～今日の授業（９月１３日）～

【３年１組：社会】

 平和主義についての学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ学習が展開されていました。

【３年３組：社会】

　第１章現代社会の学習のまとめをやっていました。

【１年１組：美術】

　漢字の持つイメージを、アイデアスケッチしていました。

こんな作品が出来上がります。

【１年２組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【２年１組：数学】

　１次関数の値の変化のきまりを見つける授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

　１組と同じ授業が展開されていました。

　　　～今日の給食（９月１２日）～

　今日の給食は、高根沢焼ちゃんぽん、牛乳、ひじきのサラダ、牛乳パン、プチシュークリーム（いちご味）です。高根沢町で生産された物は、きゅうり、玉ねぎ、きくらげです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１２日）～

【２年１組：英語】

　「人に～する」という表現の学習が展開されていました。

【２年２組：美術】

 風景画の下描きから彩色に入る授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

 国民主権と天皇の仕事について学習が進められていました。

【３年２組：理科】

　浮力の大きさが何で決まるのかを調べる実験が行っていました。

【３年３組：数学】

　いろいろな２次方程式を因数分解や解の公式を使って解いていました。

【１年１組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

　ソフトボールのバッティング練習に取り組んでいました。

　　　～英語スピーチ～

　地区の英語スピーチコンテストと高円宮杯英語弁論大会都道府県大会に出場する４名が、昼休みと放課後に英語科教員の指導の下練習をしています。４人ともよく頑張って上達してきています。高円宮杯英語弁論大会は、映像での審査になってしまいましたが、地区の英語スピーチコンテストは予定どおり実施できることを願っています。

　　　～こころあったかメッセージ＋５２～

　昨日、職員室掃除にきている３年生女子２名が事情があったと思いますが来るのが遅かったので、「もう少し早く来てくだい。」と声をかけました。そして今日かけた言葉は「さすが、今日は早いね。昨日の言葉をしっかり受け止めてくれてうれしいよ。」いち早く職員室へ来て、一生懸命に掃除していました。うれしい限りです。

　　　～今日の給食（９月９日）～

　今日の給食は、十五夜メニューで、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグ、ステーキソース、マカロニサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、きゅうり、舞茸、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月９日）～

【１年１組：社会】

　古墳が作られている時代の学習の導入の授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

 ソフトボールの基礎練習を行っていました。

【２年１組：家庭科】

 自分のワイシャツやブラウスをもってきて、アイロン実習に取り組んでいました。

【２年２組：技術】

　ラジオづくりに向けて、今日はプラグの分解と組み立てに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の文を聞き取る授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　因数分解を使って２次方程式を解く授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　効率と公正を考える授業で、体育館の使い方で誰もが納得する解決策をグループで考えていました。

　　　～今日の授業（９月８日）～

【３年１組：美術】

　空想画の下絵を完成させた生徒から、彩色に入っていました。

【３年２組：社会】

 個人の尊重と日本国憲法の単元の導入の授業が展開されていました。

【３年３組：数学】

　２次方程式の問題を解いていました。

【１年１組：技術】

 １枚の板から自分の選んだ作品作りに取り組んでいました。

【１年２組：家庭科】

 食品の保存について考える授業が展開されていました。

【２年１組：保健体育】

　期末テストの振り返りを行っていました。

【２年２組：英語】

　期末テストの解き直しや、動詞＋人＋物の文法について学習していました。

　　　～今日の給食（９月８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、花野菜とパスタのサラダです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～校則見直しに向けて２～

　以前、校則の見直しに向けて生徒会が動いていることはお知らせしましたが、全校生徒からとったアンケートの結果を基に、生徒会役員が「靴」「靴下」「マスク」の色についての新しい校則を、本日の職員会議に生徒会役員が参加し提案しました。

　　　～あいさつ運動３－１～

　今日の朝、３年１組があいさつ運動を実施しました。東小学校の昇降口に立っていた東小学校出身の生徒が、東小の子どもたちに「○○さん、覚えている」と声をかけていました。とてもいい光景でした。

