文字
背景
行間
カテゴリ:今日の出来事
先生当て集会
今朝の集会は、集会委員会が担当の「先生当て集会」でした。
連光寺小の先生たちの小さなころの写真を見せて、誰なのかを三択で当てる楽しい集会です。
タブレット端末に入っていたデータを教室でプロジェクターで映し、集会委員会の放送に合わせてページをめくっていきました。
全部で6問ありました。
たまたまその学級の担任の先生がクイズになっていると、その学級はもちろん大盛り上がりでした !(^^)!。
いや、子供たち以上に楽しんでいたのは、大人たちだったかもしれません(笑)。
集会委員さん、楽しい集会をありがとう!!!
登校の見守り~登校の様子
昨日夕方、多摩地区で起きた事件を受けて、今朝、念のため登校の見守りを行いました。
教員で手分けして通学路に立ちました。
いつもと変わらず、何事もなく、皆登校できました。
登校する子供たちの様子を見ていて、
連光寺地域は、子供たちにとっては交通事故への注意がまず一番大きな課題です。
入り組んだ見通しのよくない路地や、歩道のない道、ガードレールのない道が多くありますし、過去に大きな事故も起きています。
日常的に登下校や放課後の道路の歩き方、遊び方、外で大きな声を出さないなどの道路を含めた公共の場所でのマナーなど、かなりしつこく指導を重ねています。
ご家庭にもお知らせしていますので、家庭内でもお子さんと話してくださっているかと思います。ありがとうございます。
その甲斐あってか、今日見守っていた登校の様子は、ちゃんと道の端を歩いてきていました。安心しました。
通学路は、歩道のある道路、信号のある道路を優先して指定しています。
スクールゾーンといって、登下校の時間帯は進入禁止になっている道もあります。
しかし、生活道路ですので、車両の完全なシャットアウトは不可能です。
車も、歩く人も、互いに注意をし合っていくことが必須です。
今後も密に啓発を行いながら、事故「0」を目指していきます。
子供を笑顔にするプロジェクト~体操・田中理恵さん来校
東京都教育委員会の施策である「子供を笑顔にするプロジェクト」が、本日連光寺小で行われました。
講演の形で、講師は元体操選手でロンドンオリンピックにも出場した田中理恵さんが来てくださいました。
リアル・オリンピック選手です。
今月頭に講演は決まっていたのですが、事務局との連絡に時間がかかってしまい、保護者の皆様への連絡がギリギリになってしまい、申し訳ありませんでした。
全校児童に聞かせたかったのですが、まだ体育館に全校児童を一斉に入れることはしていません。
3時間目に3,4年生。4時間目に5,6年生が話を聞きました。
田中理恵さんご本人による生い立ちや体操を行うことになったきっかけ、挫折、再起、自分ならではの体操、とスライドを使用して話をしてくださいました。
最後には、ちょこっと体の動きも見せてくれました。
現役を退いてちょうど10年経ちますが、柔軟は毎日行っているそうです。
各学級の代表がそれぞれ質問もしました。
子供たちは何を得たでしょうか。
ぜひ今夜の食卓で聞いてみてください。
ヤギの話~エサの提供ありがとうございます!
久しぶりのヤギの話です。
季節が冬になってきて、多摩川河川敷のヤギが食べる草もほぼなくなり、これからはエサとしてスーパーのキャベツ売り場の捨てる葉の回収が始まります(笑)。
ご家庭からも、捨てる野菜くずなどをよくご提供していただいています。ありがたい限りです。
今朝はたくさんの量が集まりました。
季節柄、柿やりんごのなどの果物の皮が多いです。大好物です。
ありがとうございます!!!
少しの量でも構いません。ご家庭の生ごみ減量として、果物をむいた皮、野菜の芯、傷みかけた表皮、へた、などお子さんに持たせていただけると嬉しいです。
入れる袋も、例えば食パンの包装ビニールや雨の日の新聞をくるんでいるビニールなど、再利用で十分です。
よろしくお願いします m_ _m。
一方、昨日、ヤギ小屋の掃除をした際のごみ捨て場(食べ残した枝葉やフンを捨てています)に、掘り返した跡がありました。
15cmくらい掘ってありました。
タヌキかハクビシンでしょうか。何が目当てだったのでしょう・・・。
たまにこんなことも起きます。
今朝は、登校時刻に雨が少しぱらつきました。
北の空には、短時間でしたが虹が見えました。
何かいいことがあるかな。
2年生の大根畑が・・・
2年生児童と用務員さんから知らせてもらいました。
土日の間に、ヤギパーク隣の畑に植えてあった2年生の大根が一部引き抜かれていて、ヤギパークの中に落ちていました。
ヤギにあげようとして引き抜いたのでしょうか。
児童たちは、校内の畑で野菜などを栽培していることも、当番さんがヤギにエサをあげていることも知っているので、わざわざ抜いてあげるようなことはしないと思いたいのですが・・・。
黄色の部分の大根が抜かれていました。ロープも張っていたのですが・・・。
そしてヤギパークの中に抜かれたその大根が・・・。
ちょっと残念な出来事でした。
外部水泳指導の日 ✖3 !(^^)!
