３校時は６組の教室を訪問し、１時間授業を参観しました。

今日はお休みの仲間もいたため、少ない人数での学習です。

それぞれの子供たちは、自分が行うこの時間の学習にしっかり取り組んでいました。

いつもそばに先生がいるため、今日も落ち着いて学習ができたようです。

掲示してある作品もとても上手ですね。

２校時２の３の教室を訪問し、算数の授業を１時間参観しました。

２年生の子供たちが、現在一生懸命に取り組んでいるのはかけ算九九。

この時間は、かけ算九九の発展の学習です。

Ｑ九九にはないマスの数を求めるにはどうしたらいいかな？

子供たちは、これまで学習した九九の考えをもとに答えを出していきます。

３組の子供たちは、タブレットも活用しながらよく考えることができました。

１時間目５の３家庭科の授業を参観しました。

今日の学習は、調理実習「おいしいごはんをたこう」です。

子供たちは先生の指導を受け、しっかり時間を計りながらおなべてごはんを炊いていきます。

中のお米の様子がよくわかる透明なおなべでごはんを炊いていきます。

子供たちは、タイマーを見ながら鍋のお米を観察します。途中、焦げたにおいが！？。

私も少し食べさせてもらいましたが、どの班も芯はなくおいしくできていました。

ちょっぴりお焦げも学習です。私はその部分もしっかり食べさせてもらいました。

皆さん、ごちそうさまでした。

今朝は、たくさんの落ち葉が広がっていました。

PTA落ち葉掃きボランティア様に加え、手伝に駆けつけてくれた５年生、３年生の子供たちと一緒にきれいにする

ことができました。皆さん、どうもありがとうございました。

５校時は６の１の教室訪問、算数の学習を１時間参観しました。

「画用紙３００枚を全部数えないで用意する方法を考えよう」これが今日の問題でした。

A　１０枚の重さを量ってみたら？

A　いや１枚の重さを量ったらどうかな？

A　画用紙の厚さで考えてみよう

１組の子供たちは、グループの仲間と考えます。

では、どの解決方法がいちばんいいのでしょうか？この学習は次回にも続きます。

さすが６年生。１組の子供たちは、とても意欲的に問題を解決しようと取り組んでいました。