南っ子の日々

　1年生が近隣の保育園児と交流会を実施しました。

　今回の交流会では、校舎内巡りと昔遊びを行いました。1年生のお兄さんお姉さんに連れられて、広い校内を散策した保育園児の皆さんは、きっとドキドキワクワクしたことと思います。　また、1年生のお兄さんお姉さんに、昔遊びのやり方を教えてもらい、興味津々の様子でした。

　もうすぐ1年生！南っ子として皆さんが登校する日を心待ちにしています！

　６年生が都内見学に出かけました。

　まずは、科学技術館を見学し、昼食をはさんで国会議事堂を見学しました。

　国会議事堂では、議事堂内の見学だけではなく議会体験プログラムにも参加しました。南小の最高学年として、立派な態度で見学できたことと思います。

　また、国の中枢の機関を見学できる機会は滅多にありませんので、とても貴重な体験になったことと思います。ご家庭でも是非、お子さんに感想を聞いてあげてください。

　１／１７（火）～１８（水）に「校内書き初め展」を実施します。

　子どもたちの力作を、本校の渡り廊下に掲示してありますので、多くの保護者の皆様のご来校、ご参観をお待ちしております。

　今日も、２，５，６年生が校内書き初め大会を行いました。

　昨日の１，３，４年生に引き続き、どの学年も一生懸命取り組むことができました。今日の書き初め大会の中で、とても印象に残ったことは、高学年の児童が「今日はとてもいい字が書けた。納得する字が書けてよかった！」と笑顔で話していたことです。

　それぞれの児童が、それぞれの目標をたてて、自分が納得できる字を書けるように真剣に取り組むということは、本当に素晴らしく清々しいことです。

　校内書き初め展では力作を展示しますので、多くの保護者の皆様のご参観をお待ちしております。

　校内書き初め大会の１日目を実施しました。

　今日は、体育館で３，４年生が毛筆で書き初めを、教室では1年生が硬筆で書き初めを行いました。

　これまでに練習した成果を発揮して、子どもたちは一生懸命に書き初めに取り組みました。きっと、納得のいく作品が完成したことと思います。是非、ご家庭でも感想を聞いてあげてください。

　また、今日の作品は、１７日と１８日の校内書き初め展で展示しますので、是非、お越しいただきご参観ください。

　明日は、２、５，６年生の番です。精一杯取り組んでほしいと思います。

　最後に、今日は、近隣の大学生で教職を目指す方が、ボランティアとして来校し、子どもたちの支援にあたってくれました。もちろん、子どもたちへの助言もしていただきましたが、一番は、今日の南っ子たちの一生懸命な様子に触れて、その方が大きな学びを得て教員への夢と希望を新たにできたことだと感じます。

　南っ子たちが、未来の先生が夢や希望を描くための一助となれたことを、誇らしく思う一時でもありました。

　3学期がスタートし、学校に南っ子たちの元気な笑顔と声が戻ってきました。

　まず、最初に素晴らしいと感じた場面は、開式前にありました。始業式は、教室から体育館に移動するところから始まっているという気持ちで、しっかりと整列して静かに廊下を移動する南っ子たちの姿が立派でした。

　始業式にも、皆、よい姿勢で参加することができていました。

　3学期は、1年間のまとめの時期です。この1年間の1人1人の成長を確かめて感じ取っていけるように、職員一同力を合わせて子どもたちの支援にあたります。

　今後とも、保護者の皆様におかれましては、本校の教育活動にご理解とご協力をお願い申し上げます。

　2学期の終業式を行いました。

　寒さに負けず、南っ子たちは元気に体育館でこの日を迎えることができました。

　まずは、市内陸上大会の表彰を行い、6年生の選手が賞状やメダルを授与されました。そして、今日は、久しぶりに、吹奏楽部の皆さんの演奏で校歌を歌うことができました。また、代表児童の発表もありました。

　2学期の最終日に、南っ子たちが主役となり、生き生きと活躍をし、学校生活を締めくくれたことが素晴らしいことです。

　３学期に南っ子たちが元気に笑顔で登校することを、職員一同心待ちにしています！よい冬休みをお過ごしください。

　かがやき学級の児童が、調理実習を行いました。

　今回は、３クラス合同で実施し、「さつまいもチップス」を作りましてた。さつまいもを薄くスライスして、おいしいさつまいもチップスが作れましたね！

　子どもたちが作ったさつまいもチップスは、職員室にもおすそ分けでいただきました。甘くて、とても美味しかったです！ありがとう！

　ご家庭でも、子どもたちの感想を聞いてあげてください。

　校舎に設置されている時計が動かなくなってしまいました。子どもたちにとって、校庭の時計が動かないと、休み時間や体育の時間等に時間がわからなくなり、自ら時間を守って生活することが難しくなってしまいます。