今日は寒い日でした。
体調不良の子供も増えてきています。
新型コロナウイルス感染症の感染拡大(第8波)も気になるところです。
これまでと同様、児童が体調不良の場合、ご家族が体調不良の場合、お子さんの登校は控えていただけますようお願いいたします。
学校においても、教室移動時を含めた手洗いやうがいの徹底を改めて行っていきます。
さて、今日は1時間目からずっと外部水泳指導が行われた日でした。
引率で校長は一日中NAS聖蹟桜ヶ丘に(笑)。
適切な指導のもと、子供たちはしっかりと泳いでいる姿がありました。
写真を見返しても、時間内に精一杯泳いでいたことがわかりました。
その様子を写真でお知らせします。
【1,2校時 2年生】
【3,4校時 1年生】
【5校時 5,6年生】
5,6年生の指導は、本日で終了でした。
全校児童に、水泳指導が始まる前に、泳力と、水泳に対する意識の調査をしています。
水泳指導が終了した学年から、順次同じ調査を行い、どのくらい変化があったのかを検証します。
結果については、またお知らせしたいと思います。
4年生 総合見学「御岳山」
4年生が、総合的な学習の時間の見学として奥多摩の「御岳山」に行ってきました。
4年生は1年間を通じて多摩川について学びを進めています。
いつものフィールドは交通公園のところ、いわゆる中流です。
7月には川崎の大師干潟に出掛け、下流の様子を観察してきました。
残るピースは上流です。
厳密にいうと、御岳山は多摩川ではなく、秋川の最上流部です。
しかし、秋川もやがて多摩川に注ぐ支流ですので、多摩川上流として毎年見学に行っています。
今回は、2クラスですがバス3台で行ってきました。
10月~1月まで、コロナ対応の特別措置で、バスの乗車定員が半数以下で乗車すると国から補助が出るという制度を活用して、2台分の予算で3台を出してもらうというなんともリッチでゆったりとしたバス席の見学となりました (^O^)。
五十日(ごとおび)の金曜日でしたので、渋滞が心配でしたが、行きも帰りもすこぶる順調で快調でした。
予定時刻通りに御岳山のふもとに着き、ケーブルカーで山頂駅に向かいます。
斜度の急なケーブルカーに、みんな大はしゃぎです(笑)。
ちなみに、ケーブルカーは臨時便の貸し切りです!!!
山頂駅に到着後、まずはビジターセンターに行って、館内見学と外で御岳山周辺の自然環境についてレクチャーを受けました。
ちなみにこのレクチャーを受けた場所は、元青梅市立第六小学校御岳分校の校庭です。昭和61年(1986)に本校に統合されて廃校になっています。
さて、いよいよ目的地のロックガーデンを目指して歩き出します。
と言っても、去年遠足で行った高尾山に比べれば、高低差も大したことはないので、比較的余裕でした。
30世帯ある集落の裏手には、かつて使用していた井戸の跡が。いまだに水が湧き出ています。
ここの水、水温が低く一定なので、オタマジャクシがカエルになるのに3年かかるのだとか。
時間の流れがゆっくりな、神秘的な井戸でした。
集落の道路脇には、巣箱?が設置してあります。
なんとこの巣箱は、ムササビ用とのこと。
集落のそばの方が天敵に襲われずに済むことを知っているので、実際にここにも住んでいるようです。
少し歩いて、長尾平まで出て、そこで昼食にしました。
まだ11時でしたが、集合が7:15という超早朝の出発でしたので、エネルギー補給です。
天気も良く、風もなく、ぽかぽかの中、お昼をとりました。
さあ、昼食後はいよいよロックガーデンへ向かいます。
静かな登山道をグングン進んでいきます。
これは途中にあった天狗岩。天狗の鼻のような形で天空に突き出している岩がありました。
ロックガーデンの入り口のちょっとした広場で、上流の観察開始です。
石を手にして観察したり、水を採取したり、魚や植物を観察したり、それぞれに活動をしました。
講師として同行してくれた宮田先生(宮ちゃん)のガイド付きです。
ちなみに宮田先生は、かつて御岳山ビジターセンターでガイドとして勤めていました。本職です !(^^)!。
観察しながら、ロックガーデンをゆるやかに登っていきます。
途中途中の淵には、ヤマメの影を見ることができました。ヤマメは、それぞれの淵で一生を過ごすのだそうです。
一緒に歩いていた男子児童が「こんな狭いところでずっとなんて気が狂っちゃうな・・・」とつぶやきます。
「もっと広い世界を知らないで過ごすから、そう思わないかもよ。」
「そっかぁ・・・。」
なんて会話をしました。ちょっと大人っぽい、哲学的でシュールな会話でした。
そんな感覚が分かる年頃になってきましたね、10歳は (^^)。
秋色はかなり終盤でしたが、まだところどころ名残惜しそうに輝いていました。
ロックガーデンを登り切り、ぐるっと山頂を一周した形でケーブルカーの山頂駅に戻ってきました。
欠席の児童なく、全員で晩秋の奥多摩を楽しんでくることができました。
朝早くからのご家庭でのご準備、ありがとうございました。感謝申し上げます。
さて、多摩川の調査もこれですべて終了です。
後は子供たちがそれぞれの課題をまとめていき、提言まですることがゴールです。
4年生諸君、自分の頭と胸の内で、多摩川について思いを巡らせ、よく考えて、価値観を醸成していってください。
まとめの発表の舞台である、2月の生活・総合発表会を楽しみにしています。
今週のごみ拾い(11/21~11/25)
今日は4年生の総合見学で御岳山に行ってきました。
早朝の出発でしたので、いつものように玄関で子供たちを迎えることができませんでした。
今日ごみ拾いをしてきてくれた児童の皆さん、受け取れずごめんなさい。
昨日までの成果を紹介しますね。
【11/21】
【11/22】
【11/24】
今週もみんなありがとう!!!
これ、ずっと続いていったらすごいよね、とひそかに思っています。
この輪が広がり、続きますように・・・。
クジラの歯
朝、昇降口であいさつに立っていると、6年生の児童が見せに来てくれました。
「これは歯です。なんの歯でしょうか?」
うーん、かなり大きく20cmはあろうかという象牙っぽい塊・・・。
持たせてもらうと、ずしりと重みがあります。
「象牙じゃないよね?歯だよね?」と思わず聞き返してしまいます。
「陸上の動物???」
「違います!」
ならばもうこの大きさだとクジラしかありえないでしょう!
なんとこれはマッコウクジラの歯なのだそうです。
おじいちゃんにいただいたのだとか。
クジラは、シロナガスクジラなどのヒゲクジラと、マッコウクジラなどのハクジラの2種類がいるそうです。
うん、勉強になりました。
それにつけても、立派な歯でした!
