～今日の授業（６月９日）～

【３年１組：社会】

　大正から昭和前半のまとめを個人で行っていました。

【３年２組：数学】

　平方根の単元の小テストを実施し、その確認を行っていました。

【３年３組：理解】

　どのようにして、電気を帯びた粒子ができるのかを学習していました。

【１年１組：技術】

　グループで1枚の板を切って、釘で打って、ワックスを塗っての工程を経験していました。この先の個人製作に向けての練習です。

【１年２組：技術】

　1組と同じ内容でした。

【２年１組：社会】

　朱印船貿易後、貿易はしなかったのかどうかを調べていました。

【２年２組：国語】

　「百科事典少女」の単元で、私の上野の辞書に対する思いを読み取っていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋２４～

　体育祭総合練習の時、準備係のマリの片付けを見ていると、コンテナ２つを持っている２年生女子に２年生男子が近づき１つを代わりに持ってあげました。すると１つを持ってもらった女子が片付け終わると、別の２つ持っている２年生女子に近づき１つを持ってあげました。助け合っているとてもよい光景でした。

　　　～体育祭総合練習（全校生）～

　今日の２校時～４校時に、体育祭総合練習を行いました。時間が延び、下校が遅れてしまったことたいへん申し訳ありませんでした。

　　　～今日の給食（６月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、コーン入りグリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～あいさつ運動～

　今日の朝、３年３組が当番であいさつ運動を行いました。少しずつあいさつの声が大きくなってきたような気がします。

　　　～体育祭学年練習～

　今日の１、２時間目は１年生が、３、４時間目は２年生が、５、６時間目は３年祭が体育祭の学年練習を実施しました。雨が心配でいたが、無事実施できました。

　　　～今日の授業（６月７日）～

　今日も午前中、学校を空けていたので、教頭先生が授業を見てきました。

【２年１組：数学】

　等式の変形の単元で、章の問題を解いていました。

【２年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【３年１組：美術】

　ハガキの作成で、想いにあった着色を試していました。

【３年２組：英語】

　I　have been to ～の使い方の学習が展開されていました。

【３年３組：社会】

　どんな憲法を作ったのか、ポスターから予想していました。

【１年１組：社会】

　雨温図と写真の正しい組み合わせについて考えていました。

【１年２組：保健体育】

　長縄跳びの練習をやっていました。

　　　～今日の給食（６月７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、中華くらげ和え、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、キャベツ、椎茸、米です。今日も写真が撮れませんでした。申し訳ありません。

　　　～体育祭全体練習～

　今日の６校時に、体育館で体育祭の全体練習を行いました。各クラスの団長・副団長の紹介があった後に、ダンスの要素を取り入れた準備運動（北中体操）の練習を行いました。自分たちの手で体育祭を作り上げていくことを期待します。

　　　～今日の授業（６月６日）～

今日は、午前中出張だったので５校時の授業を見てきました。

【１年１組：英語】

　本文の内容理解を行っていました。

【１年２組：美術】

　スパッタリングの技法を学んで、実際に表現していました。

【２年：保健体育】

　体育祭のダンスの要素が取り入れられた準備体操の練習を行っていました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解を行っていました。

【３年２組：音楽】

　ブルタバ（モルダウ）の鑑賞で、作曲者が作品に込めた思いを感じとり、紹介文を書いていました。

【３年３組：国語】

　「百科事典少女」の単元で、紳士おじさんについての人物理解を深めていました。

　　　～今日の給食（６月６日）～

　今日の給食は、はちみつパン、牛乳、アンサンブルエッグ、大根サラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、トマト、玉ねぎです。

　　　～こころあったかメッセージ＋２３～

　６／３下校完了後、１年生女子２名が戻ってきました。友達のゴム紐が絡まって自転車が動かないので助けてほしいとのことでした。その後本校職員２名が出向き無事下校できました。この２名の１年生女子の的確な判断力、そして心優しい素早い行動にちょっとうれしくなりました。生徒の成長を感じます。

　　　～こころあったかメッセージ＋２２～

　一昨日サッカー場に落ちていた体操着を拾ってきて、職員室にいた先生に届けてくれるように頼みました。そして今日、給食の様子を見て歩いているとサッカー部の３年生男子が「校長先生、体操着ありがとうございました。」とお礼を言いに来ました。３年生らしい立派な態度でお礼を言われたことでちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の給食（６月３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、五目煮豆、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、豆腐、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月３日）～