　今回、業者の方に来ていただき校舎の時計を修繕しました。大型のクレーン車が校庭に入る大規模な工事となりました。

　このように、学校では子どもたちが過ごしやすい環境を整えるために、施設管理面でも我孫子市教育委員会や各業者の方たちと連携協力をしています。

　学校は、多くの人たちの支えで成り立っていることを改めて感じました。我々教職員も子どもたちも、そのような感謝の気持ちを大切に日々の学校生活を送っていきたいです。

　6年生が家庭科の調理実習を行いました。

　今回の調理実習は、６年生にとって小学校で初めての、家庭科の学習での調理実習となりました。また、コロナウイルス感染症防止のために、マスクを着用したり消毒を徹底したり学級を２グループに分けて半分の人数で実施したりと、対策をしながらの実施となりました。

　子どもたちは、事前に調理計画を立てて、その計画に沿って1人1メニューを作ることに挑戦しました。1人1人が一生懸命実習に取り組む姿を見て、６年生が小学校生活の最後の年に調理実習を実施できたことを本当にうれしく思います。

　子どもたちは、「とても美味しくできました！」「美味しかった！でも作りすぎてしまってお腹が一杯です。」等と笑顔で感想を言っていました。とても充実した学習になったようで、うれしく思います！

　今回の実習に際して、計画立案や食材の用意等に保護者の皆様のご協力をいただき、心より感謝いたします。ありがとうございました。

　布佐中学校区の小中学校（布佐中、布佐小、布佐南小）の特別支援学級児童が、布佐中学校の体育館に集まってお楽しみ会を行いました。布佐南小からは、かがやき学級の児童が参加しました。

　この会は、布佐中学校区の小中一貫教育の活動の一環として、例年行っているものです。

　子どもたちは、自己紹介の後、「じゃんけん列車」や「猛獣狩り」や「なんでもバスケット」を実施して親睦を深めました。布佐中の先輩たちの中には、南小の卒業生もいて活動をリードしてくれましたので、南小の子どもたちも安心して楽しく学習に取り組めたようです。

　とても有意義な時間となりました！

　※今回は、他校児童生徒の写真掲載許可の関係で、文章のみの紹介といたします。

　今日は、３、４年生が体育館で書き初めの練習をしました。

　今日も、講師の先生に来ていただきご指導をいただきました。最初に実演を踏まえながらわかりやすい説明をいただき、その後に練習する時間をたっぷりと確保していただきました。

　３年生は、初めての書き初め練習でしたが、練習に臨む態度や意欲について「初めてとは思えない。素晴らしい！」とお褒めの言葉をいただきました。４年生は、昨年度の様子と比較して大きな成長を遂げ、更に意欲的に一生懸命学習に取り組んだ子どもたちに対して、「さすが４年生。とても素晴らしい！」とお褒めの言葉をいただきました。

　どちらの学年も一生懸命練習に励み、力強い字を書くことができました。1月の書き初め大会がとても楽しみです！

　今年度も南っ子たちのために、ご多用な中にも関わらずお越しいただいた講師の先生に深く感謝いたします。ありがとうございました。

　市内陸上大会の正式な結果がでました。

　そのため、6年生の教室で朝の会の時間に陸上部担当の職員から結果の発表を行いました。陸上部担当からは、「陸上部選手は南小の代表として頑張り高い成果を収めた。そして、陸上部以外にも６年生は学校全体のために力を尽くしている。そのような立派な姿をこれからも南小の後輩に見せ続けてほしい。そして、卒業式の日に、これまでの成果を全て発揮して立派な姿で卒業してほしい。」という話がありました。

　南小の6年生が輝くことは、南っ子全員が輝くことにつながります。6年生は、正に南小の「顔」です。これからも、最高学年が中心となり、よき南小の伝統や風土を守っていっていくことを期待します！

　５年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。

　調理実習は、コロナ禍によって近年実施をしていませんでしたので、家庭科の授業での取り組みとしてはとても久しぶりです。調理中のマスクの着用、手の消毒、食べる際には同一方向を向いて少人数のグループで食べる等、コロナ感染症防止対策を講じながらも、実施できたことを嬉しく思います。

