カテゴリ:なかよし

なかよし低学年のみんなが「鳥の巣バッグ」の制作をしていました。

網に細く切った布を通して、つないでいきます。

布紐の色は自分のセンスで選び、段ごとに変えたり、同じ色で編んだりしていました。

基本は同じですが、個性が光る作品が出来上がりそうです。

 なかよしのみんながお別れ遠足に出かけました。

この日までに、バスの乗降の学習やボーリングの練習など、色々な事前学習をして来ました。

心配された天気も「遠足日和」となり、チームでなかよく協力して行動しました。

実体験が何よりの学習です。思い出に残る１日となったと思います。

絵本作家宮西さんのギャラリー前です。マンホールのフタにはあの有名なイラストが！

パークレーンズでは、チームに分かれて投球です。

プレーやスコアを見て、みんな大盛り上がりです。

なかよし低学年の子供達が、バスの乗り方と降り方の学習をしていました。

＊バスに乗った時は、整理券を取る。

＊目的地のアナウンスが聞こえたら、ブザーを押す。

＊料金を運賃箱に入れる。

乗降時の挨拶も練習していました。

難しいのは、自分が乗った時に取った整理券の番号を確認して料金を払うことです。

みんな一つ一つ確認しながら、乗り降りの練習をしていました。

なかよしのみんなが今日もランニングに取り組んでいます。

寒さに負けない心身の成長を感じます。

生涯スポーツという言葉がありますが、運動習慣を身に付け、心も体も健康でいてほしいです。

はずんだ息と、少し赤くなった頬がとても素敵でした。

自分が好きな本を紹介するカードを作るため、なかよし低学年が図書室にやってきました。

たくさんある本の中から、１冊を選びます。みんな手に本を取って、考えながら選んでいまし

た。

生き物・車・昆虫・料理・水族館・お話の絵本・富士山等、色々なジャンルから選んだ本を見

て、カードに記入し、その後は本を借りたり、楽しく読んだりしていました。

なかよしのみんなでプログラミング学習をしました。

条件に合わせて組み立てていきます。

声を録音して貼り付けたり、画面が切り替わるように設定したりしていました。

後半は１人ずつ発表をして、作成した作品を見合いました。

みんな工夫した楽しい作品に拍手を送っていました。

植物の名前を調べる学習です。園芸委員会が育てている花の名前、運動場の木等、タブレットで撮影して検索します。「アリッサム」「パンジー」「ノースポール」「サクラ」「イチョウ」次々とデータが保存されます。夏野菜の「トウガラシ」、枯れてきている「ヘチマ」も認識しました。調べたことを教室に戻って一覧表にまとめました。

なかよしのみんな元気いっぱいです。
今日は、三嶋大社に初詣に出かけ、境内ではグループ行動をする予定です。
事前の説明をよく聞いてから出発しました。
何を祈願したのかあとで聞いてみたいです。

お正月が近いので、福笑いを使って顔のパーツの学習をしました。目かくしをした友達に、アシスタント役の子が説明をしながらパーツを渡します。「右のまゆ毛です。」頭の中でパーツの位置を想像しながら置いていきます。「次は鼻です。」だんだん顔が整ってきました。目かくしを外して見てみると・・・「わあ～！！」個性のある顔に歓声があがりました。

宮西先生に質問をしたり、一緒に記念撮影をしたりとたくさん触れ合うことができました。楽しい時間はあっという間です。御礼の御挨拶をしてお別れです。教室前にできたなかよしギャラリーを見ていただき、お見送りをしました。
宮西先生、関係の皆様、本日は本当にありがとうございました。また、お会いできる日を楽しみにしております。