学校の様子

学校の様子

やれば・・・

第2末テスト前日です。
授業によっては、テストに向けて内容を再確認したり、練習問題に取り組んだりしていました。

 

【1年:英語】

 

【2年:理科】

 

【3年:国語】

テストに向けた勉強に取り組んでいる子どもたちの表情がいろいろで、テスト前の緊張した顔だったり、昨日の夜遅くまで勉強したせいか寝不足気味の顔だったり、テストに関係なくいつも通りの顔だったり・・・。

とにかく、明日は頑張れ!
と、その前に、今日、家に帰ってからの勉強を頑張れ!

 

 

<今日の玉中生>
【1年:社会】
地理の学習です。
アジアについてまとめました。
先生:「5つの◇◇アジア、全部言えるかな?」

「西アジア、南アジア、中央アジア、東アジア、東南アジアです!」

 

 

【2年:国語】
意見文の原稿を書いています。
自分の意見や根拠を表にまとめました。

 

 

【3組:社会】
タブレットを使って、まとめをしました。

 

 

【3年:家庭】
「幼児の1日の生活」の学習です。
現在の自分の生活と比べました。

 

 

【3、4組:フィジカルトレーニング】
今日は、ボールを使った運動に挑戦しました。

 

【1年:道徳】
「あなたは ひかり」という題材について考えました。

君たち一人一人が「ひかり」です!

 

【3年:道徳】
「その子の世界、わたしの世界」という題材について考えました。
劣悪な環境で暮らす世界の子どもたちの写真を見て、感じることを話し合っています。

 

【3年:道徳】
やりたい仕事を選ぶか、安定した仕事を選ぶか、議論しました。

みなさんは、どちらですか?

 

 

<連絡>
明日は、1日出張のため、子どもたちの様子をお伝えすることができません。
すみません。

ぶるぶる

寒い朝でしたね~。
学校から見える山々にうっすらと雪がかぶさり、すれ違う車や子どもたちを送ってきた車の屋根にも、時々、雪が乗っていてビックリしましたが、それくらい寒い朝でした。

暑い夏だったので、いつまでも暖かさが続くと思っていましたが、そんなわけにはいかないようです。
ちゃんと冬がやってきます。

そんな寒さの中でも、自主清掃に取り組む子どもたち。
夏服、半袖、ハーフパンツだった服装も、冬服、長袖、ジャンパー、手袋に変わってきました。

今朝も、ありがとう!

 

 

<今日の玉中生>
【1年:体育】
バレーボールの学習です。
ルールを工夫してゲームをしました。

 

【1年:国語】
根拠を示しながら説明する学習です。
「人気のあるスポーツ」や「好きな教科」などを、資料をもとに説明します。

 

 

 

【2年:社会】
近畿地方の学習のまとめをしました。

 

【2年:国語】
説明文の学習です。
「新年のあいさつは葉書の方がよい」について、自分の意見をまとめます。

 

 

 

【3年:音楽】
「アイーダ」という曲の鑑賞です。
じっくり聴いて、感想を書いています。

 

【3年:数学】
相似な図形の学習です。
相似になっていることを証明します。

 

今週も、いい一週間になりますように!

増加中

度々紹介している朝の自主清掃。
参加者が増えています。
今朝は、3年生の男子が加わりました。

何かをやろうとしている、変えようとしている。
そんな空気を感じます。

 

 

<今日の玉中生>
【1年:国語】
ジブリ映画の名言を視写しました。

 

【1年:数学】
比例のグラフの学習です。
教科書のグラフを「y=ax」の式で表します。

 

【1年:体育】
バレーボールの学習です。
アンダーハンドサーブの練習をしました。
結構難しい・・・。

 

 

【2年:美術】
心を形に表します。
ますは、イメージスケッチに取り組みました。

 

【2年:国語】
意見文を書く学習です。
自分の意見の根拠をまとめています。

 

【2年:社会】
単元テストに向けた準備です。
じっくり復習しました。

 

 

【3年:社会】
政治と民主主義の学習です。
内閣の仕組みや過去の政党についてまとめました。

 

【3年:英語】
ガンジーに関する話の学習です。
様々な活動をしていたことがわかってきました。

 

今日は村の教職員の研修会があるため、子どもたちは早い下校です。

帰宅してから何をするのかを聞いたところ・・・
「テストが近いので、勉強です。」
「まずは、勉強です。」
「勉強です。」

 