　今回の課題は「味噌汁」作りです。子どもたちは、グループごとに味噌汁を作るために、事前に「どのような具材を入れるか」等について話し合いをし、必要な食材を用意しました。

　味噌汁には「家庭の味」があるとよく言われますが、今回はグループの友だちと協力して、「グループの味」を出しておいしい味噌汁を作れたことと思います。

　是非、ご家庭で子ども達の感想を聞いてあげてください。

　５年生と６年生が、書き初めの練習を体育館で実施しました。

　今回の練習では、講師として例年お呼びしている先生が来てくださり、子どもたちに指導をしてくださいました。先生は、実際に字を書きながら具体的にポイントを教えてくださいました。例えば、「はらい」を書く時には、「①勢いよく書き②一旦止める③そこから少しずつバレリーナの足のように穂先を立てて④最後は上に筆を上げる」等、子どもたちにわかりやすい言葉で教えてくださいました。

　そのため、最初に説明をいただいたポイントを生かして、子どもたちはたっぷりと練習に取り組むことができました。そして、どちらの学年の子どもたちも、一文字一文字時間をかけて丁寧に書く姿がみられました。

　講師の先生には、ご多用中にも関わらず、南小にお越しいただき本当にありがとうございました。

　次は、後日、３，４年生も書き初め練習を実施します。１月の書き初め大会が楽しみですね！

　１２月の全校朝会を実施しました。

　今日は、さすが１２月と言えるほどの寒さで、ピリッと引き締まる雰囲気の体育館でした。

　どれだけ寒くても南っ子たちの会に臨む姿勢は、いつも通りしっかりとしていました。そこが南小の素晴らしいところです！

　校長先生からは「師走」の語源や年末の日本古来の伝統等についての説明とともに、そこから、自分たちの学校生活に生かしていこうという話がありました。

　また、生徒指導担当の先生からは、今月の生活目標についての話がありました。

　冬休みまであと少し。残りの2学期を充実した日々にしていけることを期待しています！

　マラソン納会を実施しました。

　10月末からこれまでのおよそ1か月の間、南小では業間の時間に「南っ子マラソン」として、ほぼ毎日持久走練習に取り組んできました。今回の納会は、正にマラソン練習の納め会です。

　今日は、多くの保護者の皆さんが応援に来てくれました。そして、南っ子たちは、自分の記録目指して全力で走りました。マラソン納会を終えて、子どもたちにはそれぞれの学びがあったことと思います。是非、今日は、ご家庭で頑張った子どもたちを誉めていただき、子どもたちの感想をたくさん聞いてあげてください。

　また、学連協の役員の皆さんには、走路員として子どもたちの安全の確保にご協力いただくことができました。本当にありがとうございました！

　市内陸上競技大会が行われました。

　寒い一日でしたが、南小代表の６年生8名は、練習の成果を発揮し全力を尽くすことができました。

　今年度は、大会の開催が何度も延期になり、モチベーションを保つことが難しい状況でした。でも、子どもたちの一生懸命競技に臨む姿は、そのようなことを忘れさせる素晴らしいものでした。

　8名の選手たちに大きな拍手をおくります！

　そして、今回の大会は、このような場を提供してくださった湖北台東小学校の皆様を始め、役員として子どもたちのために力を尽くした市内小中学校の先生方や大きな声援を送ってくださった保護者の皆様等、多くの方々の力添えで実施されました。そのことに深く感謝いたします。また、そのような気持ちを大切にできるように、南小職員一同、南っ子たちに伝えていきます。

　布佐中学校区の小中学校合同で教育ミニ集会を実施しました。

　今年度も、「地域と学校が力をあわせて子どもたちにできること」というテーマで、学校職員、保護者の皆さん、地域の方々が布佐中学校の体育館に集まり、意見を交換しました。

　今回は、各学校で地域と学校を中心となってつないでくださっている「地域学校協働活動推進委員」の方々からの実践報告も行い、布佐地区のこれまでの実践について学校職員や保護者の皆さんや地域の方々が知る機会となりました。

　また、グループごとの意見交換の際には、参加者から様々な意見やアイディアがでました。今後、いただいたご意見の中から、可能なことを１つずつ実現していきたいです。

　ご多用中にも関わらずご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　市内陸上大会が明後日に迫ってきました。

