学校からのお知らせ

３月１７日は、選挙活動の最終日でした。いよいよ３月１８日が生徒会役員選挙です。

朝、昼の演説会では、一人一人が自分の思いを訴えることができました。

昼休みには、リハーサルを行いました。選挙当日の立ち会い演説会では、各候補者の話をしっかりと聞いて、投票してほしいと思います。

３月１７日から、ランチルームで前期課程と後期課程の子ども達が一緒に給食を食べました。次年度からは、全校生の縦割り班で給食を食べる予定のため、前期課程と後期課程の子ども達の交流がさらに深まっていくことが期待されます。

２年生の図工の様子です。

まず、だんボールに入ってみて、感じたことからイメージを広げ、創作活動に取り組みました。

だんボールを切り抜いたり、つなぎ合わせたり、飾り付けしたりと一人一人が工夫して表現していました。

最後に、鑑賞会をしました。完成した作品を互いに見せ合い、作品のよいところを伝え合っています。

子どもたちは、昼休みに、他の学年の友だちや先生方にも紹介していました。

本日も朝と昼に、選挙活動を行いました。生徒会役員として、「こんな学校にしたい」「こんなイベントを企画、運営したい」という思いをもっています。

前期課程の子どもたちも、自分たちのリーダーを応援しようという気持ちが高まっています。

野球部では、内野守備でダブルプレーをとる練習をしています。しっかりとアウトを取るためには、仲間同士の声かけが大切です。コミュニケーションをしっかりと図り、連携を深めています。

バドミントン部では、ゲーム形式の練習です。体験入部の開始直後に比べると、動きがよくなっています。

生徒会役員選挙が３月１８日に行われます。それに向けて、本格的な選挙活動が始まりました。

各学級を回ってあいさつしたり、生徒会への意気込みを発表したりなど、立候補者の一人一人がよりよい学校にするために、自分にできることは何かを考えています。

投票は４年生以上ですが、１～３年生も、候補者の話をよく聞いて、応援しています。

昼の昼食時には、リモートで演説会を行いました。

候補者は、これまでの体験などを踏まえて、どんな学校にしていきたいかを具体的に話すことができました。

４年生以上は、各候補者の話を真剣に聞き、次年度、リーダーとして任せられる人物をよく考えて選んでほしいと思います。

朝から見渡す限りの青空が広がり、卒業生の晴れの門出を祝福しています。

昨日の会場作成では、５～８年生の子どもたちが卒業生への感謝の気持ちをもって、椅子をきれいにならべたり、看板を取り付けたり、隅々まできれいに清掃したりと活動することができました。

１～４年生は、歌の練習をし、気持ちを高めています。

卒業式前の９年生の様子です。これから式へ臨むので気持ちを高めています。

卒業式の様子です。卒業生、在校生ともに、すばらしい態度で式に臨むことができました。

最後に、卒業生を見送りました。９年生のみなさん、ありがとうございました。

昼休み、校庭に子どもたちの楽しそうな声が響いています。

子どもたちは学年関係なくおにごっこをしています。捕まってしまったら、止まってポーズをするルールです。

ブランコ遊びも楽しく活動しています。

みんなで仲良く、楽しく遊ぶことができました。

５年生は、パンケーキ作りをしました。分量を正確に計って作っています。家庭でよくお手伝いしているようで手際よく作業することができていました。

パンケーキ作りは、火加減も大切です。焦がさないように気をつけて焼いていました。少し焦げてしまったグループも笑顔だったので、みんなで協力して作れた喜びの方が大きかったようです。

見た目も美しいパンケーキを作ることができて、みんな大喜びでした。自分たちで作ったパンケーキは、味も格別だったようです。この後、先生方にも配って食べていただきました。「おいしかったよ」という声をかけてもらい、大満足の活動になりました。

いよいよ明日は、第１回卒業証書授与式です。９年生は、卒業して新たな一歩を踏み出す喜びと別れのさびしさを感じながら生活しているようです。

子ども達からお世話になった先生方へ心のこもったメッセージカードがプレゼントされました。先生方へ直接、感謝の気持ちを伝えています。先生方からは、これからも夢や目標に向かって、勉強や部活動を頑張ってというエールをもらいました。

９年生は、川内小中学園の新たな１歩を切り拓いてくれました。みなさんの姿は、後輩達の目にもしっかりと焼き付いています。これからは、後輩達がみなさんの跡を受け継ぎ、２歩、３歩と新たな歴史を創っていきます。

９年生のみなさん、ありがとうございました。

１年生は、１年間を振り返って、できるようになったことを発表しました。

ダンスやタブレット操作、テスト、鉄棒、鍵盤ハーモニカ、字が上手になったなど、一人一人がこの１年間の成長を実感できたようです。友達の発表を見て、お互いに称賛できている姿も大変立派で、大きな成長だと感じました。

