2017年1月の記事一覧

　
６年男子が５年男子を追いかけています。
　　
５年生が曲がります。その次は６年男子、そして６年女子で１位の子です。
　　
６年女子が続けて来ました。その次は６年男子です。
　　
６年男子が曲がります。その次は５年女子が先頭の写真です。

　　
子供たちが次々と曲がって行きます６年男子の次は５年男子、そして６年女子です。
　
５年男子、そして６年男子です。
　　
６年生が３人来ました。
　
５年男子通過。その後は６年男子が続きます。

　
この池は、矢板市でも唯一、ミヤコタナゴが棲んでいる池です。
　
昔は、どの池でも、川でもいたそうです。
　
しかし近年、この池と大田原市の沼や小川、そして千葉県の一部にしか生存できなくなっています。
　
国の天然記念物に指定され、絶滅危惧種としても心配されています。
　
そのことを、子供たちは勉強しています。

　
私達６年生は、まず「青い目の人形」のことを調べました。
　
今年は、新しい青い目の人形がアメリカから来たので、その歓迎会をしました。
　
６年生発表３.mp4
９０年前に来た人形は、「ローズィー」と言う名前がつけられました。
　
いまから約９０年前、日本に青い目の人形を贈ってくれたのはギューリック博士でした。
　
日本には全部で１２７９１体の人形が来ました。日本とアメリカが仲良くするためでした。けれど太平洋戦争が起きてしまいました。青い目の人形は敵国のシンボルになってしまったのです。

　
６年発表４.mp4
６年発表５.mp4
青い目の人形を調べていると、興味がどんどんわいてきて楽しい勉強でした。
　
ローズィーが助かった訳は、その時の校長先生がいろいろ手をつくしたからでした。
　
私達は「青い目の人形の歓迎会」をするため、みんなで分担して、パソコンでまとめていきました。
　
私達の心に「青い目の人形」ローズィーとスージーがしっかり残りました。テレビのも映ったし、新聞にもいっぱい出ました。
　
それも私達にはうれしい出来事でした。さて、次はえのきについてです。ここに江戸時代の古い地図があります。

　
見てお分かりだと思いますが、池の底から泥をあげるには、約２ｍ上げなければいけません。
　
そこでバケツリレーが必要になるのです。同じ人が何度も上げるわけにはいかないのです。
　
土手の部分に立って、斜面や池から遠い場所に泥を捨てます。
　
この作業は人手が必要です。子供たちも手伝ってみて、重要さや大変さが分かったようです。
　
１年間の沈殿物になります。周りの山から、雨で流れ込むのです。

　
コースの南西の交差点の続きです。６年生が走っています。その前が５年生です。
　　
６年生女子が二人、その前が５年生女子です。
　　
５年生女子の前に６年生女子が二人過ぎていきました。
　　
５年生女子３人です。

　　
カメラが替わります。このカメラの場所は大江川を渡って北へ方向を変える場所です。１位の子が見えます。さらに現在２位の子、そして５年生の１位の子が写っています。
　
５年生１位の子と６年生が激しく争っています。続いて５年生が曲がります。
　　
６年生を先頭に走っています。６年生が曲がります。
　
ここは５年男子が続きます。
　
５年女子の１位こ子が曲がります。そして５年生男子です。

　
５年生発表.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
今度はミヤコタナゴの池の泥を運び出した体験を発表しました。
　
タナゴは今年２７５匹で去年よりややすくないけど、稚魚が多いので大丈夫だそうです。これで５年生の発表が終わりました。
　
６年発表１.mp4
６年発表２.mp4
今度は私達６年生の発表です。ステージに上がった私達です。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
いい発表をしようと気持ちを引き締めています。

　
私達６年生は総合学習で３年生の時は、泉地区の地名の由来、４年生の時はボランティア、５年生の時は、泉の自然・生き物調査をやって来ました。
　
今年は「未来の泉を考える」という勉強を発表しました。
　
今年は小学校最後の年なので張り切っています。
　
まず私達は修学旅行や日光見学にいきましたが、泉・鎌倉・日光の違いを考えました。その大きな違いはパンフレットでした。
　
そこでパンフレットを最終的に作ろうと話し合いました。