　６年生の陸上部員は、その日のために練習を重ねてきました。今日は、大会前の最後の放課後練習で、リレーで練習を締めくくりました。

　是非、選手の皆さんにはこれまでの練習の成果を十分に発揮して、力一杯競技に臨んでほしいと願っています。

　放課後に教職員研修を実施しました。

　今回の研修のテーマは、「全国学力学習状況調査の分析」と「Q-U検査実施後の考察」です。全国学力学習状況調査もQ-U検査も、実施した後に分析をし、課題に対する改善策を講じることが大切です。

　ただし、分析も改善策も一人の力では限りがあります。そのため、南小職員で情報を共有し、話し合ってアイディアを出し合うことがとても大切です。今回の研修は、そのための時間です。

　先生たちは、今回の研修で得た学びを、明日以降の授業や学級経営に生かしていきます。そして、南小教職員一丸で、南っ子たちの健やかな成長を願って教育活動にあたります！

　校内授業研究会を実施しました。（今日は、教職員の目線で紹介します。）

　今回は、1年生の算数の授業を我孫子市教育委員会の指導主事にご参観いただきました。また、今回の授業には、布佐小学校の校長先生や先生が参観に来てくださいました。

　学習の内容は「１２ー３」の仕方を考える「ひき算」です。

　これまでに子どもたちが学習してきたやり方は、「①１２を１０と２に分ける。②１０のまとまりから３をひいて７③７と２を足して答えは９」という方法で、子どもたちは、その方法を「ひくたす法」と名付けました。

　今日の学習では、「①３を２と１に分ける。②１２から２をひいて１０。③１０から１をひいて９。」という方法です。この方法について、ブロックで考えたり、友だち同士で伝えあったり、先生と一緒に黒板のブロックで確認したりしながら、子どもたち一人一人が解き方に気付いて「なるほど、わかった！」という学びが深まっていきました。そして、子どもたちは、この解き方を「ばらひく法」（１０のまとまりではなく、ばらからひくから）と名付けました。

　子どもたちは、ひき算の仕方は１つだけではなく、色々な方法があることに気づき、とても嬉しそうでした。また、「もっと同じような問題を解いてみたい！」と意欲がわいていたようでした。

　ちなみに、前の日の放課後の教室では、担任の先生が授業の予行練習をしていました。「授業の中のどのタイミングでどのような声掛けをするか？」「どのタイミングでどのような活動をするか？」「どのように黒板に提示して書くか？」ということは、実は、全て事前に計画されています。（それでも思い通りにいかないことの連続ですが・・）このように、子どもたちの豊かな学びの土台には、教職員の日々の研修を通した学びと教材研究の積み重ねがあります。

そのような教職員の学びの場が、校内授業研究です。子どもたちにとっても、教職員にとっても充実した学びの時間となりました。

　３年生が近隣の東消防署に出かけました。

　署員の方々が、ご多用中にも関わらず丁寧に対応してくださり、子どもたちは消防署の様子について大いに学ぶことができました。

　南っ子の3年生たちは、消防署の皆さんが、私たちの安心や安全のために、日々、仕事をしたり訓練をしたりしてくれていることに感謝の気持ちとあこがれを持つことができたようです。

　防火服を着させていただいたり、消防車を近くで見せていただいたり、はしご車に乗せていただいたりと、普段味わうことのできない体験をさせていただき、子どもたちは大興奮でした！また、職員は、何と、３０メートル級のはしご車に乗せていただきました。この高さは、大人でも驚いてしまう位でした・・・。

　本日は、東消防署の皆様に、貴重な学びの時間をいただき本当にありがとうございました。

　今日は午後に、我孫子市教育委員会から教育長と教育委員と教育総務部長をはじめ、学校教育課の職員の方々が来校し、南小の学校の様子を参観してくださいました。

　毎年、教育委員会から市内の小中学校への訪問があり、学校の様子を見ていただいています。今日は、各学級の学習の様子や校内絵画作品展の力作等を見ていただきました。

　今日は、子どもたちはいつも通りの落ち着いた学習の様子を、職員はいつも通り子どもたちのために工夫して1時間1時間授業を行っている様子を見ていただけました。今日も、南小では子どもたちは生き生きと学び、職員は子どもたちの健やかな成長のために力を尽くしています。

　マラソン納会に向けた試走を実施しました。

　昨日が雨模様でしたので延期して本日の実施となりました。今日は、快晴で絶好のマラソン日和でした。南っ子たちは、これまで業間の時間に「南っ子マラソン」に取り組み、体力をつけてきました。

