～今日の給食（１０月１８日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、彩り野菜の卵焼き、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１８日）～

【３年１組：理科】

 斜面を下る物体は、どのような動きをするのか考察していました。みんな真剣に考えていました。

【３年２組：社会】

　内閣の仕組みについて学習していました。

【３年３組：英語】

　正しく単語を読むことと、本文の内容理解をやっていました。

【１年１組：美術】

　絵文字の作品で、配色の工夫を学んでから背景の色作りに取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　溶解度曲線について学習した後に、水溶液から溶質を取り出す実験を行っていました。

【２年１組：国語】

　「根拠を吟味して書こう」の単元で、根拠を考えてグループで吟味する学習活動が進められていました。

【２年２組：国語】

　古典の単元で「枕草子」を、古典のリズムで音読していました。

　　　～朝の合唱練習～

　今日から朝の合唱練習がスタートしました。時間は７：５０～です。実施はクラスの自由ですが、全クラス実施していました。このままコロナに影響されることなく町民広場で実施できるように、感染対策をしっかりしていきたいと思います。

　　　～今日の給食（１０月１７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、肉じゃが、ゆかり和えです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１７日）～

【２年１組：社会】

 中国・四国地方の地域おこしについて、各自が調べたものをタブレットを使って画面共有して発表していました。

【２年２組：英語】

　must、must notが使われた本文理解をやっていました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²について変域を求める問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　国会の仕組みや仕事について学習が進められていました。

【３年３組：国語】

 万葉集、古今和歌集、新古今和歌集の三大歌集について学習していました。

【１年１組：数学】

 方程式のまとめで、章の問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたのかを捉え、表にまとめていました。

　　　～ローテーション道徳（３年生）～

　今日の６時間目に、３年生担任がそれぞれ他のクラスに行って道徳の授業を行うローテーション道徳を実施していたので見てきました。どのクラスもなかなか内容の濃い道徳の授業が展開されていました。道徳の授業は担任の個性や考えが出やすい授業なので、他の教員の授業を受けるのはとてもよい試みだと感じました。

　　　～今日の給食（１０月１４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯　マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムルです。味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　生徒の最初に配った給食　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おかわりをした生徒の給食

　生徒たちは、たくさん食べています。ホームページに掲載している給食は、校長用ですので量は少なくなっています。

　　　～今日の授業（１０月１４日）～

【１年１組：社会】

　韓国についての学習が進められていました。

【１年２組：英語】

 Whereと前置詞を用いて、やりとりができるというゴールに向けて授業が進められていました。

【２年１組：家庭科】

 ブックカバーづくりに取り組んでいました。よい作品ができそうな気がしました。

【２年２組：技術】

　ワイヤレスラジオづくりで、整流ダイオードを取り付けていました。

【３年生：実力テスト】

　どのクラスも真剣でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６０～

　こころあったかメッセージ＋５９のウインドブレーカーを貸してあげた３年生ですが、その後自分も寒さのため体調不良になってしまいました。それを知った１年生は、自分のせいでとずっと気にして「○○大丈夫ですか？」と何度も何度も教員に聞いていました。何だか２人の優しさがとても伝わってくるエピソードでうれしくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５９～

　昨日の駅伝試走後、１年生が寒さのためふるえていると、３年生がウインドブレーカーを貸してあげていました。自分も寒いところ下級生のことを気遣えるところなんて優しいのだろうとちょっと感動しました。

　　　～今日の給食（１０月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌焼き、五目煮豆、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１３日）～

【３年１組：社会】

　民主主義の学習で、多数決は正しいか正しくないか、他の方法はあるかなどをグループで話し合って発表していました。

【３年２組：数学】

　関数の式やグラフの問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　力が加わっていないとき、物体はどのような動きをするかを考えていました。

【１年１組：技術】

　１枚の板からの作品が少しずつ出来上がってきています。出来上がりが楽しみです。

【１年２組：数学】

　方程式のまとめで、いろいろな問題を解いて周りの友達と解き方の確認をしました。

【２年１組：英語】

　本文の単語の発音や内容理解に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　「落葉松」の詩を、描かれた情景や心情を捉えリズムを感じながら読み味わっていました。

　　　～栄養教諭さんの授業（１年生）～

　今日の１、２時間目に１年２組が栄養教諭さんの授業を実施しました。１日の献立を作るためのポイントについて学習した後に、給食の献立をグループで考えていました。とても楽しそうに活動していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５８～