いいものを見せてくれてありがとう!
晩秋の装い
珍しく今朝は雨でした。
雨に濡れた落ち葉は、秋色がさらに濃く、晩秋の橙色を景色に映しています。
いよいよ冬も間近かになってきましたね。
衣類や寝具等を冬用にして、皆様風邪などにお気を付けください。
新しいシステムになった職場PC環境ですが、ホームページの更新はこれまでより容易になりホッとしているところです(笑)。
今週のごみ拾い(11/15~18)・石拾いも!
恒例、今週のごみ拾いの紹介です。
水曜日以降、秋晴れの日が続きましたが、ごみも天気に比例して落ちているようです( 一一)。
いつもごみを拾ってくれてありがとう。
今週は、5年生や6年生の姿もありました!
【11月16日(水)】
【11月17日(木)】
【11月18日(金)】~携帯のポートレートモードで撮ってみました !(^^)!。
今月、市内の小中学校で教職員が使用するPCの更新を行っています。
連光寺小学校は本日なのですが、夕方までかかるとのこと。
これまでよりも一段セキュリティが上がると同時に、HPへのアップの仕方も変わるようです。
来週早々、少し手間取ってHPの更新が遅れるかもしれません。
その節は、ご了承ください m_ _m。
「石拾い集会」もしました!
今朝の集会は二本立てでした。
なわとび集会の後、石拾い集会も行いました。
先週、子供のけがを受けて各学級で「目」や「歯」のけがには本当に十分に気を付けることを指導しました。
なわとび週間が始まることと併せて、けがのもとにもなりかねない校庭の石も拾うことにしました。
そういえば、夏休みに校庭がリフレッシュされてから石拾いはしていませんでした。
生活指導の先生から、けがの注意と石拾いについてまずは説明。
その後、各学級1つずつバケツを用意して、その中に拾った石を入れていきました。
全校児童360名で行いますから、あっという間に校庭もきれいになっていきます。
集めた石は、農具倉庫わきの石捨て場に持っていきました。
定期的に石拾いは必要ですね。
児童の皆さん、ご苦労様でした。ありがとう。
なわとび集会
なわとび週間が始まることに合わせて、今朝はなわとび集会が行われました。
昨日とうって変わって、素晴らしい晩秋の空。
なわとびは全身運動と言われます。
筋力、敏捷性、持久力、バランス感覚・・・様々な効果がありそうですね!
まずは、前飛び、後跳び、交差跳びをみんなでやってみて。
その後は、曲に合わせて個人で跳びました。
二十跳びや、あや跳びなど、むずかしい技をこともなく跳んでいる子もたくさんいて、なわとびも苦手だった私には羨望のまなざしでした・・・すごい!
風邪対策、インフルエンザ対策、コロナ対策・・・体を動かして循環を良くすることで、新陳代謝を促し、迎える冬も健康に過ごしましょう!
第26回 多摩市身のまわりの環境地図作品展 (公社)日本地理学会長賞 を受賞
令和4年度の第26回 多摩市身のまわりの環境地図作品展に、本校3年生児童の作品が (公社)日本地理学会長賞 を受賞しました。
すごい!!! (^O^)
夏休みの自由研究で取り組んだものですが、多摩市の身の回りの地域について、テーマをもって調べ、まとめた作品です。
3年生児童は、連光寺・聖ヶ丘地区の自販機について調べたものをまとめました。
まとめ方も上手で、しかも読みやすくきれいに書いてあります。
12月に表彰式が行われますが、表彰式に先立って、グリナード永山の3Fエスカレーターわきのスペースに展示されていると聞き、見に行ってきました。
いや、本当に立派です。おめでとうございます!
グリナード永山にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。
多摩市長さんからの手紙
先日、京王聖蹟桜ヶ丘ショッピングセンターで開催された「たまキッズのせいせきみどころ展」をご覧になった多摩市長さんが、出品した学校に向けて手紙を送ってくださいました。
皆さんへの思いをメッセージにして書いてくださったようです。
紹介します。
展覧会のご観覧ありがとうございました
3日間にわたる展覧会が終了しました。
たくさんの保護者・地域の皆様にご来校いただき、子供たちの力作を鑑賞していただきました。
また、本日午前中は、子供ガイドの時間でした。
お子さんのガイドを聴くことができましたでしょうか。
展覧会になくてはならない作品創り、その作品を一層引き立たせるガイドの活動、共同制作の工夫や苦労、ご家庭で子供たちの頑張りに大きな拍手と褒めを、今一度、今夜お願いできればと思います。
子供たちはよく頑張りました。そして、充実した展覧会となりました。
ご家庭での材料の準備や頑張る力を与えることなど、改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。
午前中の会場は大賑わい !(^^)! 。
こちらは、保護者への作品ガイドに先立って、昨日行ったたてわりでの作品ガイドの様子。
(高学年と低学年でペアを組み、互いの作品を紹介しあいました。)
第20回 展覧会開幕!②
展覧会の作品を一部紹介!
各学年で作成した共同作品の一部を紹介してみます。
【1年生 ようこそ てんらんかい ~ころころぺったん~】~体育館入り口
【2年生 イロトリドリ】~体育館内ギャラリー
【3年生 オーロラ・カーテン】~体育館内上部空間
【4年生 アートな案内板】~体育館内各学年ブース
【5年生 ビビデ バビデ バンブー】~体育館前広場
【6年生 夢・未来樹~ねがい~】体育館内舞台正面
共同作品の質感を感じたり、製作方法などを思い浮かべてみたりしてくださると、より楽しめると思います。
また、都立桜の丘学園の作品も毎回展覧会で飾っています。
こちらは校舎1階の特別活動室内に、家庭科やクラブの作品と一緒に展示しています。
(交流している子供たちは3年生ブースに展示しています)
ぜひご覧ください。
第20回 展覧会開幕!