　　　～今日の給食（９月７日）～

　今日の給食は、セルフドックパン（牛乳パン・ウインナー・ケチャップ＆マスタード）、牛乳、コールスローサラダ、ビルマ汁です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、なす、玉ねぎ、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～授業改善に向けた授業支援訪問～

　今日、授業改善に向けた授業支援訪問を３年１組と１年２組で実施しました。これは、教職２～４年目の教員を対象に授業改善に向けて、町の教育委員会の指導主事の先生が来校し授業を参観し、その後授業に関しての支援を受け、授業力を向上させようとするものです。どちらのクラスの先生も、落ち着いて授業を展開していました。

【３年１組：国語】

　３枚の食品ロスを減らすポスターを客観的・多面的に見て観察、分析する授業が展開されていました。

【１年１組：英語】

 Whoを用いて質問し、Ｈｅ、Ｓｈｅで答えることができるというゴールに向かって授業が展開されていました。

　　　～今日の授業（９月７日）～

【２年１組：道徳】

　「妹に」の作文をとおして、命について考える授業が展開されていました。

【２年２組：道徳】

　１組と同じです。

【３年１組：数学】

　適切な方法で２次方程式が解けるというめあてで、いろいろな問題を解いていました。

【３年２組：理科】

　中和の単元プリントの問題を解いていました。

【３年３組：美術】

　期末テストの返却とふりかえりの授業が行われていました。

【１年１組：総合的な学習】

　夏休みの課題の「職場インタビュー」の発表を行っていました。

【１年２組：総合的な学習】

　１組と同じです。

　　　～環境講話（１年生）～

　昨日１年生が９月２７日（火）に実施される「足尾体験植樹」に向けて、足尾鉱毒事件についての理解を深め、一度失われた環境を取り戻すまでに多くの人々が努力を続けてきており、その結果足尾に緑が戻ってきていることを理解することで、植樹の意義について考えることを目的に環境講話を実施しました。

　　　～今日の授業（９月６日）～

今日の授業は、教頭先生が見てきました。

【１年１組：美術】

　私の文字って何だろうというテーマで考えていました。

【１年２組：国語】

　「オオカミを見る目」の２つ目の問いに対する説明を表にまとめていました。

【２年１組：国語】

　用言の活用について学習が進められていました。

【２年２組：社会】

　九州地方は、シラス台地や温暖な気候を生かして、どのような農業が行われているのか調べていました。

【３年１組：社会】

　現在の学校でのトラブルから、きまりと評価の見直しをしていました。

【３年２組：英語】

　本文の単語が正しく読める洋にする活動や関係代名詞について学習していました。

【３年３組：社会】

　よりよい社会生活を営む上で大切なことは何かを考えていました。

　　　～今日の給食（９月６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、チョレギサラダ、豚汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日は残念ながら１日出張のため、食べられませんでした。

　　　～いちご一会花リレー（環境緑化委員）～

　９月１７日（土）、１８日（日）に高根沢町町民広場で、いちご一会栃木国体公開競技グラウンド・ゴルフが実施されます。それに合わせて、プランターに植えられた花で会場を飾るために、本校も環境緑化委員がプランターへの植栽に協力しました。

　　　～運動遊びプログラム（１年生）～

　これは、保健体育の授業に「運動遊び」を取り入れることで、体を動かす楽しさや心地よさを感じて運動に習慣的に取り組む意欲を高めながら、心身ともに健康になることを目的としています。どちらのクラスとも、スポーツ鬼ごっこに楽しく取り組んでいました。

　　　～今日の給食（９月５日）～

　今日の給食は、町内産ブルーベリーパン、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、きゅうり、玉ねぎ、ブルーベリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５１～

　今日の朝、登校の様子を自転車で見て歩いているとき、学校西側の駐在所の横断歩道で渡ろうとしている２年生男子が、止まってくれた左右の２台の車に、両方に顔を向けてそれぞれ丁寧におじぎをしてから渡っていました。完璧な対応にちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の授業（９月５日）～