　昨日の下校時自転車置き場で生徒会長といっしょになったので、「校則が変更できて、肩のにがおりましたか？」と尋ねると、明るい表情で「はい」と、ここまで大きなプレッシャーがかかっていたことが伝わってくるような返事でした。生徒会のリーダーとしてここまでよく頑張りました。校長から大きな拍手をおくります。

　　　～現職教育～

　今日の放課後、ＩＣＴ機器（タブレット）の研修を行いました。基本編、発展編、校務編の３つのコースに分かれて実施しましたが、先生方は授業や校務で効果的に活用しようと真剣に取り組んでいました。先生方も頑張っています。

　　　～東小学校との合同レク～

　今日の昼休みに、東小学校との合同レクを実施しました。もうじゅう狩りゲームを実施しましたが、小学生も中学生もとても楽しく取り組んで、笑顔があふれていました。異年齢の交流はとても意義あることだと再確認できました。

　　　～今日の給食（１０月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、おひたし、卵と豆腐のスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１２日）～

【２年１組：国語】

　根拠を吟味して書こうの単元で、反論の練習をしていました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方で、自分が調べたことを発表シートにまとめ、タブレットで画面共有をして発表していました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²の増減の様子がわかるというめあてで、問題を解いていました。

【３年２組：国語】

　いろいろな送り仮名のルールについて学習していました。

【３年３組：英語】

　本文の単語の練習や長文読解の問題を解いていました。

【１年１組：数学】

　比を利用して問題を解くことで、比の性質を知る活動が進められていました。

【１年２組：社会】

　韓国についての学習が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５７～

　昨日の６時間目、３年３組の音楽の合唱コンクールの練習を見ているとき、一人の男子生徒が声がなかなか出ないようで、必死に目を閉じて歌っている姿が目に留まりました。クラスのために頑張っているその姿に、ちょっと感動しました。担任に伝えて褒めてもらおうと思います。

　　　～今日の授業（１０月１１日）～

【１年１組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたか捉える授業が展開されていました。

【１年２組：数学】

　方程式を利用していろいろな問題を解いていました。

【２年１組：社会】

　地理ワークに取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　代名詞、前置詞の使い方や本文理解に取り組んでいました。

【３年１組：国語】

　漢字道場で、送り仮名の学習が進められていました。

【３年２組：数学】

 　関数y=ax²のグラフのふりかえりを行っていました。

【３年３組：音楽】

 全体の響きに気をつけて、合唱練習を行っていました。少しずつですが声が出てきているように感じます。

　　　～今日の給食（１０月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、コーンサラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５６～

　今日の始業式の話の中で、１歩を踏み出して欲しいと伝えましたが、今日１歩を踏み出して行動を起こした３年生の女子生徒の報告を担任から受けました。担任はきっと褒めたと思いますが、私も褒めに行こうと思います。担任からよい報告を受けると、とても明るい気持ちになります。

　　　～第２学期始業式～

　今日の１校時に、第２学期始業式と学級委員任命式、教育実習生紹介を実施しました。校長の話は以下のとおりです。

　第１学期終業式に各学年にお願いしたこと（メッセージ）について、どう受け止めるかによって、その後の行動が変わり、結果が変わる。前向きにそして素直に受け止めて、行動を起こして欲しい。一歩を踏み出して欲しい。

【第２学期終業式】

【作文発表】

【学級委員任命式】

【教育実習生紹介】

　　　～学級活動～

　第１学期終業式後、全クラス学級活動で通信票を渡していました。１年生にとっては初めての通信票です。様子を少しだけ見てきました。ちょっとだけ緊張している様子でした。

　　　～第１学期終業式～

　今日の５時間目に、第１学期終業式を実施しました。校長の話は以下のとおりです。

　１学期をふりかえり、自分が頑張ったことは自分で褒める。反省すべき事はしっかり反省し２学期に生かす。

　２学期に向けて各学年に、

　３年生は、高校入試に向けて必死に頑張って欲しい。

　２年生は、しっかり自分の考えをもち人に流されず正しい行動がとれるようになって北高根沢中学校を背負って欲しい。

　１年生は、中学生らしくなってきたので、さらに前進させ中学生としてふさわし言葉遣いやあいさつができるようになって欲しい。

【作文発表】

【表彰】

　　　～今日の給食（１０月７日）～

　今日の給食は、栗ご飯、ごま塩、牛乳、さんま梅煮、ツナのり酢和え、けんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、ねぎ、米です。２日ぶりの給食、たいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月７日）～