第20回 展覧会の開幕です!
1時間目から児童鑑賞が始まり、子供たちは興味津々のまなざしで作品を見つめていました。
3日間の開催です。
ご来校をお待ちしています!
校内エレベーターの話
市内の小学校の校舎は4階建てが多い中、連光寺小学校は3階建てです。
が、エレベーターがついています。これは、校舎を増築した際についたものです。
市内でも、エレベーターのついている学校は半分もありません。
ちなみに、49年前の創立当時の校舎は、1階の教室で説明すると、東は理科室、西は保健室までしかありませんでした。
児童人数の増加に伴って、昭和52年に東側の図工室や現3年生の教室を、
平成21年に西側の特別活動室や第二音楽室、かがやき教室、算数少人数教室などの部分を増築しました。
つまり、もともとあった校舎の東西両端に増築したことになります。
廊下を歩いていると、つなぎ足したジョイント(銀色のアルミ板)があるので一目瞭然です。
エレベーターは、基本的には子供たちは使えません。
そして子供たちもちゃんとそのルールを守って使っていません。
しかし、重たい荷物を運ぶ際や、けがをしているときにはもちろん使ってよいことにしています。
今朝、高学年の子がねん挫した足で登校してきました。
もちろん、付き添いの同学年の子と一緒にエレベーターに乗ってもらいました。
付き添いの子は、「初めて乗る~」とテンションが上がっていました(笑)。
早く良くなるといいね!
皆既月食 楽しめましたか?
絶好の好天に恵まれ、皆既月食を最初から最後まで観察することができた秋の夜空でした。
これほどよく見えるのも珍しい!
気温が高かったせいで、写真撮影は少し空気の歪みが出ましたが、これだけの条件ですから文句なしです。
昔の人々が、月食や日食の原理を知らず、不吉の前兆だと恐れたのもわかる気がするような、そんな見事な天体ショーでした。
天王星もばっちり見えました。
見ているだけでなんだか興奮してきましたね。
↓ 皆既食になった時 ↓
月の左下の青白い星が天王星です。
↓ 皆既食が終わり、左側の影がなくなってきたとき ↓
↓ かなり明るくなってきて、明暗のコントラストがとても綺麗でした ↓
観察できた人は、今週末の「自主学習(自主勉強)」でまとめてみるのもいいのではないでしょうか。
取り組んだときは、その自主学習ノートをぜひ見せてくださいね!
【追記 11/9】
朝、何人もの子供たちから声をかけられました。
「ベランダで見たよ」「家の前の道路で見たよ」「交通公園に行って見たよ」と、観察を楽しんでくれたようでした。ホームページにアップしたり、全校朝会や昼の放送で呼びかけたりして、よかった!
また、夕べアップしたこのページをもう見てくれた子もいて、「写真はどうしたのですか?」と聞かれました。
掲載した写真は自宅前の道路に三脚を固定して撮ったものです。
うまく撮れたので、そういう意味でも興奮した夜でした(笑)。
展覧会準備でいろいろ(5,6年生)
校長室の前をいろんな学年の子供たちが通ります。
特に今週は、休み時間、授業時間問わずです。そう、展覧会の準備で東奔西走しているからですね。
ちょっと後を追いかけてみましょう(笑)。
2階廊下の奥で、何か待っている様子の5年生・・・。
今日は脊柱側弯症検診、通称モアレ検査の日でした。
第二音楽室を暗くして検査を行っています。
その検査待ちの子供と、終わった子供たち、これからの子供たちは、音楽室で12月にリニューアルしたパルテノン多摩で開催する音楽発表会の練習をしていました。
階段を下って、体育館のほうに向かってみます。
おや、1階奥の特別活動室(家庭科作品の展示場所)に誰かいます。
黒板の装飾をしている6年生でした。なかなかの大仕事です。
傍らには、かわいらしいおむすびが・・・。これも装飾でしょうか。どう使うのでしょう。
さて、いよいよ体育館。
まだ準備は整っていません。明後日の開会に向けて、ラストスパートといったところ。
ちょうど6年生が自分たちの学年のコーナーの装飾を作っていました。
とりあえずの掲示が終わった人たちは、確認したり、少し早めの鑑賞をしたり・・・。
さあ、いよいよ開幕が迫ってきました。
秋深し
今週、木曜日からはいよいよ展覧会を開催します。
学校全体から良い意味でのざわめきが聞こえてくる毎日です。
プログラムも間もなくアップしますので、ぜひお楽しみに。
秋もだいぶ深まってきました。
先月3年生と行った高尾山は、今週末以降そろそろ見頃でしょうか。
大谷戸公園も、いよいよ燃える秋です。
落ち葉が素敵だったので、通勤がてらシャッターを切ってみました。
ベルマーク・ウォールポケット
PTAの皆様が、ベルマークのウォールポケットを作って掲示してくれました。
子供たちも楽しんで集めてほしいという思いと、集計時の簡易化を図っての策です!
2階職員室前と、3階5年生教室前に掲示してあります。
見ているだけで入れたくなってきてしまいます。
それぞれがポケット状になっていて、中には紙の封筒も入っています。
集計するときに封筒を取り出して新しい封筒と入れ替える形になっています。
素晴らしいアイデアですね!感心しきりでした!
ちゃんと何を入れるかわかるよう、代表的なベルマークが表示されています。
昨年度は、たまったベルマークの得点(1点=1円)で体育館のジェットストーブを購入しました。
学校にはとても有効な資金源ともなっていて、本当にありがたい限りです。
感謝申し上げます。
PTAの皆様、ご家庭でベルマークを集めてくださっている皆様、学校に持ってくる子供たち、みなさんありがとうございます!
今週のごみ拾い!