【３年１組：数学】

　期末テスト返却後、振り返りを実施していました。

【３年２組：社会】

　期末テスト返却後、振り返りを実施してました。１００点の生徒がいました。

【３年３組：国語】

 　期末テスト返却後、振り返りを実施していました。

【１年１組：数学】

　期末テスト返却後、間違った問題の解き直しをやっていました。平均点が少し低かったので、次に期待します。

【１年２組：国語】

  　期末テスト返却後、振り返りを実施していました。その後「オオカミを見る目」の１つ目の問いに対する説明を表にまとめていました。

【２年１組：社会】

　期末テスト返却後、振り返りを実施していました。

【２年２組：英語】

　 　期末テスト返却後、振り返りを実施し模範解答づくりに取り組んでいました。

　　　～今日の授業（９月２日）～

　期末テスト終了後は、通常授業になります。

【２年１組：英語】

　期末テストの振り返りとＵｎｉｔ４　Ｐａｒｔ２の学習が展開されていました。

【２年２組：理科】

　グループで協力して、期末テストの振り返りをやっていました。

【３年１組：保健体育】

　期末テストの振り返りと、新体力テストの結果を基に今後どう鍛えるかを考えていました。

【３年２組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

【３年３組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

【１年１組：数学】

　身近な問題を数学の力で解決するという課題に取り組んでいました。

【１年２組：音楽】

　合唱コンクールに向けて、楽譜の製本やパート決めをやっていました。

　　　～今日の給食（９月２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカツ、五目煮豆、なめこ汁、ふりかけ（さけ）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大豆、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～期末テスト２日目（９月２日）～

　期末テスト２日目がスタートしました。今日もどのクラスも真剣に取り組んでいました。

【１年生：英語】

【２年生：理科】

【３年生：数学】

　　　～期末テスト学習時間調査～

　学習委員がクラスごとの期末テスト学習時間調査を実施して、毎日廊下に掲示しています。見てみると、まだまだ時間的に十分でない生徒がいるようです。あと１日です。頑張りましょう。

　　　～今日の授業（９月１日）～

　期末テスト後、午後からは通常授業です。

【１年１組：数学】

　期末テストに向けて、今までの復習をしていました。

【１年２組：国語】

　今日実施した期末テストの問題の解説を聞いていました。生徒たちは解説を聞きながら一喜一憂していました。

【２年１組：英語】

　スーホーの白い馬について、理解する授業が展開されていました。

【２年２組：理科】

　自分の口の中から細胞をとって、顕微鏡で観察する授業が展開されていました。

【３年１組：数学】

　２X^２ ＋５X－３の問題を、解の公式を使って解いていました。

【３年２組：美術】

　次の時間に向けて、空想画のアイデアスケッチに取り組んでいました。

【３年３組：美術】

　３年２組と同じ内容の授業です。

　　　～今日の給食（９月１日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、マーボー豆腐、えび焼売、町内産枝豆です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、枝豆、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～期末テスト１日目（９月１日）～

　今日から期末テストがスタートしました。みんな真剣に取り組んでいます。

【１年生：音楽・美術】

【２年生：国語】

【３年生：英語】

　　　～今日の給食（８月３１日）～

　今日の給食は、セルフハンバーガー（丸形牛乳パン、ハンバーグ）、牛乳、白いんげんの豆のポタージュ、カットゼリー（はちみつレモン）です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（８月３１日）～

【３年１組：数学】

　解の公式を使って、２次方程式を解いていました。

【３年２組：国語】

　期末テストに向けて、今までの復習に取り組んでいました。

【３年３組：英語】

　今までの復習や、河本さんの日記の内容理解に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　１次式の計算の単元プリントの問題を解いていました。

【１年２組：社会】

　縄文時代と弥生時代について、説明する文章をまとめていました。

【２年１組：国語】

　単語の分類分けについて学習していました。

【２年２組：社会】

　期末テストに向けて、j復習のプリントをやって答え合わせとふりかえりをしていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５０～