【２年１組：理科】

　葉を顕微鏡で観察し、葉のつくりやはたらきについて学習していました。

【２年２組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、筆者の美についての考えをまとめていました。

【３年１組：技術】

　ホームページの作成に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

 実際に選挙をしてみようというめあてで、どの候補者を選ぶかを考えて発表していました。

【３年３組：理科】

 一定の力を加え続けると、物体はどのように運動するかを確かめる実験を行っていました。

【１年１組：英語】

　代名詞の使い方について学習が進められていました。

【１年２組：国語】

 熟語の音訓の組み合わせについて学習していました。「箱」の音読みを初めて知りました。

　　　～今日の授業（１０月６日）～

　今日は出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。

【１年１組：家庭科】

 栄養教諭さんを招いて、献立作りのポイントを学習してから、１日の献立を考えていました。　　

【１年２組：技術】

 １枚の板からの作品作りが少しずつ進んできています。

【２年１組：国語】

　「黄金の扇風機」単元で、筆者の美に対する考え方を捉えていました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方を紹介する資料を完成させていました。

【３年１組：美術】

　空想画で、私の彩色をしようというめあてで活動が進められていました。

【３年２組：社会】

　実際に選挙をしてみようというめあてで学習が進められていました。

【３年３組：数学】

　関数y=ax²のグラフの特徴について学習していました。　

　　　～地区英語スピーチコンテスト～

　本日、地区英語スピーチコンテストに本校からも各学年代表生徒が参加しました。３名ともとても緊張した様子でしたが、今までの練習の成果を十分に発揮できたように感じました。

　　　～今日の給食（１０月６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、中華くらげ和え、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、ねぎ、米です。残念ながら今日は出張だったので食べられませんでした。

　　　～合唱練習～

　今日の放課後、全クラス一斉の合唱練習を実施しました。完成度はクラスによってまちまちですが、どのクラスも真剣に練習に取り組んでいました。３年ぶりの町民ホールでの開催になります。とても楽しみです。

　　　～今日の給食（１０月５日）～

　今日の給食は、セルフ焼きそばパン（牛乳パン、焼きそば）、牛乳、チキンサラダです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月５日）～

【３年１組：英語】

　本文の内容理解をやっていました。　

【３年２組：理科】

 運動の様子を調べるために、記録タイマーの使い方を学習していました。

【３年３組：数学】

　関数y=ax²のまとめをして、いろいろな問題を解いていました。

【１年１組：社会】

 アジア州の地形や気候について雨温図などを使って学習していました。

【１年２組：英語】

 代名詞の使い分けについて学習していました。

【２年１組：理科】

　植物は呼吸しているのかのまとめをしていました。

【２年２組：美術】

　水彩画（風景）で、私の表現で彩色する活動が展開されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５５～

　水曜日を除いた平日、駅伝の朝の練習を実施しています。そんな中、練習開始時刻より少しだけ早く来てトラックのラインを毎日引いている３年生女子がいます。理由を聞くと「今までの先輩もやっていたし、自分がやればみんなの役に立つから」と答えました。これを聞いて本当にうれしくなり、たくさん褒めてきました。

　　　～今日の給食（１０月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、きんぴら包み焼き、かんぴょうのごま酢和え、じゃがいもと油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月４日）～

【２年１組：国語】

　漢字の練習に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　「黄金の扇風機」の教材文で、エジプトの美についてタブレットを使ってまとめていました。

【３年１組：理科】

　物体の運動の表し方について学習が進められていました。

【３年２組：社会】

 よりよいくらしにするためにの学習で、個人でまとめをしていました。

【３年３組：英語】

　本文の内容理解に取り組んでいました。

【１年１組：美術】

 絵文字の下絵を完成させようというめあてで、各自活動が進められていました。

【１年２組：理科】

　身近な気体を調べるための実験方法をグループで考えていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５４～

　マイチャレンジが終わり、知り合いからメールが届きました。内容はマイチャレンジに来ていた北中生２名が、とても爽やかな印象で、仕事も暑い中テキパキとこなし頑張っていて、将来が楽しみだというものでした。さっそく２名を褒めておきたいと思います。北中生が褒められるのは、気持ちがいいものです。

　　　～今日の給食（１０月３日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、トマトオムレツ、ごぼうサラダ、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月３日）～