本心なのか、気をつかっているのか・・・。(笑)

「遊びます!」
「ゲーム三昧です!」

などと答える生徒がいません。

たいしたものです。


保護者のみなさん、お迎えのご協力、ありがとうございました。

雲霧

NHKのBS時代劇に「雲霧仁左衛門(くもきり にざえもん)」という作品があります。
鮮やかな手口で大金を奪う盗賊の話で、大金持ちの金蔵しか狙わず、決して殺さず、傷つけず、雲のように現れ霧のように消える・・・。
個人的には、最近の時代劇で一番見応えのある作品です。

 

話は変わりますが、その昔、村内の川辺地区にお城があったことを知っていますか?
11世紀に築かれたお城で、その名も「雲霧城」。
旧川辺小学校(現在の石川支援学校たまかわ校)が建つ小山に築かれていました。
石積みの段や石塁が残っているので、興味のある方はぜひ!

 

授業や学校行事には全然関係のない話題ですよね・・・。

 

2年生の理科の授業を見に行ったら、「雲ができる仕組み」を学習していて・・・、


実際に雲をつくる実験をしているではありませんか!

 

ペットボトルに空気を押し込め圧縮し、

 

栓を開けると・・・

 

ほら、この通り!

雲ができます。

ん~~~、すごい!
目の前で見られるのがすごい!

 

今日は、雲つながりということで。

 

 

<今日の玉中生>
【1年:英語】
代名詞の学習です。
先生が日本語で問題を出して、それがどんな単語か答えます。

 

 

【1年:自習】
期末テストに向けて、それぞれの課題に取り組みました。

 

 

【1年:国語】
話し合いの学習です。
意見の出し方や、司会の役割(進め方)について考えました。

 

 

 

【2年:国語】
意見文を書く学習です。
「新年のあいさつは、葉書で書くのがよい」に対する自分の意見をまとめます。

 

 

 

【3年:数学】
有効数字についての学習です。
有効数字?
覚えていない人は、検索!
わたしも検索!

 

 

【3年:社会】
政治と民主主義の学習です。
重要な用語についてまとめました。

 

 

【3年:体育】
バレーボールの学習です。
スパイクの練習をしました。

「最高到達点で打つ」が、ポイントです。

 

 

保護者のみなさん

本日で、三者相談が終わりです。
お忙しい中、来校していただきありがとうございました!
三者相談で話し合った内容を、これからの子どもたちの成長につなげていきます。
これからも、ご理解とご協力をお願いします。
本当に、お世話になりました。

ドシャブリニモマケズ

今朝はひどいどしゃ降りでしたね。
久しぶりになかなか大変な朝でした。

そんな中でも、あの子たちがやって来ました。

この大雨の中でできることはないかと考え、あいさつ運動をしたのです。

どしゃ降りにも負けずに活動するその心が100点!
高校入試なら満点合格です!

 

そして、校舎に戻ってみると、ここにも多くの子どもたちが・・・。

いつも落ち葉掃きやゴミ拾いをしてくれている1年生が玄関掃除を。
他にも、あいさつ運動をしている生徒がいました。

どしゃ降りでも、うれしい朝となりました。

 

 

<今日の玉中生>
今日は、特別日課で時間割の変更があり、1校時は全学級で道徳の授業が行われていました。


【1年】
困っている友達にできることを考えました。
考えたことは、ロールプレイング(劇)で表現しました。
迫真の演技でした!

 

【1年】
こちらの学級では、ふるさとのためにできることを考えていました。

 

 

【2年】
片手のピアニストの実話をもとに、夢や理想を実現するために必要なことを考えました。

 

【2年】
こちらの学級では、妹が生まれた話をもとに、命の尊さや家族の愛について考えました。

 

「1年生も2年生も、いい授業をしているな。3年生の道徳は何をやっているのかな?」と、3年生のフロアに行こうと思ったら・・・。
♫~ キーン コーン カーン コーン ~♩
授業終了のチャイム。

ん~~~ 残念! 

 

 

【3年:英語】
インド独立の父と言われる「マハトマ・ガンディー」の話です。

単語や文章の意味を考えながら、英文を読みました。

 

【3年:社会】
政治や政党についてまとめました。