カテゴリ:2年生

２年生が低学年図書室に集合しました。

司書から、図書室の使い方、貸し出し・返却について確認の話をします。

１年生の時から利用しいますが、新しい学年になったので、確認をしながら本を借ります。

みんな司書の説明をうなずきながら聞いていました。

たくさん本を読んでほしいです。

プリントができた子から、手を挙げて担任に〇を付けてもらっていました。

みんなやる気にあふれています。

こちらは予定を書いたり、プリントの直しをやったりしています。

みんな担任の話を聞いて、一生懸命取り組んでいました。

２年生の教室です。

「昨日は、東日本大震災から13年目だったんだよ。」

「ニュースでたくさんやってた。」

「地震はこわいね。」

色々な話をしながら、タブレットを操作し、文字を打ち込んでいました。

ペンで書き込む子、キーボードを使って入力する子、使い方は様々です。

みんな上手に活用していました。

こちらのクラスは漢字の小テストのようです。

鉛筆をしっかり持って、漢字を書き込んでいました。

２年生で学習する漢字は160字です。

１年生は80字なので、合せて240字習ったことになります。

２年生はどんなやり方で勉強しているのでしょうか。

文字を丁寧に書くことで、正しく覚えられると思います。

２年生真剣にがんばっていました。

鍵盤ハーモニカの楽しい音色が聴こえてきました。

２年生が「こぐまの２月」を演奏していました。

３つのパートに分かれて演奏するので、音の重なりに深みがあります。

みんな楽しそうに鍵盤を弾いていました。

こちらのライトもきれいです。

２年生の歌とダンスを思いだしました♪

きれいな色厚紙を使って、２年生が箱の形の学習をしています。

「展開図」から、どんな箱ができるかをグループになって話し合い、考えながら組み立てていました。

仲良く楽しく意見を言い合っていました。

みんなで学びを深める姿、箱を組み立てる目、きらきらしています。

６送会で使ったお手製のライトです。

こちらもスイッチをいれると、きらきらします。