【２年１組：家庭科】

　私服をもってきて、材質や洗濯方法などの表示を正しく読み取る活動を行っていました。

【２年２組：技術】

　栽培の単元で、レタスの種まきを行っていました。

【３年１組：英語】

　「～したことがあります。」の表現を学習していました。

【３年２組：数学】

　平方根の表し方について、周りの生徒と話し合っていました。

【３年３組：社会】

　日本はなぜ戦争に突き進んでいったのかを調べていました。

【１年１組：理科】

　植物の仲間分けを学習し、自分が選んだ植物はどの仲間になるのかを調べていました。

【１年２組：体育】

　ダンスの授業が展開されてました。だんだん上手くなっていくのが楽しみです。

　　　～今日の給食（６月２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグ、ごまポテサラダ、ABCマカロニスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月２日）～

【１年１組：家庭科】

　６つの食品群について学習し、カレーライスの材料を分類する活動を行っていました。

【１年２組：技術】

　１枚の板を２枚に切る活動を行っていました。

【２年１組：社会】

　江戸時代は、どのような政治の仕組みを作ったのかを学習していました。

【２年２組：国語】

　「辞書に描かれたもの」の単元で、全文を読んで内容をおおまかに捉える授業が展開されていました。

【３年１組：美術】

　「１枚のハガキに想いを込めて」の学習で、下描きが終わった順に着色に取りかかっていました。

【３年２組：数学】

　平方根の意味について学習していました。

【３年３組：理科】

　塩酸の電気分解に実験の事前の準備をしていました。次の時間が実験なので、ぜひ見に行きたいと思いました。

　　　～今日の給食（６月１日）～

　今日の給食は、焼きそば、牛乳、チキンサラダ、牛乳パン、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１日）～

【３年１組：数学】

　平方根の意味についての学習が展開されていました。

【３年２組：国語】

　「百科事典少女」の単元でグループでRちゃんと紳士おじさんの人物像について考えていました。

【３年３組：英語】

　現在完了形の経験用法につい学習していました。

【１年１組：数学】

　分配法則を使って正負の数の計算問題を解いていました。

【１年２組：社会】

　日本のすがたの単元のまとめの学習をやっていました。

【２年１組：理科】

　酸化銅から酸素を取り除く実験を考えていました。生徒たちにとっては、少し難しいようでした。

【２年２組：美術】

　にじみ、点描で夢の世界を描く活動が展開されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋２１～

　今日の朝、通学路を自転車で見ていると、栗ヶ島方面から来る１年生女子と出会いました。あいさつの後「気をつけて行きな。」と声をかけると、「ありがとうございます。」という元気な返事が返ってきました。とてもうれしい返事でした。「ありがとう。」と言われると、とてもいい気持ちになることを再確認しました。ありがとう、○○さん。

　生徒を褒めると、「ありがとうございます。」と言われますが、朝のあいさつの中で「ありがとうございます。」と言われたのは初めてだったので、うれしくて学年主任、担任にも報告し、褒めてくれるようにお願いしました。

　　　～平和講演会～

　今日の５、６校時に、２年生が講師に我妻　英司氏と中野　謙作氏を講師に招いて、平和講演会を実施しました。戦争はどうしたら止められるかのワークやアウシュヴィッツの講話など盛りだくさんの内容で、生徒たちの心にはかなり響いたようでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋２０～

　中学校作曲コンクールの課題詩募集で、本校から応募した作品の一部に、「自信をもって生きていこう　I'm　always on your side 自分を愛して全力で生きよう　これからも自分を愛していこう。」という素敵なフレーズがありました。とても気持ちが温かくなり勇気がわいてきました。　

　　　～新体力テスト～

　今日の３、４校時に体育館で新体力テストを実施しました。校庭が雨で使えないので、時間差を付けて実施しました。よい記録が残せることを期待しています。

　　　～今日の給食（５月３１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、春雨サラダ、根菜ごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、きゅうり、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月３１日）～