週末です。
今週、登校時にごみ拾いをしてくれた子供たちの紹介です。
心なしか、ごみが少なくなってきているのは気のせいでないとよいのですが。
【11月2日】
【11月4日】
ゴミ拾いなのでたくさん拾えるとうれしい?気もしますが、たくさんないほうが実はいいのです。
あめ玉の包み紙一つでもいいのです。
その行動が、私たちの暮らす世界を、私たち自身を変えると信じて続けていきましょう!
校長先生も続けています。
海外のTV局が取材に来ました
外国のTV局がドキュメンタリー番組の制作で連光寺小学校の学校生活の様子を撮影に来ました。
日本における学校の中での環境に関する取り組みについての取材で、日本の学校の環境について校長に、3年1組の英語の授業、3年生の給食、3年生の清掃の時間を撮影していきました。
最後には、3年生の児童代表3名に学校生活の様子をインタビューしました。
複数の海外の学校の様子を比較するための取材とのことでした。
日本での放送は未定とのことでしたが、ぜひ見てみたいものです。
英語とフランス語を話すクルーに子供たちは興味津々(笑)。
英語で話しかけようとしたり、答えようとする子供たちの姿が可愛かったです。
取材のお礼にカナダのメイプルシロップキャンディを全員に1つずついただきました。
ありがとうございました!
展覧会出品作品紹介集会
展覧会まで、いよいよあと8日となりました。
今朝は、展覧会の各学年の出品作品を紹介するビデオ集会を行いました。
皆真剣に映像を見ていました。
【1年生】
【2年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
青陵中1年生訪問
午前中、青陵中の1年生が連光寺小学校を訪問しました。
「総合的な学習の時間」の一環で、市内の企業や商店、学校などに分かれて訪問し、SDGsへの取り組みをインタビューしているそうです。
学校だより11月号で記した、「野へ。人へ。」をまさに実践している教育活動で感心しました。
連光寺小の授業で行っている活動についてや、それがSDGsとどう結びついているのか、日常の学校生活の中でSDGsにどうアプローチしているのかなどを質問されていきました。
礼儀やマナー、言葉遣いもとてもしっかりとしていた1年生でした。
そういう人々に対していると、やはりこちらも真摯に受け答えをしたくなりますし、たくさん話したくもなります。
最後には、ヤギに餌やりも楽しんでもらいました(笑)。
すばらしい中学生でした。お疲れさまでした。
うまく学習がまとめられるといいですね。がんばってください。
4年生 下水道キャラバン
ん?下水道キャラバン??
「春先に来ていなかったっけ?」と副校長に確認すると、春先(6月6日)に来たのは「水道キャラバン」とのこと(笑)。
「水道キャラバン」は上水道、つまり飲み水の出前講座。
「下水道キャラバン」は下水道、つまり排水の方の出前講座です。
下水道は、以前社会科見学で稲城の下水道処理施設を見学しましたが、どちらかといえば大きなシステムとしての下水処理について学びました。
今回は、より具体的にどう下水がきれいになるのかがポイントです。
講義の合間に、実験が入ります。
ティッシュペーパーとトイレットペーパーの水溶性の違いや、処理前後の下水の比較など・・・。
子供たちも真剣に見入ったり、実験したりしています。
学習を終えると、認定書が手渡されました。
いくら下水処理が高度であっても、家庭から流す排水ができるだけきれいなことに越したことはありません。
紙類、調味料類、意外と感覚がないですが「お湯」も実は厄介です。
帰ってから、お子さんに学んだことを聞いて、ぜひ一緒に実践をお願いします!
そうすることで、学びがぐっと深まるはずです。
朝のゴミ拾い
登校時のゴミ拾い、続けてくれている子がいます。
毎日ご苦労さま!そしてありがとう。すばらしい!
来週は、ゴミ拾いをしている気分を聞いてみようかなと思っています。
【10月27日】
日曜日にお母さんと拾ったこともあるとのこと。
お母さん、ありがとうございます!
【10月28日】
今朝はお父さんと一緒に拾ったそうです。缶がたくさん・・・。
お父さん、ありがとうございます!
図書室はハロウィン
学校図書館司書の先生が、今週はハロウィンの仮装をして本の貸し出しをしていました。
これも、いつの間にか定着した季節を感じさせる風物詩の一つですね。
ハロウィンの企画をしていたクラスもありました。
多摩センターのハロウィンも今年は開催されました。
コロナ禍は続いていますが、様々なところで日常が戻ってきてうれしいですね。
2年生 展覧会の準備
体育館から何やら体育をしている時ではない声がします。
覗いてみると、2年生が作業をしていました。
展覧会の共同作品の準備でした。
すごい大作ですね。
どんな風に当日は飾られるのでしょうか。
見栄えがすると思います。お楽しみに!
3年生 NAS水泳指導
昨日午後、3年生で2回目のNAS水泳指導がありました。
子供たちも慣れたもので、最初の不安感はありません。
68名の在籍で、欠席と見学を引くと、60名の水泳指導でした。
ちょっと見学者が多い・・と思って理由を聞くと、
「印鑑を忘れました」「水泳帽を忘れました」・・・もったいない・・・。
4回しかない水泳指導です(3年生はあと2回)。
忘れ物がないようご家庭で確認をお願いします。
さて、参加者60名が4グループに分かれての指導です。
みっちり60分間、休む間もなく水の中で練習をしました載っている !(^^)!。
見る見るうちに泳げるようになる子もいて、スイミングスクールの指導に感心してしまいました。
1年生 展覧会に向けて
1年生の教室前を通ると、何やら机の上に素敵なものが乗っているのが目に入りました。
これは素通りできません(笑)。
早速入って、素敵なものが何なのか聞いてみると・・・お弁当だそうです!
みんなうれしそうな顔!
展覧会に向けての工作ですね。
一つ一つの作りが結構大きいので、見栄えがします。
当日はどんな飾り方になっているのでしょうか。細部の作りと併せて、お楽しみに♡
1年生 SDGsだね!