発表の様子を見ていた４年生からは、「笑顔で発表していたのが良かった」「鉄棒が上手ですごいと思った」「あきらめないで最後までがんばっていた」という感想が出されました。

４月からは、２年生になり、新たな１年生を迎える立場になります。子ども達は、できるようになってたくさん自信を深めました。今度は、お兄さん、お姉さんとして、１年生にやさしく教えてあげられると良いですね。

前期課程の子どもたちは、地区ごとに分かれて、春休みの過ごし方、危険箇所の確認などを行いました。

６年生が進行を務め、規則正しく、安全な春休みにするためのポイントを確認しました。

春休みは、次の学年に向けての準備をする大切な期間です。今の学年での学習や生活を振り返り、新たな目標をもってがんばるためのエネルギーをたくわえてほしいと思います。健康面にも気をつけて、元気に始業式を迎えましょう。

３・４年生は、４月に種まきをして、１０月に稲刈りをしました。子ども達は、収穫したもち米を食べてもらいたいと、米屋になって、全校生や先生方へ配付してくれました。

お米のパッケージには、かわいらしいイラストが描かれたラベルシールが貼ってありました。これも手作りのようです。みんなに食べてもらいたいという思いが伝わりますね。お米をもらった子もうれしそうです。

３・４年生が心を込めて作ったお米です。家庭でじっくりと味わってみてください。食べた感想を３・４年生に伝えてあげられると良いですね。

３月８日、卒業式の予行を行いました。会場作成は、５～８年生が協力して準備しました。

卒業生もすばらしい態度で式に臨むことができました。卒業証書授与では、一つ一つの所作が美しく、立派な態度でした。

式歌では、卒業生、在校生ともに、歌声、態度がこれまでで一番すばらしかったです。感謝の気持ちを態度で示す姿が大変立派でした。

３月１１日の卒業式まで、残り３日となりました。９年間をともに過ごしてきた仲間たちとの時間を大切にしてほしいと思います。

岡地区安全運転管理者協会主催の「交通安全ご当地ヒーローネーミング」において、地域の特性を生かした親しみやすい名前を考案したということで、２名の生徒が表彰されました。

これからも地域全体に交通安全を呼びかけるなど、交通事故が起きない安心安全な村にしていきたいですね。

式歌の練習では、きれいな歌声を響かせることができるようになってきました。

卒業生への感謝の思いを胸に、立派な態度で式に臨んでほしいと思います。

今日は、後期課程の生徒も校庭に出て、遊んでいました。

１年生から９年生が一緒に生活している義務教育学校ならではの光景です。これからも、仲良く、楽しく生活できると良いですね。

３年生の教室では、ダンスをしていました。みんな笑顔いっぱいです。学級の雰囲気のよさが伝わってきます。

１～８年生は、卒業式の式歌を練習しました。

５～８年生は、口の開き方や口角に気をつけて、歌えるようになってきました。

１～４年生も、声を出す方向を意識して、思いを込めて歌うことができました。

最後に、君が代と校歌の練習をしました。しっかりと歌詞を覚えて、自信をもって歌えるようにがんばりましょう。

３・４年生は体育でソフトバレーボールを行っています。レシーブが上がったら、一度キャッチして、仲間がスパイクを打てる所に移動してから、トスを上げるというルールです。

３・４年生では人数が少ないため、５・６年生や先生方も加わって、一緒にゲームをしてくれました。サーブの打ち方やレシーブの仕方など、よいお手本を見て、自分のプレーに生かすことができたようです。互いに声をかけ合う姿が見られるなど、子どもの仲のよさが伝わる体育の時間となりました。

野球部では、ランナーが１、２塁にいることを想定したサードの守備練習をしています。捕球後、ノーバウンドで１塁に送球することができました。時折、強風が吹く中での練習でしたが、風に負けずに声を出し合って練習に励んでいます。

バドミントン部では、サーブの練習をしています。相手コートの奥深くまでシャトルを飛ばすことを意識して、力強い打球を打っていました。力を込めて打っても、相手コートの中央ほどしか飛ばずに苦戦していましたが、先輩にコツを教えてもらいながら、練習に取り組めています。

前期課程の子どもたちの昼休みの様子です。今日は寒さも和らぎ、校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。

おにごっこをしたり、遊具で遊んだりしているようです。１年生は、体育倉庫の裏で小枝を探していました。拾った小枝を使ってポーズしてくれました。

校舎内からも、子どもたちの楽しそうな声が聞こえます。

体を動かすことが好きな子どもたちは、なわとびや鉄棒をしています。また、鼓笛の自主練習をしている子どももいます。