この２枚の写真は、６年生算数授業での「シェアタイム」の様子です。

武里小では、教科を算数科にしぼり、全教職員で授業改善のための校内研修をしています。

その特徴的な取り組みがこの「シェアタイム」。

通常、席の近い者同士ですることが多い「学び合い」の時間ですが、

本校のシェアタイムでは、席を離れるのも自由。

学び合いたいもの同士で学び合います。その途中での移動も自由。

そして、一人でじっくり考えたい児童は自席で考えを巡らせます。

みんなで課題を解決していく中で、新たな疑問点が湧くたびにシェアタイムとなるので、

４５分の授業の中で、何回もそれがあります。

そのたびに「学び方の自己決定」をさせることで、

主体的な学習態度が身につくことをねらって、全学年で取り組んでいます。