今日の朝、校舎内を歩いていると、自主的に１年生の教室の廊下の窓を開けている１年生女子と、２年生の教室廊下の窓を開けている２年生の女子を見かけました。２人ともとても気が利く生徒たちです。朝からとてもよい光景を目にしました。

　　　～マイチャレンジに向けて（２年生）～

　今日の５、６時間目に、２年生が９月２８日（水）～３０日（金）に実施するマイチャレンジの事前指導を行いました。まず全体でいろいろな指導を受けた後に、事業所ごとに事前の電話連絡して確認することなどを話っていました。２年生は、このマイチャレンジが終了すると一回り成長したと感じます。無事実施できることを願うばかりです。

　　　～こころあったかメッセージ＋４９～

　今日は、北高根沢中学校に勤務して１年５か月が過ぎようとしていますが、その中でもとてもうれしい日ベスト３に入る日になりました。こんな日が、もっともっと来ることを願っています。

　理由はこのイラストのとおりです。

　　　～今日の授業（８月３０日）～

　今日は午前中出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。

【２年１組：数学】

　連立方程式の章の問題を解いていました。みんなテストに向けて頑張っています。

【２年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【３年１組：社会】

　選挙に関する授業に向けて、タブレットを使ってアンケートを行っていました。

【３年２組：英語】

　関係代名詞の復習や夏休みの課題の答え確認などを行っていました。

【３年３組：社会】

　伝統文化の特色やつながりについて学習していました。

【１年１組：英語】

　Howの使い方とその答え方について学習していました。

【１年２組：国語】

　「オオカミを見る目」の説明文で、本文を３つのまとまりに分けていました。

　　　～今日の給食（８月３０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、冷やっこ、豚ねぎ塩炒め、じゃがいもとわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、玉ねぎ、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋４８～

　昨日、下校指導に出る時、学校の後ろの駐在所のところで２年生の男子と出会いました。先に行くように手で合図すると、校長先生が先にどうぞと、同じように手で合図してきました。譲り合いのやりとりが２回ずつあって、結局私が先に行きましたが、何だかちょっとうれしくなりました。

　　　～校則見直しに向けて（生徒会役員）～

　昨日の昼休み、生徒会役員が校則見直しに向けたアンケートの集計結果をもって集まっていました。そして今後の予定について確認していました。アンケートの結果を見せてもらいましたが、いろいろな意見が出されていました。今後順調に進むことを期待しています。

　　　～今日の給食（８月２９日）～

　今日の給食は、食パン、牛乳、キーマカレー、海藻サラダ、県内産ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ピーマン、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（８月２９日）～

【１年１組：国語】

　「オオカミを見る目」という説明文の導入で、全文を読んであらすじを捉える授業が展開されていました。

【１年２組：保健体育】

　新体力テストの結果を基に、来年度に向けて何を頑張るかなどを考えていました。

【２年１組：英語】

　夏休み明けの５０問テストに取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　期末テストに向けて、復習プリントに取り組んでいました。

【３年１組：社会】

　日本の文化の導入で、知っている文化についていろいろ発表していました。

【３年２組：理科】

　中和の実験の途中で、ほぼ結果が出て観察していました。

【３年３組：数学】

　７月に実施した実力テストの解き直しをしていました。３年生は９月にも実力テストがあります。頑張ってください。

　　　～奉仕作業（８月２７日）～

　８月２７日（土）にPTAの総務部員と教職員で奉仕作業を実施しました。内容は、ベランダ清掃、昇降口・職員玄関清掃、各教室・特別教室廊下側上部窓清掃、蛍光灯の水拭き等を行いました。とてもきれいになりました。総務部員の皆様たいへんありがとうございました。

　この他に、野球部とソフトボール部の保護者の皆様は、自主的に校庭の除草をしてくださいました。たいへんありがとうございました。

　　　～夏休み明け集会～

　今日の朝、夏休み明け集会をリモートで実施しました。校長と生徒指導主事の先生からの話がありました。校長の話は以下のとおりです。

全校生へ

　今日学校へ元気に登校してきたことがまずは素晴らしい。夏休み前にお願いした、何か１つ誰にも負けない取組をすることについて、できた人はそれを自信にこれからの生活をおくって欲しい。

