粕壁小学校ブログ

4年生が社会科見学に出発しました。

まず大宮の歴史と民俗の博物館に向かいます。

異学年交流、Ｐ－タイムです。

６年生を中心に、上級生がグループを上手にまとめ、楽しい時間となるようコーディネートしていました。

「支援籍学習」という言葉があります。

簡単に言うと特別支援学級や特別支援学校に在籍する児童と通常学級の児童がともに学習を進めていくというものです。

今日は、越谷特別支援学校に通う児童と１年４組の児童が１時間の交流体験をおこないました。

１年４組では、前日から「緊張しないように」、「やさしくしてあげる」など準備を行っており、

朝から教室が温かい雰囲気に包まれていました。

県内各地の先生方による研修の会場提供をおこないました。

加えて、6年生の授業をご覧いただき、研究協議等をおこないました。

さすが学校代表の6年生、多くの先生方から授業へ臨む態度や発言内容についてお褒めの言葉をいただきました。

あたたかいので、たくさんの児童が外で遊ぶ姿が見られました！

話し合い活動によって、他者の考えに触れながら自らの考えを明確にしていきます。

タブレットだけに頼ることなく、直接対話のよさも生かして学びを進めています。

タブレットを活用して学習を進めています。活用の仕方も多様です。

県教育委員会から指導者をお招きし、実際の学校生活の様子をご覧いただき、

より望ましい児童への指導についてご助言をいただきました。

ありがとうございました。

底冷えのする１日となりました。

学級閉鎖、欠席者の多いクラスもありますが、登校している児童は元気にまなびを進めています。

欠席者の少ないクラスで「秘訣は？」と尋ねたら

「手洗い・うがい」、「給食をモリモリ食べる」、「気持ちの問題」などの答えが返ってきました。

とても肌寒い1日ですが、朝から外で元気よく遊ぶ児童がたくさんいました。

また、３年生と６年生が長縄を楽しんでいる様子もありました。