【１年１組：数学】

 方程式の文章問題を解いていました。

【１年２組：国語】

 漢和辞典を使って、音読みについて学習していました。

【２年１組：社会】

 中国・四国地方の地域おこしについて学習していました。

【２年２組：英語】

　～しなければならないの表現を学習していました。

【３年１組：数学】

 関数y=ax²の意味と特徴を学習していました。

【３年２組：社会】

　いろいろな権利の対立について考えていました。

【３年３組：国語】

　「幸福について」の教材文で、３匹の会話から議論のポイントを考えていました。

　　　～地区新人大会～

　１０月１日（土）に、地区新人大会のソフトテニス個人戦の応援に行ってきました。みんなよく頑張っていました。

　　　～マイチャレンジ終了～

　２年生が３日間実施したマイチャレンジが、無事終了しました。生徒たちはたいへん貴重な体験ができたようです。御協力頂きました事業所等の皆様、たいへんありがとうございました。

　　　～マイチャレンジ最終日＋～

　昨日掲載できなかった、マイチャレンジ最終日の様子です。

　　　～マイチャレンジ最終日～

　今日は、マイチャレンジ最終日です。今日もいくつかの事業所で生徒たちの様子を見てきました。

　　　～今日の給食（９月３０日）～

今日の給食は、かみかみメニューで、セルフかき揚げ丼（ご飯・野菜かき揚げ・天丼のたれ）、牛乳、つぼ漬け和え、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産された物は、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月３０日）～

【３年１組：英語】

　本文の理解や、ＡＩについての感想をまとめる授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　関数についての学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　集団的自衛権について賛成か反対かを考えて発表する授業が進められていました。

【１年１組：社会】

 平安時代の文化についての学習が進められていました。

【１年２組：理科】

　酸素と二酸化炭素を発生させる実験で、教員の演示実験を見ながら、前の時間上手くいかなかった原因を見つけ出していました。

　　　～マイチャレンジ２日目＋～

　昨日掲載できなかった、マイチャレンジ２日目の様子です。

　　　～私立高校説明会（３年生）～

　今日の５、６時間目に、３年生と保護者を対象に私立高校説明会を実施しました。３年生はもうすぐ私立高校の志望校を決定しなくてはなりません。みんな真剣に説明を聞いていました。校長あいさつで伝えたことは、「行ける高校でなく、行きたい高校に入学できるように、最後まで頑張れ。」です。

　　　～今日の給食（９月２９日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼(麦ご飯・プルコギ風豚丼の具)、牛乳、ブロッコリーとしめじのサラダ、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～マイチャレンジ２日目～　

　今日は２年生マイチャレンジ２日目になります。今日は私も様子を見に行ってきました。みんなそれぞれの事業所で頑張っていました。

　１日目の様子で、掲載できなかった写真です。

　　　～今日の授業（９月２９日）～

【１年１組：家庭科】

　野菜・いもの調理上の性質について学習していました。

【１年２組：技術】

 １枚の板からの製作が着々と進んで少しずつ形になってきました。

【３年１組：社会】

　様々な人権の学習で、選挙や裁判について学習していました。

【３年２組：数学】

　２次方程式の発展問題を解いていました。

【３年３組：理科】

 角度のある２力の合力はたし算で求められるかを確かめていました。

　　　～マイチャレンジ（２年生）～

　マイチャレンジの様子を見に行った先生方から、みんなとてもよく頑張っていると報告がありました。みんなとてもよい体験ができているようです。

　　　～校内授業力向上研修３～

　今日は、５時間目に１年２組：理科、３年１組：国語の先生方の授業を観てきました。

【１年２組：理科】

　酸素と二酸化炭素を発生させて、その性質を調べ授業が展開されていました。実験画のねらいが明確になってみんなで実験に取り組んでいる授業でした。

【３年１組：国語】

 「幸福」をテーマに議論のポイントを考えさせる授業でしたが、なかなか難しい単元ですが、生徒たちが気づくのを辛抱強く待っている授業でした。

　　　～今日の給食（９月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、ひじきの炒り煮、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産された物は、大豆、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころの健康づくりセミナー～

　今日の５、６時間目に３年生が外部から講師を招いて、「にこころの健康づくりセミナー」を実施しました。目的は、生徒が自分自身の心の健康状態を保ちつつ、家族・友人・知人等と接する中で、悩みを抱える人のサインに気付き、必要なときに声をかけて話を聞き、適切な支援につなぐことができるようにすることです。３年生の先生方から生徒たちにとってとてもよい機会になったという報告を受けました。