　今日の試走の様子を見て感じたことは、「南っ子はどの学年も皆、一生懸命だ！」ということと「南っ子は一生懸命な人に惜しみない拍手をできる！」ということです。

　きっと、マラソン納会本番でも、南っ子たちの素晴らしい走りをお見せできることと思います。是非、多くの保護者の皆様のご声援をお願いいたします。

　本校では、栄養教諭が中心となって食育に力を入れて実施しています。

　今回は、和食器給食体験の出前授業を実施し、講師として、給食用食器販売メーカーから従業員の方等が来校し、授業をしてくださいました。今日のテーマは、ユネスコ無形文化遺産に登録された日本人の伝統的な食文化である「和食」です。今回の授業を通して、子どもたちは、何を学ぶのでしょうか。

　まずは、講師の先生に和食と和食器の歴史や由来等について教えていただきました。その中で、和食器の模様や形には、それぞれ意味があり、人々の「思い」が込められていることを知りました。そして、子どもたちは、和食器には、他の文化を尊重する気持ちであったり、自然への畏怖の念であったり、人を大切思う気持ちやおもてなしの心であったり、食材である命に対する感謝の気持ちであったりと、様々な思いが込められていて、日本人が食を通してその思いを大切にし、継承してきたことを学びました。

　そして、給食の時間は、学んだことを実体験する場となりました。普段はいつも通りの教室が、今日は、なんと和室に早変わりしました。子どもたちは、いつも通りの給食を、いつもと違う和食器に盛り付け、いつもと違う雰囲気の部屋で食べました。

　南小では、日頃から栄養教諭の先生や調理員さんが、和食、洋食、中華等、栄養のバランスを考えておいしい給食を作ってくれています。でも、今日の給食は、いつもと違ったようです。子どもたちは、「おー！豪華だ！」「いつもよりおいしく感じる」等と感想を言っていました。他の学年の教室からは、「いいなー。」「おいしそうだなあ！」「うらやましいなあ。」等の声が聞こえてきました。

　いつもと変わらない給食なのに、子どもたちにとっていつもと違う給食に感じられたのは、きっと、今日の食育が充実したものであり、食に対する学びが深まったからだと感じます。

　素敵な学びの時間でした！是非、ご家庭でも子どもたちに感想を聞いてあげてください。

　学習参観を実施しました。

　それぞれの学級で様々な学習が行われ、子どもたちの一生懸命に取り組む姿が見られました。また、お家の人に学習の様子を見てもらうのは、少し緊張する様子でした。

　是非、頑張った子どもたちをご家庭でたくさん誉めてあげてください。

　今年度より、子ども県展への学校が主体となった取り組みに代わって、「校内絵画作品展」を開催することとなりました。各教室の廊下に絵画作品を掲示し、準備万端です！

　この作品展では、日常の図工の授業の中で制作した絵画作品を校内に展示しております。

　期間は、１１／１７（木）～１１／２５（金）の９：００～１６：００です。是非、子どもたちの力作をご参観ください。

　今日は、我孫子市内の小学校から、新規採用の先生が2名来校し、1日体験研修を実施しました。

　2人が在校する小学校は大規模校です。布佐南小は、市内で一番小規模な学校ですので、その違いを肌で感じるだけでも大きな学びとなったことと思います。

　1日の体験を通して、2人の先生はとても充実した学びの様子を語ってくれました。きっと、これからの教員人生に生かせる素敵な学びがあったことと思います。

　そして、南小が他校の先生方のお手本となり、学びを提供できたことをうれしく思います。そして、日々の南っ子たちの温かさと、南小職員の熱意ある取り組みを誇りに感じました。

　1年生が生活科の学習で、近隣の公園に出かけました。

　南公園でも、秋の深まりが感じられて、子どもたちは秋とたっぷりと触れ合うことができました。

　「秋って何色？」「秋の地面には何が落ちているの？」「葉っぱの形や色の違いは？」「生き物はいるのかな？」等秋を肌で感じることによって、みんな、秋と仲良くなることができました。

　今日は、天気もよく青空でしたので、より一層秋の良さを感じることができたようですね！

　かがやき学級児童が合同で、自立活動の一環で「買い物学習」を行いました。

　子どもたちは、先日のバザーでお店を開いた時の売り上げを用いて、近隣のコンビニエンスストアーでそれぞれ買い物をしました。

　この学習では、「お店に行くまでの歩行の仕方等」の安全面の学び、「お店での過ごし方等」の公共施設でのマナーについての学び、「買い物をする際の予算と使い道との関係を考える」ことによる生活面で必要な力についての学び、の３点が大きなねらいです。

