大事です。

１年生が真剣に担任の話を聞いています。

「カタカナ」の学習に入るため、学習の仕方についての説明を受けているところでした。

みんなやる気満々で、元気のよい返事をしていました。

カタカナの学習をがんばってほしいです。

今日の午前３時、パラリンピックの開会式が行われました。

競技も始まります。

競技内容や時刻はインターネットで調べることができます。

色々な種目があるので、ぜひ選手達を応援しましょう！

　６年生は表現を学習していました。

　グループごとに活動を行い、代表者が新聞紙をもち、その動きを表現していました。

　新聞紙をゆらゆらとはためかすと、その動きを手や体を揺らして表現していました。

　新聞紙を床に下ろすと、子どもたちは床に仰向けやうつ伏せになっていました。

　代表児童の中には、新聞紙を１回、２回と折り、最後に縦に折っていました。折るたびに表現する児童から「うわー！」「どうするんだ！」いう声が上がっていました。

　表現することを楽しんだ６年生でした。

　３年生の国語で詩の授業を学習していました。

　「わたしと小鳥とすずと」では、二人一組で交代して楽しく読み合っていました。

　「どきん」では、言葉の調子を楽しむと共に、「つるつる」「ゆらゆら」というオノマトペ（様々な状態や動きなどを音で再現した言葉）も楽しんでいました。

保健室前の掲示が、地震についてのコーナーに変身しました。

夏休み中に地震が起きて、南海トラフ巨大地震注意という情報も流れました。

日頃から災害に備えること、災害に関する知識も必要だということを再認識しました。

リュックマークの紙コップには、準備しておくとよい物が隠れています。

楽しみながら学べるので、ぜひ子供達に立ち寄ってほしいです。

いざという時は、自分で考えて行動できるよう、日頃から家族で話し合ったり、様々な備えをしたりしておくといいです。

バルーンアートの作品をいただきました。

以前にも大作をプレゼントしてくださり、校舎の中がパッと明るくなりました。

２羽の小鳥が仲良く止まり木に並んでいる、素敵な作品です。

窓辺に飾らせていただきます。

ありがとうございました。

６年生は、国語で詩の学習をしていました。

担任の問い掛けに、積極的に答えていました。

作文と違う詩の表現方法や良さを学び、素敵な詩を書いてほしいです。

５年生は、外国語の授業です。

「Starfish」という単語が、電子黒板に映されていました。

「ヒトデだ～。」

「海の星って意味なんだ。」

発音や意味を考えながら、意欲的に学習していました。

午後から職員研修を行い、３学年分の授業について協議をしました。

授業者の説明を聞いて、質問をしたり、より良い授業にするために意見を言ったりしました。

東小の子供達の顔を思い浮かべて、授業を組み立てています。

なかよしのみんなも元気いっぱいです。

ペアになり、夏休みの思い出を交代でお話していました。

相手の話を聞いて、笑顔になっていました。

楽しい夏休みだったことが伝わってくる時間でした。