　　　～今日の給食（９月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ、花野菜サラダ、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、ねぎ、米です。残念ながら今日は食べられませんでした。

　　　～今日の授業（９月２７日）～

　今日は、１年生と足尾に行っていたので、授業は教頭先生が見てきました。

【２年１組：英語】

　英語での道案内や不定詞を用いた文を書くことなどを行っていました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方の農業の特色をまとめていました。

【３年１組：国語】

　「幸福について」の教材文で、登場人物の物の見方・考え方について捉える授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　動点の問題を解決する活動が行われていました。

【３年３組：美術】

　空想画で自分のイメージに合った着色を探す活動が展開されていました。

　　　～足尾体験植樹２～

　足尾に到着しました。

【植林活動】

【足尾環境学習センター】

【昼食】

　今年は無事外で食べることができました。

　　　～足尾体験植樹（１年生）～

　以前、事前学習や事前指導でお知らせした足尾体験植樹に、１年生が出発しました。目的は以前お伝えしたとおりです。よい体験ができ、今後の総合的な学習の時間に生かされることを期待しています。

　　　～校内授業力向上研修２～

　午後は、５時間目３年３組：理科、１年２組：美術、６時間目１年１組：音楽の授業を観てきました。

【３年３組：理科】

　本日のめあてにつながる導入がとてもよい授業で、自分でも調べたくなりました。　　

【１年２組：美術】

　１時間の流れ、単元全体の流れがわかり生徒たちが安心して活動している授業でした。個別の声かけも適切でした。

【１年１組：音楽】

　短時間で今日やるべき事、そしてふりかえりまで意識させた導入で、活動時間を十分に確保した授業でした。

　　　～校内授業力向上研修１～

　今年から、学習指導主任の提案で、教員の授業力向上を目的に互いに授業を見せ合う取組をスタートしました。事前に参観不可の授業を学習指導主任に提出しておいて、それ以外の授業は、担当教員に一声かけて見に行けることになっています。今週２９日（木）が最終日になります。今日は、３校時２年１組：社会、４校時１年２組：英語、２年１組：国語の授業を観てきました。教科の専門的なことはわかりませんが、授業全体を観て、気がついたことは先生方に伝えたいと思います。

【３校時２年１組：社会】

　流れがしっかりわかる板書で、丁寧に押さえるべき事が押さえら得られている授業でした。

【１年２組：英語】

　楽しく英語の会話を楽しむ雰囲気ができている授業でした。

【２年１組：国語】

　丁寧な板書で、難しい内容を何とか理解させようと工夫された授業でした。

　　　～今日の給食（９月２６日）～

　今日の給食は、セルフツナサンド(牛乳パン・ツナサラダ)、牛乳、モロナゲット、ミネストローネです。高根沢町で生産された物は、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２６日）～

【１年１組：数学】

　方程式の解き方の単元プリントをやってから、ワークに取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　連文節のプリントを解いてから、周りの友達と答えを確認し合っていました。

【２年１組：社会】

　中国・四国地方の工業について、新たな取組について調べていました。

【２年２組：英語】

　本文の内容読み取りや、以前学習した文法の復習をしていました。

【３年１組：数学】

 ２次方程式の問題を、わからないときは周りの友達と相談しながら解いていました。

【３年２組：社会】

 社会権について学習が展開されていました。働き方改革について取り上げられていましたが、切実な問題です。

【３年３組：国語】

　「幸福について」の単元で、内容をおおまかに捉えてから、グループで役割を決めて音読をしていました。

　　　～地区新人大会３日目～

　今日は、地区新人大会３日目です。野球とソフトテニスの応援に行ってきました。

　　　～地区新人大会２日目～

　今日は、地区新人大会２日目、バスケットボールとバレーボールの応援応援に行ってきました。今日も生徒たちは精一杯自分たちの力を出して頑張っていました。勝ち負けはありますが、生徒たちの成長していく姿が見られるのがとても楽しいです。

　　　～地区新人大会１日目～

　地区新人大会の応援に行ってきました。野球、バスケットボール、剣道、サッカー、バレーボールと応援してきましたが、どの会場でもみんな頑張っていました。

　今日も、バスケットボールとバレーボールの応援に行ってきます。

　　　～東小児童会と合同レク話合い～

　今日の昼休みに、東小学校児童会と本校生徒会で合同レクリエーションについての打合せが行われました。実施は１０月１２日になります。楽しいレクリエーションになることを期待しています。