【２年１組：数学】

　文字を使った式の問題を解いていました。みんな真剣でした。

【２年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【３年１組：社会】

　太平洋戦争中から終戦までの日本の様子について学習していました。

【３年２組：英語】

　新出単語の発音練習の後に、本文の内容理解をやっていました。

【３年３組：社会】

　１組と同じ内容でした。

【１年１組：英語】

　本文の内容理解をやっていました。

【１年２組：国語】

　「飛べ　かもめ」の単元の導入で、聞くポイントを示された後に音読を聞いていました。

　　　～今日の給食（５月３０日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、セルフフィッシュバーガー（丸型牛乳パン・白身魚フライ）、ごぼうサラダ、牛乳、オニオンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１９～

　朝、通学路を自転車でまわっている時、仁井田方面から来る１年生男子生徒、いつ会っても気持ちのよいあいさつをしてきます。「いいあいさつだね。」と褒めると、「ありがとうございます。」と素敵な言葉が返ってきました。１年生、あいさつがしっかりできる中学生らしい生徒が増えてきています。

　　　～今日の授業（５月３０日）～

【１年１組：数学】

　四則の混じった計算問題を解いていました。中間テストの最初の問題はこれでしょうか？

【１年２組：国語】

　小さな発見を詩にしようという単元で、詩を作っていました。

【２年１組：社会】

　室町時代の導入をやっていました。なかなかおもしろい時代だと思います。

【２年２組：英語】

ウォーミングアップで英語のしりとりをやって、「～だと思う。」の文について学習していました。

　　　～３年生実力テスト～

　今日、３年生は１校時から５校時まで実力テストを実施しています。今後の高校入試の志望校決定の資料になります。みんな真剣に取り組んでいました。

　　　～教育実習終了～

　５月９日から教育実習に来ていた２名の学生が、昨日で無事実習を終了しました。２人ともとても真摯に生徒たちと向き合い生徒たちによい影響を与えてくれたと感じています。最後は所属したクラスで生徒たちが用意した色紙を受け取りあいさつをし写真撮影をしていました。２人とも、ぜひ教員になってほしいと感じさせる学生でした。

　　　～今日の給食（５月２７日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯　マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムル、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２７日）～

【２年１組：家庭科】

　既製服の選択と購入ということで、何を優先して選んでいるかをダイヤモンドランキングを使って考えていました。

【２年２組：家庭科】

　１組と同じ活動が展開されていました。

【３年１組：英語】

　新しい単語の確認の後に、本文の内容理解をやっていました。

【３年２組：数学】

　多項式の単元の章の問題を、個人や友達と協力しながら解いていました。

【３年３組：社会】

　太平洋戦争の流れについて、日本とドイツ・イタリアに分けてまとめていました。

【１年１組：社会】

　都道府県の県庁所在地について学習していました。

【１年２組：】

　私は、北高根沢中学校の生徒ですを英文にする学習をしていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１８～

　朝、学級の係活動で職員室へ来る生徒に、できるだけ声をかけるようにしています。そんな中、昨日、今日と１年生の女子でとても気持ちのよいあいさつができる生徒を見つけました。生徒のよいところが見つかった朝は、とても気持ちよく１日がスタートできます。ありがとう。

　　　～教育実習生研究授業～

　今日、２人の教育実習生が研究授業を実施しました。２人とも内心はドキドキだったと思いますが、落ち着いて授業を進めていました。実習は明日で終わりますが、立派な教員になって母校に戻ってきてくれることを期待しています。

【３校時：３年３組：英語】　【６校時：３年２組：英語】

　　　～今日の給食（５月２６日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、コーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２６日）～

【１年１組：家庭科】

　６つの食品群の特徴と食品の種類についての学習が展開されていました。

【１年２組：技術】

　いろいろな木工具の名称と特徴について学習が進められていました。

【２年１組：社会】

　今まで学習してきたことのまとめを行っていました。

【２年２組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、父をふりかえる筆者の思いを考えていました。

【３年１組：美術】

　１枚のハガキに想いを込めてで、下描きに取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　第２次世界大戦中の日本の動きについて学習が進められていました。

【３年３組：数学】

　図形の性質を文字を使って証明する問題を解いていました。

　　　～あいさつ運動～

　今日の朝、生徒会主催のあいさつ運動がありました。生徒会役員と３年１組の生徒が、本校校門と東小学校の昇降口であいさつをしました。あいさつがこだまする学校にしたいと考えています。

