本校にも、メジャーリーガー大谷選手のグローブ３個が届けられました。

　「野球しようぜ!」の言葉とともに、大谷選手からのメッセージが添えられていました。大谷選手の思いは、“夢”と“希望”を乗せて続々と全国の子どもたちに届いているようです。

　年が明け、2024年がスタートしました。

　新年早々に大地震やそれに関連した事故があり、被災した方々の無念さや大変さを想うと胸が痛みます。少しでも早く、「穏やかな日常」を取り戻せるようにと祈るばかりです。

　冬休み真っ只中。片岡駅を通る電車の音も、どことなく「師走の佇まい」といった趣です。

　今年もお世話になりました。保護者の皆様、そして地域の皆様に支えられ、子どもたちも健やかに過ごすことができました。

　よいお年をお迎えください。

　６年教室を訪問すると、ちょうど書写の時間でした。一人一人が集中して取り組んでいました。書き終えると、子どもたちは習字を掲げて見せてくれました。

　心のこもった、どれも素敵な「作品」ですね

　４年生の体育は、マット運動の単元に入っています。この日は、前転・後転・開脚前転・側転の練習に取り組んいました。

　寒さに負けず、子どもたちは頑張っています

　明日から楽しい冬休み。朝の時間に、オンラインで「冬休み前集会」が行われました。

　校長講話の後、児童指導担当と養護教諭の先生からお話がありました。

　今日のお話をもとに、一人一人が「楽しい冬休み」を過ごしてほしいですね

　冬休み前日。体育館では、５・６年生が合同でドッジボールを楽しんでいました。

　いつも以上に大人数でのドッジボールに、子どもたちはハラハラドキドキ。頑張ってきた高学年の子たちにとって、楽しい時間となりました

　４年国語授業の様子。教科書に描かれている絵をもとに、自分で物語を書く…という学習に取り組んできました。

　それもいよいよ終盤。本時は、自分で書き上げた文章をブック形式にまとめていきました。

　まさに「世界に一つのだけの“本”」。自分の“本”を完成させていく作業は、とても楽しい時間となっているようです

　２年国語授業の様子。「主人公に手紙を書こう」というめあてで、ワークシートに手紙を書く学習活動でした。

　手紙に書く内容について、はじめに何人かの児童がそれを皆に伝える…というところから学習活動がスタートしました。集中力を高めて取り組んでいます

　６年生の算数は、早くも「まとめの問題」に取り組んでいます。グループになり、分からない問題は教え合い・学び合いながら学習を進めています。