雲ひとつない青空の中、校内持久走記録会を行いました。どの学年の児童も、最後まで一生懸命に走り切る姿が

見られました。ゴール後のやり遂げた笑顔、悔しい涙、疲れながらもほっとした表情等、わかたけっこのいろい

ろな顔が印象に残りました。保護者の皆さま、ご多用の中、子供たちの頑張る姿をご覧いただきありがとうござ

いました。また、前日準備から当日の運営や後片付けまで、PTA執行部の皆さま、保護者の皆さまに大変お世話

になりました。感謝申し上げます。ご家庭でも、お子様の頑張りについて振り返り、ほめていただきたいと思い

ます。

太陽が昇りました。天気は晴天のようです。今日は校内持久走記録会となります。

わかたけっこの皆さん、自分の記録が伸びるように頑張りましょう。

保護者の皆さま、子供たちの頑張る姿をどうをご覧ください。

※前日準備では、PTA執行部の皆さまに、お手伝いをいただきました。本当にありがとうございました。

登下校ボランティアの皆さまに守られ、低学年が下校します。本校の緑コースの子供たちは、信号を渡ってから

がいちばん心配な箇所です。教員も付き添いながら下校の見届け行います。急な飛び出しや信号や横断歩道のな

い道路を渡ると危険です。心配な箇所は緑コースだけではなりません。日が暮れるのが早くなっています。

ご家庭でもお子様の登下校についてご確認をお願いします。

５年１組は体育。ハードル走の学習です。ハードル走は跳んで越えるではなく、リズミカルにハードルを越える

ことがポイントです。

４年３組は高跳び。まずは、明日の校内持久走記録会に向けて、先生が先頭で走ります。

その後はグループに別れ記録に挑戦します。ここでもタブレットを使用します。子供たちが跳び方を撮影し確認

します。

６７８組の子供たちが図工の学習です。ローラーにインクをつけて、バレンで版画を仕上げています。

上手に作品が仕上がっています。

４年１組は高跳びの学習に、１年２組はボールけりの学習に取り組んでいます。

今日は太陽の日差しがたっぷりで、１２月は思えないような暖かな日です。

３年生合同で指導者を迎え、書き初め練習。子供たちは、初めての書き初めですが、熱心に練習しています。

休憩に入り、子供たちは立って足を動かしました。「どうしたの？」「正座で足が痛くなりました」

一生懸命な証拠ですね。３年生のお手本の題は「せかい」、皆さん、頑張りましょう。

６年１組算数。今日は、２学期の復習。並べ方、平均などの問題に取り組みます。

いつも頑張る６年生です。学級目標にある二刀流は進んでいますか。

５年１組は理科のテスト直し。間違った問題について、先生の説明を聞きながら振り返ります。

校務員さんは、明日の校内持久走記録会に向けて、コースの整備をしています。

子供たちに枝や葉があたらないように枝を切ります。

朝のそうじの時間に、地震を想定した避難訓練を行いました。今日の訓練は、もしもの時の一次動作の確認です。

子供たちは、それぞれ机の中に頭を入れる避難行動をすぐに行うことができました。

地震はいつどこで起きるかわかりません。ご家庭でも、地震が起きたら家ではどうするのか。お子様とご確認を

お願いします。「備えよ常に！」

４年１組外国語活動。あなたのおススメの場所はどこですか？担当の先生は、ABCルームと答えました。

皆さんはどこですか。

１年生の廊下掲示。落ち葉を上手に使い作品を完成しました。

３年１組道徳。金メダリスト高橋尚子さんを題材に学習します。「この人知ってる？」と聞くと「知らない」

私はオリンピックでの高橋さんの、サングラスを投げ捨て最後にペースを上げてゴールしたシーンが忘れられ

ません。

５年生は、２・３校時総合学力調査を行います。調査は、国語と算数の２教科です。「難しかった？」と聞くと

「国語の方が難しかった」と話をしてくれました。問題文が長く、読んで理解することが大変だったようです。

５年２組は、調査の後は、書き初め練習。５年生は「春まつ心」を書きます。春が大きくなりがちで、全体に

バランスをとるのが大変そうでした。