　　　～体育祭結団式～

　今日の５校時終了後、体育祭結団式が行われました。各クラスに実行委員長と副委員長が訪問し、団旗を渡した後に、団長から意気込みが述べられました。盛り上がった体育祭になることを期待しています。

　　　～今日の給食（５月２５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、中華くらげ和え、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１７～

　今日の朝、昨日タスキを借りた１年生バレー部女子が、教頭先生に返却に来ました。正しい言葉遣い、そしてテキパキとした行動で返却していきました。入学して２か月ですが、立派な中学生に成長していると感じとてもうれしくなりました。１年生みんなができるように指導したいと強く感じました。

　　　～今日の授業（５月２５日）～

【３年１組：国語】

 　「百科事典少女」の単元で、Rちゃん、紳士おじさんの人物像についてまとめ、その関係性を捉える授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　数の性質を文字を使って説明する授業が展開されていました。

【３年３組：英語】

　現在完了形の疑問文、応答文を作る授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

　除法の計算の仕方を考える授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　インターネットを使って、植物の分類をする授業が展開されていました。

【２年１組：音楽】

　「夢の世界」の歌唱の練習をしていました。久しぶりに生徒たちの歌声を聞いた気がして、とても気持ちよくなりました。

【２年２組：美術】

　重色と混色の違いを体験する活動が展開されていました。

　　　～１日体験学習説明会（３年生）～

　３年生が今日の６校時に、夏休みに行われる「高校１日体験学習」の説明会を実施しました。参加申し込みの締め切りがありますので、御家庭でよく話し合ってどこに参加するのかを決定して頂きたいと思います。

　　　～今日の給食（５月２４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、生揚げの味噌炒め、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、キャベツ、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２４日）～

【２年１組：数学】

　数の性質を、文字を使って説明する授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

　文字を使ってきまりを説明する授業が展開されていました。１組も２組もやっていることは同じです。

【３年１組：社会】

　第２次世界大戦中の日本の動きについて学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

　日中戦争から太平洋戦争までの流れについて学習が進められていました。

【１年１組：美術】

　にじみを使って夢の国のぶどうを描いていました。みんなできた色彩を楽しんでいました。

【１年２組：理科】

　コケ植物の特徴をとらえるというめあてで、ゼニゴケ、スギゴケを観察していました。

　　　～教育実習生授業～

　今日、２人の教育実習生が授業をやっていたので観てきました。２人とも今週で終わりになります。緊張している様子でしたが、一生懸命に授業を進めていました。これからが楽しみな２人です。

【３年２組：英語】

【３年１組：英語】

　　　～こころあったかメッセージ１６～

　地区の春季体育大会のバレーボールの試合を他校の監督さんと観ているとき、本校の３年生女子の声だし、表情、頑張る姿をたいへん褒めてくれました。技術的なことを褒められるより、その人間性を褒められていることがとてもうれしく感じました。本校生徒が褒められるのは、とても気持ちのよいものです。

　　　～今日の給食（５月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニュー、はちみつパン、牛乳、いか味噌マヨ焼き、野菜とウインナーのスープ、フルーツポンチです。高根沢町で生産されたものは、味噌、アスパラガス、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２３日）～

【１年１組：数学】

　乗法のまとめの授業が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　「雲」「虫」「土」の三編の詩の内容を捉えて、音読して読み味わう授業が展開されていました。

【２年１組：社会】

　第３次産業について、学習プリントをつかって調べていました。

【２年２組：英語】

　本文理解の後に、ワークや学習プリントに取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　公式を数の計算に利用できるというめあてで、１０２×９８の計算の仕方を考えていました。

【３年２組：社会】

　第２次世界大戦について、学習が進められていました。

【３年３組：国語】

　「百科事典少年」の全文を読み、登場人物を押さえる授業が展開されていました。

　　　～春季体育大会２日目～

　２１日土曜日も、春季体育大会の応援に行ってきました。今日もどの部も頑張っていました。

　　　～春季体育大会～

　各会場に応援に行ってきました。みんな頑張っていました。

　明日も応援に行きます。