　　　～今日の給食（９月２２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、チキンカレー、コーンとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２２日）～

【２年１組：社会】

　瀬戸内工業地域の特徴を調べる授業が展開されていました。

【２年２組：国語】

 形容詞、形容動詞の活用について学習していました。難しいです。

【３年１組：社会】

 自由民権についてグループで話し合っていました。

【３年２組：数学】

　図形についての問題を、方程式を使って解いていました。

【３年３組：理科】

　今まで学習してきた浮力について、プリントを使ってまとめていました。

【１年１組：技術】

　１枚の板からで、自分が作りたい物の部品加工を進めていました。完成が楽しみです。

【１年２組：技術】

　１組と同じ内容です。

　　　～マイチャレンジ事前打ち合わせ（２年生）～

　今日の５時間目と放課後に、２年生の７グループが来週２８日（水）から始まる、マイチャレンジの事前打ち合わせに行きました。生徒たちがよい体験ができることを願っています。

　　　～足尾体験植樹事前指導（１年生）～

　今日の５時間目に、１年生が来週２７日（火）に実施する足尾体験植樹の事前指導を行いました。事前学習は実施してあるので、あとは現地に行って現在の足尾の様子を見て何かを感じ、実際に植樹するだけです。

　　　～今日の給食（９月２１日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、アンサンブルエッグ、イタリアンサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月２１日）～

【１年１組：保健体育】

　ソフトボールのバッテイング練習をしていました。

【１年２組：社会科】

　７９４年から始まる平安時代の学習が展開されていました。

【２年１組：音楽】

　合唱コンクールに向けて、パート練習を行っていました。

【２年２組：英語】

　名詞＋to＋動詞の文法について学習していました。

【３年生：実力テスト】

　どのクラスも、真剣に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（９月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、ツナのり酢和え、じゃが芋とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、玉ねぎ、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１６日）～

【３年１組：英語】

　関係代名詞を使ってクイズを作る活動の前の、導入をやっていました。

【３年２組：数学】

 数についての問題を解いていました。

【１年１組：社会】

　奈良時代の人々の暮らしについての学習が展開されていました。

【１年２組：体育】

 ソフトボールで基礎練習の後に、試合を行っていました。

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーづくりが始まり、今日は裁ちばさみを使って型紙を切っていました。

【２年２組：技術】

 ラジオづくりに向けて、はんだ付けの練習をしていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５３～

　火曜日に、１年の学年主任から１階東の水道掃除が排水溝まできれいに掃除していてすごい、という話を聞いたので今日見てきました。１年生の男女１名ずつですが、話しに聞いたとおり一生懸命に掃除に取り組んでいたので、しっかり褒めてきました。

　　　～今日の給食（９月１５日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、冷奴、カレー肉じゃが、ごぼうサラダです。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１５日）～

【２年１組：音楽】

　合唱コンクールの曲「時を越えて」のパート練習をしていました。

【２年２組：数学】

 １次関数のいろいろな問題を解いていました。

【３年１組：国語】

 「観察、分析して論じよう」の単元で、これまでの学習を生かして批評文を書いていました。

【３年２組：家庭科】

　幼児の遊びを理解しようというめあてで「げんこつ山のたぬきさん」の曲に合わせて、グループで振りを考えて発表していました。

【３年３組：家庭科】

 「鬼のパンツ」の曲で、２組と同じ内容の授業が展開されていました。

【１年１組：国語】

　修飾語について学習が展開されていました。

【１年２組：社会】

 奈良時代の農民の暮らしについて学習が展開されていました。

　　　～今日の給食（９月１４日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、やしおますたまり漬焼き、田舎汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、なす、玉ねぎ、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１４日）～

水曜日の１校時は、全クラス道徳です。今日は、全クラス１学期の道徳の学びをふりかえっていました。

【１年１組】

【１年２組】

【２年１組】

【２年２組】

【３年１組】

【３年２組】

【３年３組】

　　　～今日の給食（９月１３日）～

今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ソースメンチカツ、こんにゃく海そうサラダ、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～マイチャレンジ事前打ち合わせ（２年生）～

