2024年12月の記事一覧

３年生の持久走記録会です。

みんな自分のペースを考えて走っていました。

走り終えた後、

「やったー！記録が伸びたよ。」

「苦しかったけど、最後まで走った。」

と、自分の思いを言葉にしていました。

みんな清々しく、達成感に満ちた表情でした。

３年生みんながんばりました！

保護者の皆様、応援をありがとうございました。 

ふるさとガイドの皆様に起こしいただき、水めぐりに出掛けます。

４年生みんな張り切っていました。

あいさつを交わし、ガイドの方から自己紹介をいただきました。

４年生元気に出発です！

しっかり見て、聞いて来てほしいです。

「４年生、いってらっしゃーい！」

本部役員の皆様にお集まりいただき、PTA役員選考会を行いました。

前回の選考会では、立候補してくださった方に連絡をし、お引き受けいただきました。

今日は再度確認をし、新旧引き継ぎ式に向け協議をしました。

来年度の新体制を考えていただき、ありがとうございました。

今後共どうぞよろしくお願いいたします。

１年生が３チームに分かれて、持久走の練習を行いました。

１人が走っているのを２人が見て、記録を付けます。

みんな記録のとり方に慣れて、とても上手です。

走っている子たちも、自分のペースをつかんできています。

走る子供たちを見守る本気の木が、黄色に大きく変化してきました。

早いものは散り始めています。

シャッターチャンスを逃さないよう、１クラスずつ集合写真を撮影しました。

みんなとってもいい顔、ナイススマイルです。

来週からPTAあいさつ運動、厚生部落ち葉掃きが始まります。

＊各門に立って、あいさつしていただく

＊横断旗を持って、門の一歩外で交通指導をしていただく

＊ほうきを持って、各門の付近や、樹木の周りの掃き掃除をしていただく

 （箒・ちりとり・ゴミ袋は、白門北側の不燃物分別小屋にあります。）

無理の無い範囲で、御協力ください。

尚、あいさつ運動・落ち葉掃き共、白門前の名簿に御記入ください。

名簿横に赤い腕章を置いてありますので、付けていただけるとありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

12日（木）は、学年部古紙回収がありますので、お持ち込みください。

積み込みの御協力もよろしくお願いいたします。

今週の土曜日12／７は、「なかよし学習発表会」です。

なかよしのみんなを励まそうと、「なかよし壮行会」を行いました。

全校児童、なかよしの保護者の皆様、生きがい教室の皆様が見守る中、なかよしの演目が始まりました。

三嶋茶碗・三嶋暦・三嶋柄について学習してきたことをまとめ、クイズも出題されました。

一人一人が台詞を堂々ということができ、とてもすばらしい発表でした。

児童会役員から全校児童を代表して激励の言葉が贈られ、体育館にいる全員が大きな拍手をしました。

なかよしのみなさん、発表会本番もがんばってください！！

　５年生は伝言板を作る活動をしています。

　板を電動糸のこぎりで好きな形に切り取っていました。

　慣れた手つきで糸のこぎりを操作していました。

　切り取った後は、色塗りやニス塗りをして、ホワイトボードを貼って完成です。

　作品完成が楽しみです。

　６年生は図工で動物を墨で描く活動をしています。

　社会で習った水墨画のように、水で濃淡を表したり、濃さを強調したりと工夫していました。

　動物を描くのはなかなか難しそうですが、楽しそうに活動していました。

保健室前の掲示板と掲示ボードが一新されました。

クリスマスムードたっぷりです。

楽しく学んでほしい、自分の体を知り、健康を維持してほしい等、様々な思いをもって掲示を考えています。

今は、情報過多な時代で、インターネットで簡単に色々なことを知ることができます。

情報の中には、信ぴょう性が低いものや、事実と異なるものもあります。

簡単に信じてしまったり、情報に振り回されたりせず、正しい情報を得て、自分の健康を維持してほしいと思います。

時間がある時に、保健室の掲示を見に来てください。

保健だよりをリーバーで配信しています。

保護者の皆様、御覧ください。

３・４年の作品は夢があり、見ているとわくわくしてきます。

モチモチの木・心に残った場面・書写の毛筆・コリントゲームゲーム等、幻想的な作品や未来の宇宙船のような作品があります。

世界はどんどん進化しているので、東小の上空を数年後、宇宙船が飛んでいるかもしれません。

３・４年生の想像力は無限大です。

高学年の作品です。

「さすが５・６年生！」と口に出してしうまどの仕上がりです。

紙粘土やワイヤーを操る技術がすばらしいです。

毛筆作品「感謝」と「成長」にも、気持ちが込められています。

その他の作品も、スキルが光っていました。