１年生へ

　「じりつ」に向けた次のステップとして、誰も見ていなくても自分で判断し正しい行動がとれるようになって欲しい。

２年生

　学校の中心として３年生からバトンを受けて、「一人は学校を代表する」という自覚をもって生活して欲しい。

３年生

　「入試は団体戦」、クラス、学年で入試に向かって頑張る雰囲気を高め、最後の一人の進路が決まるまで全力で頑張って欲しい。

　　　～中学生とのカフェ・ド・ギカイ～

　昨日お知らせした、中学生とのカフェ・ド・ギカイが下野新聞に掲載されていました。本校の生徒たちが質問した内容として校則のことが取り上げられていました。校則の見直しに関しては、すでに昨日参加した生徒会役員が中心に夏休み前から目安箱を両昇降口に設置したり、アンケートをとったりと活動をスタートさせています。教職員で校則を見直すのは簡単ですが、時間はかかりますが生徒たちの考えでよりよいものに変えていければと思っています。とても楽しみです。

　　　～来週から学校～

　長かった夏休みももうすぐ終わり、来週からは学校がスタートします。生活のリズムは乱れていないでしょうか？、宿題は終わっているでしょうか？コロナウイルス感染症の第７波の影響で、まだまだ制限がかかった学校生活になりますが、生徒たちが元気に登校してくるのを待っています。

　　　～中学生とのカフェ・ド・ギカイ～

　本日、高根沢町の議員の皆様が、中学生の意見を聞きたいと言うことで、議場に招待されいろいろな意見交換をしてきました。参加した生徒は、自分の考えをしっかり議員さんたちに伝える事ができていました。

　　　～アサガオカップ（バレーボール部）～

　先週の２０日（土）に、バレーボールの新人戦のシードを決めるためのアサガオカップが行われました。本校は１年生８名で大会に参加し、見事７戦全勝でシード入りを決めました。みんなよく頑張っていました。

　　　～お盆を知らない若者～

　ある調査で、１５～２９歳の男女を対象にインターネットで「お盆とは、一般的に何をするための期間か知っていますか」と聞いたところ、４３.５％が「知らない」と回答が得られたということです。一般的にお盆とは、ご先祖様があの世から戻ってきて一緒に過ごし、供養する期間とされています。明日１３日は盆の入りです。地域や家庭によってご先祖様を迎える方法は若干異なりますが、本校の生徒たちには、しっかりお盆の意味を理解し、ご先祖様を供養する気持ちをもって欲しいと思いました。

　　　～特設駅伝部～

　自分が所属する部活動の前に、特設駅伝部の練習が実施されています。夏休み前半の練習は今日までですが、みんなよく頑張っていました。また後半の練習も頑張りましょう。

　　　～１、２年生での部活動～

　３年生が引退し、１、２年生で部活動がスタートしています。どの部活動も２年生が中心となり新人戦に向けて頑張っています。熱中症が心配ですので、朝ご飯をしっかり食べて水分補給用の飲み物を持って部活動に参加するようにお願いいたします。

　　　～釜のふたと炭酸まんじゅう～

　昨日８月１日は、釜蓋朔日（かまぶたのついたち）と呼んで、あの世の釜の蓋が開く日とされています。お盆には、あの世からご先祖様が帰って来ます。でも、あの世からの道は遠くて、８月１日に出発しなければ、お盆に間に合いません。ご先祖様たちは、その日を待ちかねたように釜の蓋から飛び出します。古くからご先祖様を迎えるための行事の一つとして、８月１日に釜の蓋が開いたことを喜び、たんさんまんじゅうを作っており、それを笹の葉を敷いてお供えし、自分たちもまんじゅうを食べるという風習があります。これが、「釜の蓋まんじゅう」です。もうすぐお盆になります。子どもたちに、ご先祖様を敬う気持ちを育てましょう。