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4年生 算数の授業にて 投稿日時 : 2023/06/24 市貝小学校 カテゴリ:算数 算数の「何十÷何十」の計算の仕方を考える授業で、ICTを活用しました。考える手助けとして、ヒントカードを配布しました。「使わないで考える」「ヒントカードを見て、ノートに考えを書く」「ヒントカードを使って、タブレットに考えを書く」など、自分に合ったやり方を選んで学習を進めました。「本当はタブレットを使いたいんだけど、必要ないから使わない!」と言っている子どももいました。 ヒントカードを活用している様子 同じ活動をしています。ICTの使い方も様々です。 自分のノートに考えを書くことを選びました!