　子どもたちは、意欲的に、そして真剣に買い物学習に取り組み、安全面もマナー面もバッチリでした。買い物の仕方には、予算をオーバーしないようにおよその金額で見積もったり、電卓を使って考えたり、友だちと相談したりと、子どもたちそれぞれの工夫があったようです。「自分たちで稼いだお金を、自分たちで使い道を考えて使う」ということは、これからの社会で生きていく上で、とても大事なことであり、身につけなければいけない力です。

　とても有意義な時間になりましたね！

　今日は、子どもたちは、何を買ったのでしょう？ご家庭で、是非、子どもたちの感想を聞いてあげてください。

　１，２年生が合同で、千葉市動物公園への校外学習に行きました。

　今日は、絶好の天候で、みんな楽しく動物を見ることができました。２年生はお兄さんお姉さんとしての自覚をもち、1年生は2年生に頼りながらも友だちと協力しながら行動することができたようです。

　是非、ご家庭で、子ども達にたくさん感想を聞いてあげてください！

　第3回の学校運営協議会を実施しました。

　学校運営協議会は、我孫子市の全小中学校が今年度から実施している「コミュニティ・スクール」の取り組みです。第2回と同様、各学級の授業の様子を委員の方々にご参観いただいた後、協議会を開きました。

　参観の時には、委員の方のことを知っている子どもたちが、「あっ！〇〇先生だ！」等と声をかけていました。普段から地域の方々が、地域の先生として南っ子たちに関わってくださっていることがわかり、頼もしく感じました。

　また、協議会の中では、「子どもたちのために何ができるのだろうか」ということが話し合いの中心となりました。南っ子たちを育むのは、「学校」「家庭」「地域」の全ての人たちです。多くの温かい見守りの目が子どもたちの豊かな成長を支えます。

　これからも、子どもたちを中心に据えたコミュニティ・スクールを推進していきたいです。

（議事録は、コミュニティ・スクールコーナーにも掲載しました。）

☆第3回学校運営協議会会議報告書（布佐南小）.pdf☆

　6年生が家庭科で裁縫の学習を実施しました。

　ミシンを使ってトートバッグ作りを行いました。ミシンを使う際には、自分で行ったり先生や友だちに聞いたりして、作品作りを進めました。

　最後には、完成した作品を手に、記念撮影をしました。子どもたちの笑顔から、充実した学習の様子が伝わりますね！

　音楽フェスタ♪を実施しました。

　コロナ禍でこれまで開催できなかった行事で、今年は３年ぶりの開催です。今年は、ギャラリーを開放したり換気を十分にしたり、実施後に児童のマスクを新しいものに交換する等の方法によりコロナ対策を行い、多くの保護者の皆様に参観いただくことができました。

　5年生のミュージカルからスタートした音楽フェスタ♪。会場が音楽の世界に引き込まれていきました。そして、どの学年の発表も工夫が凝らされていました。歌だけではなく、ダンス、合奏、音楽劇等、様々な音楽が、見るものを引き込みました。また、どの学年の子どもたちも一生懸命でした。吹奏楽部の演奏も力強く、惹きつけられました。そして、ラストは6年生の圧巻の和太鼓で締めくくりました。南っ子たちの姿から、会場の皆、感動をもらいました。

　やはり音楽は心を豊かにする大切なものです。音楽フェスタ♪を実施できたことを心より嬉しく思います。

　南っ子のみなさん、感動をありがとう！

　ご家庭で、子どもたちの感想を是非、聞いてあげてください。

　11月の全校朝会を実施しました。

　今日の朝会では、校長先生から「さしすせそ」についてお話がありました。

　「さ：先に挨拶、し：しっかりと話を聞く、す：進んで発表、せ：絶対に自分がされて嫌なことを人にしない、そ：掃除を隅々までやる」をしっかりと守って１１月を過ごしましょう、という内容です。これから、南っ子で「さしすせそ」を意識して生活していけるとよいですね！

　今月の生活についての話では、３年生児童が代表で今月の生活目標について発表しました。クラス全員にセリフと役割があり、全員が自分の目標等を大きく聞こえやすい声で堂々と発表することができました。この日のためにたくさん練習したのでしょう。とてもわかりやすく素晴らしい発表でした。