昨日の放課後、ヤギをヤギパークから小屋にしまっていると、学童に向かう1年生がいました。
声をかけて、パンのエサやりをしてもらいました。
パンは給食のあまりもの。
リンゴなどの果物やパンなどは、回収して取っておいて、ヤギさんたちにあげることもあります。
そして、パンをあげた1年生が一言。
「SDGsだね~」
す、すばらしい!
確かにほぼ全教室にSDGsのカードを貼ってあるし、授業で取り上げることも多いですが、実践でこれがSDGsの一つとはなかなか言えないものです。
さすが連小の子供です!
給食の残菜は、多摩市の場合は焼却ゴミになってしまうので、食品ロスを減らすという意味でも、温暖化防止という意味でも、環境負荷を少しだけ減らすことにもつながります。
関連性はさしずめこのあたりでしょうか。
5年生 展覧会共同制作
展覧会まで2週間となりました。
教室での学習や校外活動も充実の秋ですが、展覧会の準備(作品作り)もいよいよ佳境です。
先週金曜日の放課後、暮れかけた夕日と先を競うように、子供たちの有志と担任が竹の切り出しに行ってきました。
学校の窓から見える多摩中央病院の法面に生えている竹です。
展覧会の共同制作で使用するために、大きめの竹が必要でした。
切り出してきた竹は、全長10m近くになろうかという大きなものでした!
有志のみなさん、ご苦労様でした!
今日は、切り出してきた竹を一定の長さに寸断し、さらに竹を割って、共同作品で使える大きさに揃えました。
いやはや、太い竹です。
それを割いて、棒状にします。
何やら、いかだのように組んでいるのですが、何を作ろうというのでしょう・・・
どんな共同作品になるのかは、展覧会のお楽しみです。
今朝のごみ拾い清掃活動(2年生)
今朝も登校時にごみ拾いをしてきてくれた子供たちがいました。
2年生の子供たちです。
本当にいつもありがとう!
この活動は、継続こそが大事です。
一緒に続けていきましょうね!
2年生 生活科「みんな生きている」~ウサギとの交流
今年度、東京都から動物飼育推進校の指定を受けていますが、その一環として、獣医さんによる授業も計画しました。
昨日は2年生がウサギとの接し方についての授業を行いました。
保護者の皆様にもお手伝いいただいての授業です。
まずはうさぎの気持ちになって接していこうというお話。
できるだけ目線を同じ高さにしたり、ウンチを掃いてきれいにしてあげたり、などなど、人がされたらいやなことはウサギにもしない。当たり前のことですが、改めて「そうだよな」って納得です。
人間とウサギの心音も確認しました。
人間は先生と児童1名です。
心音の音を聴診器で聞き取り、スピーカーで出す機械を持ってきてくださいました。
すみません、ウサギの心音を聞いている写真を撮り忘れていました(;'∀')。
最後に、ウサギの気持ちになって抱っこをしていきました。
保護者の皆さんにフォローしてもらいながらの抱っこ。初抱っこの人も多くいました。
ウサギもみんなも気持ちよさそうでした。
ポートフォリオにはこんな文章が書いてありました。
2年生の子供たちが、ウサギやヤギの飼育で、飼育委員会のお兄さんお姉さんの手伝いができるようになるといいなと思っています。
5年生 体育「サッカー」の授業
5年生の体育の授業にお邪魔しました。
体育を見るのは久しぶりです。
昨日は寒かったですが、子供たちは「寒い」なんていう言葉を一度も言わずに取り組んでいました。立派!
まずは全員で集まって、今日の課題の確認です。
今日の課題は「トラップ」です。
各チームで、上手に習得できるよう練習の内容を考えて練習をします。
チャレンジタイム①です。
一通り各チームで練習した後に、再び全員で集まります。
練習の仕方や結果などの情報の共有を行うわけです。パワーアップタイムとしているようです。
その後、情報共有した他チームの練習方法を参考にしながらチャレンジタイム②が始まるのですが・・・
なんとここでまさかのスコール・・・急遽撤収して、教室の中で続きを行いました。
5年生、とても整然と統制の取れた動きを皆でしていて感心しました。
自分から考えて体を動かそうという意識が見られ、大人になったなぁと感じさせました。
6年生 狂言教室
昨日の2,3校時、6年生で狂言教室を行いました。
狂言は、日本の伝統芸能で、特に室町から戦国時代にかけて武士たちには愛されました。
狂言には言葉もありますが、最小限に止まっています。
体と扇子の動き、擬態音で様子を表現していきます。
次の動きは何の様子を表したものだかわかりますか?
これは蚊の動き(笑)。
これはお酒を飲んでいるところ。
こちらは刀を構えているところ。
みんなで動きを真似してみたりしました。
6年生もなんだかキツネにつままれたような感じで楽しんでいました。
公益社団法人日本芸能実演家協議会の皆様、寒い中ありがとうございました。
「たまキッズのせいせきみどころ展」30日(日)まで開催しています
14日(金)から開催している「たまキッズのせいせきみどころ展」、30日(日)まで展示されています。
連光寺小学校からは、昨年度の3年生が「総合的な学習の時間」で取り組んだ桜ケ丘公園の自然探究についてグループごとにまとめた作品の一部。
今年度の4年生が「国語」でグループごとに取り組んだ新聞の一部。
今年度の夏休みの自由研究で、連光寺地域のことを調べてまとめた作品が3点。
展示されています。
土曜日に覗いてきました。
お近くにお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。
第2回 漢字検定チャレンジ!!!
今年度、第2回目の漢字検定が放課後行われました。
今回から1年生もチャレンジできました。何人か挑戦している1年生もいました。すごい!
今日の受験者は、総勢24名。
1か月ほどで結果が届きますので、楽しみに待っていてください。
PTAの漢字検定担当の皆様、お手続きや運営など、ありがとうございました。
感謝申し上げます。
3年生 高尾山遠足
連光寺小ではよくあることなのですが、今日は行事が目白押しの日でした。
3年生は高尾山遠足、5年生は芸術鑑賞教室(ゴスペル)、4年生は初めてのNAS聖蹟桜ヶ丘での水泳指導でした。
どれにも一緒にいたいのですが難しい。これが悲しいところ。
今日は3年生の高尾山遠足に同行しました。
そもそも3年生の遠足はこれまで行っていなかったもの。
コロナ禍でどこにも行けていないのはかわいそう・・・との思いで昨年度復活させたものです。
初めの予定日は5月27日でしたが、雨で順延。次の6月27日も雨で順延。
3度目の正直の今日、10月21日にようやく決行することができました。
何度もお弁当を作ってくださり、ご家庭のご協力に感謝申し上げます。
雲一つない秋晴れの朝の空のもと、元気に出発です。
いつものように聖蹟桜ヶ丘駅まで歩きました。電車も空いていて、行き帰りともに全員座って移動することもできました。
登山口につき、びわ滝のある6号路が今日の登りです。
先頭の2組の担任の先生が早い早い(笑)。
なぜなら、今日の登山する学校団体の数が、山頂のビジターセンターに連絡があっただけでも350名を超えているとの情報でしたので、昼食場所の確保が問題なのです (;'∀')。
頑張ってみんなで登ったおかげで、なんとか山頂付近の階段の場所で座ることができました。
よかったぁ~。
登っている途中の写真がないのはそのためです(笑)。
しかし、学校団体だけでなく、一般の方も大変多く登っていらして、記憶ある中でも「ものすごく混んでいる」状況の今日でした。
金曜日でしたし、天気も良かったですし、秋のシーズンでしたし、行動制限もなくクーポンも開始されたので、そりゃ混みますよね・・・。
みんな楽しそうに、遠足を満喫するように、昼食を食べていました。
昼食とおやつを食べた後は、ちょっと見晴らし台の方へ。
天気が良かったので、富士山も拝めました。ラッキー!
下山の際、男子が「天狗に会えなかった!」と言っていましたが、本気で言っていたのか、冗談だったのか、真偽は不明(笑)。
一番の楽しみはもしかしたら帰りのリフトだったかもしれません。
2人乗りで、結構な高さのところもあるので、ニコニコでみんな乗っていました。
無事ケガもなく、全員登頂、下山できました。
山頂がとても混んでいたので、ゆったりと眺めを楽しむことができませんでしたから、なんだかトレーニングのような気がしなくもなかったのですが、子供たちは楽しめていたようです。
帰りの電車の中は、やはりすぐにダウンしてしまう子多数 (^^) 。
30分ほどですが、ぐっすりの子も何人もいました。
土日、ゆっくりと休んで疲れをとってくださいね。
朝の子供たちの風景
朝、昇降口に立っていると、いろいろな子供たちの様子を目にしたり、声をかけられたりします。
他愛のない子供たちの様子に、心がほっとする時間です。
まずは5年生女子。
足(靴)の大きさをみんなでそろえて並べて比べっこしていました。
見ていて、「箸が転がっても楽しい年頃」そのものの様子に、なんだか羨ましくなってしまいました。
こちらは3年生男子。
入れ替わり立ち代わり、違った子供たちが登校時にごみ拾いをしてきてくれています。うれしいですね~。
できるときにできることを。
こうして点が線になっていくといいな。私も細々と続けています。
こちらは5年生男子。
落ちていた葉っぱ(ひいらぎでしょうか)を拾ってきてくれました。
なぜって、あまりに葉脈がきれいだから・・・。
きれいだから拾って見せたい、何故と思うから見せて聞きたい、これって、素晴らしい感受性ですし探究心です。
この日、私はたまたま別の用で昇降口には立っていなかったのですが、代わりに立っていた養護教諭に見せてくれたようで、養護教諭から私にLINEで写真が送られてきました(笑)。
いろいろな子供たちがいて、それぞれがそれぞれの思いで集っている、連光寺です。
5,6年生 NAS聖蹟桜ヶ丘での水泳指導開始
本日の5,6年生より、NAS聖蹟桜ヶ丘での水泳指導が始まりました。
今年度から、市内小学校全校で市内の民間施設での水泳指導が開始されています。
5,6年生は、泳力別に3つのグループに分け、5,6年別にも一部分かれたので、5グループでの指導となりました。
行き返りは、路線バスを貸し切りです。
通常の学校での水泳指導に比べると、行き返りの時間もあるので若干指導時間が短いですが、休みなくずっと水の中で泳いでいましたので、短時間集中の指導でした。
子供たちも思いのほかクタクタ・・・だったようです。
見るからに、これなら泳力伸びるはずと思える水泳授業でした。4回終わった後の泳力調査、意識調査も楽しみです。
写真で様子を紹介します。
4年生 図工「トンギコ・ツリーハウス」
4年生の図工の授業にお邪魔しました。
今年は展覧会。もう1か月後に迫っています。
作品作りに熱が入らないわけがありません。
4年生は木工作で、ミニチュアツリーハウスづくりをしています。
木をのこぎりで切ったり、釘を打ったり、ボンドでつけたり、加工して細工したりと、様々な学習の要素が入った授業です。
いつもは元気いっぱいの4年生の子供たちですが、とても真剣に、そして協力して取り組んでいて感心しました。
慎重で、堅実な作品作りを感じました。
展覧会を楽しみにしていてください。
まずは真剣に取り組んでいる様子から・・・。
そして、思わずうなってしまうアイデアや細工にあふれた作品たち・・・、展覧会前にチラ見せします(笑)。
完成(展覧会)をお楽しみに!