　全校朝会の後は、５日に実施される「音楽フェスタ♪」の全校合唱の練習を行いました。体育館に南っ子たちの素敵な歌声が響きました。当日が楽しみです！

　ワンポイント避難訓練を実施しました。

　今回は、昼休み中に地震が起こった想定での訓練です。

　普段の訓練は、授業中にみんな席に座った状態で、担任の先生がいつでも指示を出せる状況で行われることが多いです。ただし、地震はいつ起こるかわかりません。

　昼休みに子どもたちが遊んでいる時だったらどうでしょう？担任の先生がいない時には？校庭にいたら？トイレにいたら？図書室にいたら？

　どのような時にも身を守るには、「自分の身は自分で守る」という意識が一番大切です。今回は、放送の合図でそれぞれがそれぞれの避難行動をとり、自分たちで校庭まで避難することが大きな目的です。

　今回の訓練で南っ子たちは、自分で自分の身を守ることができたでしょうか？是非、ご家庭で子ども達に感想を聞いてあげてください。

　3年生が校外学習で筑波山登山に出かけました。

　今日は、絶好の登山日和で、正に登山を楽しむ一日となりました。筑波山は、奇岩が織りなす「母の胎内巡り」や「弁慶七戻り」等の名所が随所にあり、そこを通るだけで心が躍ります。また、途中には、よじ登るような険しい場所もあり、本格登山も味わえます。

　でも、今日の登山の成功は、天気や筑波山の自然の良さだけが要因ではありません。

　３年生は、この日のためにじっくりと事前準備をしてきました。しおりの読み込み、並び方の確認、会の進行の練習、持ち物の確認、友だちとの協力の仕方等、様々なことに計画的に取り組んできました。

　今日の校外学習は大成功でした！子どもたちにとって素敵な学びの時間になったことと思います。今日は、ご家庭でたっぷりと子どもたちの話を聞いてあげてください。

　今日の南小の1日を紹介します。

　朝は、職員集合写真撮影の撮影から始まりました。そして、6年生が卒業アルバムの写真撮影をしました。6年生は、卒業に向けて本格的に取り組んでいます！

　業間の時間にはマラソンの練習が始まりました。全校児童と先生たちが、一緒に走り、いい汗を流しています！

　業間が終わり、校庭を見てみると、1年生がスポーツテストでソフトボール投げをしていました。体育館からは、歌声フェスタ♪に向けた練習の歌声や子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。どの学年も、大きな行事に向けて練習に余念がありません！廊下や階段では、「暑いね、今日は！」と言いながら早歩きで移動する先生たちがいます。

　午後には、我孫子市教育委員会から教育長と指導主事がご来校し、6年生の英語の授業を参観してくださいました。6年生の学習態度や英語担当の先生の授業の様子に対して、お褒めの言葉をいただくことができました。

　放課後は、体育館から先生がピアノ伴奏の練習をしている音色が聞こえてきました。そして、職員会議を行い11月以降の予定について職員間で確認をしました。

　毎日、様々なことが南小では行われています。今日も、南っ子たちは生き生きと学び、先生たちは子どもたちと共に、いい汗をかいています！

　音楽フェスタ♪の開催が迫ってきました。

　各学年の発表に向けて体育館での練習にも熱が入っています。今日は、４年生の皆さんが体育館の装飾をしましたので、その様子をご紹介します。

　学校行事は、発表をする子どもたちだけではなく、その下準備をする子どもたちの働きも合わさって成り立っています。4年生は、来年度は高学年の仲間入りです。次年度に向けた高学年としての準備も含めて4年生の皆さんが頑張ってくれました。

　4年生のみなさん、ありがとう！

　6年生が布佐中登校を実施しました。

　今回は、布佐中学校の学習の様子を、布佐南小と布佐小の6年生が参観させていただきました。

　中学校の校舎に入り中学生の学習の様子を参観することで、次年度の中学校生活への見通しを持てたことと思います。6年生の皆さんには、中学校へのあこがれを持ち、残りの小学校生活を充実したものにしてほしいと願っています。

　4年生が社会科見学手賀の丘少年自然の家に行き、プラネタリウムの鑑賞を行いました。

　短い時間の活動でしたが、係の方は、丁寧に説明を加えながら宇宙の神秘について教えてくださいました。映像を見るだけではなく、投げかけられた質問に答えたり反応したりする子どもたちの学習に対する前のめりな姿が随所に見られました。

　とても有意義な学びの時間となりました！

　３年生が社会科見学で房総のむらに行きました。

　３年生は「時間を守る」というめあてをもって、学習に臨みました。時間を守るためには、様々なことが必要です。そのために、何をすればよいのかが、今回の社会科見学に詰まっていて、それは子どもたちの姿から見て取ることができました。