登校時のごみ拾い続いています
結局、先週1週間学年閉鎖になってしまった5年生も、今日から元気に登校。
「暇すぎた・・・」と昇降口で口々に話していました。
今後も学級内で感染拡大が認められた際は、早め早めに対応して閉鎖措置を取らせていただきます。ご了解ください。
2週間前の全校朝会の時に話した朝のごみ拾い。
私もですが、2年生や5年生の子供たちも継続して取り組んでくれています。
私の通勤路のほうは大谷戸公園方面なのでそれほどごみはないのですが、住宅街を抜けてくる方面では、そこそこ落ちています。
今朝も、両手で抱えられないくらいと、レジ袋いっぱいのごみを拾ってきてくれました。
拾ってきてくれた分だけ、道(環境)も心もきれいになります!ありがとう!!!
3年生 「目指せ桜ヶ丘公園マイスター」研究授業
今週は、水曜日と金曜日が4時間授業でした。
4日間しかなかったこともあり、授業時間だけは短めの週でしたね。
しかし、今週も寒暖差が大きく、鼻水や咳、頭痛などの風邪の症状によるお休みが一気に増えました。
暖かくして、土日にゆっくりと休養してください。
休養は、体ばかりではありません。心もです。
月曜日の朝に、「よし、今週も頑張るぞ!」と子供が思える心身の状態になるための休養が必要です。
ご家庭のご協力もよろしくお願いします。
さて、そんな4時間授業の水曜日と金曜日に、実は3年生が研究授業で5時間目まで授業を行いました。
たくさん勉強した3年生、ご苦労様でした !(^^)!。
「桜ヶ丘公園マイスターになろう」という影なる野望を目標に(笑)、4月から桜ヶ丘公園について調査を進めてきました。
調査活動もひと段落し、虫や鳥、植物などのテーマ別のグループにわかれて、桜ヶ丘公園のすごいところベスト3を決めました。
今日はそのベスト3のグループごとの発表会です。
ホワイトボード、タブレット端末を駆使して、ベスト3を発表し、オーディエンスの子供たちからは+αの情報も聞くことができました。
ちなみに、学年で行っている授業なので、クラスは解体して、興味関心別のグループで活動しています。
3年生、よく頑張りましたね!!!
この先、グループや個別での課題を決めて、いよいよ探究活動が本格的にスタートします。
楽しみにしていますよ!
研究授業ということで、授業後には教員が集まり、テーマに沿って今日の授業がどうであったのか、議論をし、知見を深めました。
連小の先生は、みんなよく話します(しゃべります笑)。
討論は、いつもとても活発です。
4年生 多摩川学習(現地最終調査)
4年生が最後の現地調査となる多摩川学習に行ってきました。
自分の決めた課題について調査活動を進めているところです。
石のチームは、化石のある泥岩探しと、これまで調査していなかった多摩川べりについて調査を進めました。
(これまで化石を発掘していたのは、大栗川べりでした)
多摩川べりは河岸工事があり、平らに整地されています。
整地されているところは、白っぽい砂利のような石が敷き詰められていました。
どこから持ってきたのだろうなんて考えていましたが、実際に見てみることにしました。
ん???
よく見てみると、これはコンクリートを破砕した石です。
河岸工事の際に、古いテトラポットを粉砕していましたので、どうやらそのコンクリートのようです。
また、テトラポットのコンクリートではない、明らかにどこかの壁を粉砕したコンクリートも・・・。
同時に、スチール製のボルトや、ゴム製の何かの部品、陶器の欠片もたくさん落ちていました。
言い方によっては、産廃と言ってもいいかもしれません・・・。
自然豊かなところなのに・・・。
ちょっと残念な河原になってしまいました。
子供たちには、石の色や形を観察することで、それがどこから来たのか考えることができるよねと話しました。
途中で出会った植物チームとゴミチーム。
なんだか得意げです。
さて、今後、調査して発見して事がらについてまとめ、追加の調べ学習や専門家の意見も参考にしながら発表へとつながっていきます。
2月の生活・総合発表会を楽しみにしていてください。
学校公開のご参観、ありがとうございました
学校公開には多くの保護者の皆さんにご来校いただきました。
感染対策をとった中での秩序あるご参観にいつもながら感謝申し上げます。ありがとうございました。
混乱やトラブル等なく、総合防災訓練まで無事終えることができました。
総合防災訓練は3年ぶりの開催でした。
地域自治会、消防団、消防署、市役所防災安全課、PTAと、多くの方々のご協力を得て、子供たちの防災教育を実施することができました。連光寺の連携力そのものです。
こちらもあらためて感謝申し上げます。ありがとうございました。
2月には地域主催の防災訓練があります。こちらは大人も参加できますので、ぜひご出席ください。
防災訓練の様子を紹介します。
【1年生 避難することや避難経路について学びました】
【2年生 校内にある危険な場所について調べました】
【3年生 放水体験と消防車体験を行いました】
【4年生 防災倉庫の中には何が? 車椅子体験、非常食等】
【5年生 煙体験、消火器訓練】
【6年生 応急救急訓練】
体がついていけない気温差
環境委員会が毎日計測している気温や湿度。
週の頭と今日では、2倍近い差があります・・・。
これでは体もついてゆけません。
朝方よりも、雨脚が強まった昼間のほうが寒く感じます。
子供たちからは口々に「寒い寒い」と出てきます。
明日からは少し暖かいようですが、来週の登校の際は、「少し暑いかな?」程度の重ね着で登校させてください。
保護者の皆様も、気温の変化にお気を付けください。
★土日祝日、平日夜間に学校への連絡が必要になった場合は、
多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
★悩みを抱え込まないで!
24時間365日、誰でも無料・匿名
あなたのいばしょチャット相談
07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」.pdf
07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf
PTA作成 地域安全マップ
スマートフォンからですと全画面を表示することができません
タブレットかPCでご利用ください
ロイロノート・ログイン
学校IDは「renkouji」と入力
★保護者用Googlemeetのつなぎ方.pdf
保護者会で使用するGoogle Meetの接続方法
★Wi-Fi接続方法.pdf
簡易なWi‐Fiへの接続方法