　全ての場面において、子どもたちはグループごとに協力していました。また、人の話をきちんと頷きながら聞いていました。

　そのようなことが全て重なり合って「時間を守る」というめあての達成に繋がっていました。素晴らしい学習でした！

　各教室の学習の様子をご紹介します。今日も南っ子たちは一生懸命学習に取り組んでいます！

　近隣の幼稚園から園児の皆さんが南小に来校し、1年生と交流しました。

　まず、体育館に集まって交流遊びをしました。リズムゲームやじゃんけん列車等で、1年生と園児の皆さんが触れ合って心と身体をほぐしたら、次は、校舎内の探検です。1年生が先導して、園児の皆さんを案内しました。他学年のお兄さんお姉さんが学習している様子を見て、園児の皆さんもうれしそうでした。

　最後に、体育館に戻って1年生からメダルのプレゼントをしました。園児の皆さんを見送る1年生の姿からは、４月の頃と比べて逞しく成長した様子が伝わってきました。

 幼保小連携は、小1プロブレムを解消するためだけではなく、1年生の成長を促したり確かめたりするために効果的な取り組みだと改めて感じた時間でした。

 2年生が町たんけんを実施しました。

　今回は、グループごとに分かれて町を探検しました。探検先は、近隣の公共施設や商業施設等です。それぞれの場所で働く方たちに、子どもたちはインタビューをして答えていただきました。

　子どもたちは、みんなの暮らしを豊かにするために働いてくれている方々の話を聞いて、感謝の気持ちを持ったり新しい発見をしたりすることができたようです。

　雨天にも関わらず、各グループの児童の指導にあたってくださった保護者の皆様と、ご多用中にも関わらず児童の受け入れを快諾してくださった各施設の方々に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　6年生の教室で「Abi-ICT」を実施しました。

　この授業は、我孫子市教育委員会が小中一貫教育の推進のために作成したカリキュラムの内容に沿って実施しました。そのため、我孫子市教育委員会から指導課長と指導主事が、布佐小学校から校長先生と教職員の方が、授業を参観しに来てくださいました。

　子どもたちは、1人1台のタブレットや動画の視聴等を通して、「情報モラル」の大切さやあり方等について学びました。南っ子たちは、一生懸命課題に対して考えたり友だちの意見を聞いたりしました。

　SNS等はとても便利ですが、使い方を間違えると非常に危険です。身近に潜む危険から身を守る方法も、学んでいかなければいけません。今日の学習では、1人1人が自分なりの情報モラルに対する考え方を深める時間になりました。

　就学時健康診断を実施しました。就学時健診では、５年生が大活躍しましたので、その様子をご紹介します。

　５年生は、次年度の６年生です。６年生は、１年生が入学した時に一番頼りになる最高学年のお兄さんお姉さんとなります。就学時健診は、５年生が最高学年の準備をはじめるスタートといっても過言ではありません。

　事前準備や会場設営から始まり、当日の新入生と保護者の方が門をくぐった時の挨拶や誘導、新1年生の整列指導、検診時の新1年生の誘導、待合室でのサポート等、5年生の仕事はたくさんあります。

　どの仕事も、5年生は意欲的に笑顔で手際よくこなしてくれました。きっと、新入生の子どもたちも保護者の皆さんも、安心感をもてたことと思います。

　今日のMVPは、５年生児童の皆さんでした！

　３年生が社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、学区内のスーパーマーケットに訪れ、見学をしたり働く方々にインタビューをしたりしました。3年生の事前準備はバッチリでしたので、あいにくの雨模様も全く問題なく子どもたちは、意欲的に実施することができました！

　わたしたちの豊かな暮らしは、働く人たちの努力によって成り立っています。また、私たちが食べる食品や日常に用いる用品も、私たちが買いやすいように、選びやすいように、安心して買えるように等、様々なお客様目線の工夫がされていたようです。そのようなことに、子どもたちは見学したりインタビューをしたりすることを通して、気づき理解を深めることができました。

　お忙しい中、受け入れにご協力くださったお店の皆様、本当にありがとうございました！

※今回は写真の掲載はありません。

　市内音楽発表会に布佐南小の吹奏楽部員が参加し、練習の成果を発揮して素晴らしい演奏をすることができました！南小の演奏の成功は、これまで、一生懸命努力を積み重ねた成果と、みんなで力を合わせた成果です。南っ子たちも南小職員も皆、布佐南小吹奏楽部員の皆さんの活躍を誇らしく思います！