　今日の５、６校時に２年生が、マイチャレンジ事業所との事前打ち合わせに出かけました。みんなちょっと緊張した様子でしたが、準備したとおり打合せができると思います。

　　　～今日の授業（９月１３日）～

【３年１組：社会】

 平和主義についての学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ学習が展開されていました。

【３年３組：社会】

　第１章現代社会の学習のまとめをやっていました。

【１年１組：美術】

　漢字の持つイメージを、アイデアスケッチしていました。

こんな作品が出来上がります。

【１年２組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【２年１組：数学】

　１次関数の値の変化のきまりを見つける授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

　１組と同じ授業が展開されていました。

　　　～今日の給食（９月１２日）～

　今日の給食は、高根沢焼ちゃんぽん、牛乳、ひじきのサラダ、牛乳パン、プチシュークリーム（いちご味）です。高根沢町で生産された物は、きゅうり、玉ねぎ、きくらげです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１２日）～

【２年１組：英語】

　「人に～する」という表現の学習が展開されていました。

【２年２組：美術】

 風景画の下描きから彩色に入る授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

 国民主権と天皇の仕事について学習が進められていました。

【３年２組：理科】

　浮力の大きさが何で決まるのかを調べる実験が行っていました。

【３年３組：数学】

　いろいろな２次方程式を因数分解や解の公式を使って解いていました。

【１年１組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

　ソフトボールのバッティング練習に取り組んでいました。

　　　～英語スピーチ～

　地区の英語スピーチコンテストと高円宮杯英語弁論大会都道府県大会に出場する４名が、昼休みと放課後に英語科教員の指導の下練習をしています。４人ともよく頑張って上達してきています。高円宮杯英語弁論大会は、映像での審査になってしまいましたが、地区の英語スピーチコンテストは予定どおり実施できることを願っています。

　　　～こころあったかメッセージ＋５２～

　昨日、職員室掃除にきている３年生女子２名が事情があったと思いますが来るのが遅かったので、「もう少し早く来てくだい。」と声をかけました。そして今日かけた言葉は「さすが、今日は早いね。昨日の言葉をしっかり受け止めてくれてうれしいよ。」いち早く職員室へ来て、一生懸命に掃除していました。うれしい限りです。

　　　～今日の給食（９月９日）～

　今日の給食は、十五夜メニューで、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグ、ステーキソース、マカロニサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、きゅうり、舞茸、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月９日）～

【１年１組：社会】

　古墳が作られている時代の学習の導入の授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

 ソフトボールの基礎練習を行っていました。

【２年１組：家庭科】

 自分のワイシャツやブラウスをもってきて、アイロン実習に取り組んでいました。

【２年２組：技術】

　ラジオづくりに向けて、今日はプラグの分解と組み立てに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の文を聞き取る授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　因数分解を使って２次方程式を解く授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　効率と公正を考える授業で、体育館の使い方で誰もが納得する解決策をグループで考えていました。

　　　～今日の授業（９月８日）～

【３年１組：美術】

　空想画の下絵を完成させた生徒から、彩色に入っていました。

【３年２組：社会】

 個人の尊重と日本国憲法の単元の導入の授業が展開されていました。

【３年３組：数学】

　２次方程式の問題を解いていました。

【１年１組：技術】

 １枚の板から自分の選んだ作品作りに取り組んでいました。

【１年２組：家庭科】

 食品の保存について考える授業が展開されていました。

【２年１組：保健体育】

　期末テストの振り返りを行っていました。

【２年２組：英語】

　期末テストの解き直しや、動詞＋人＋物の文法について学習していました。

　　　～今日の給食（９月８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、花野菜とパスタのサラダです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～校則見直しに向けて２～

　以前、校則の見直しに向けて生徒会が動いていることはお知らせしましたが、全校生徒からとったアンケートの結果を基に、生徒会役員が「靴」「靴下」「マスク」の色についての新しい校則を、本日の職員会議に生徒会役員が参加し提案しました。

　　　～あいさつ運動３－１～

　今日の朝、３年１組があいさつ運動を実施しました。東小学校の昇降口に立っていた東小学校出身の生徒が、東小の子どもたちに「○○さん、覚えている」と声をかけていました。とてもいい光景でした。

　　　～今日の給食（９月７日）～

　今日の給食は、セルフドックパン（牛乳パン・ウインナー・ケチャップ＆マスタード）、牛乳、コールスローサラダ、ビルマ汁です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、なす、玉ねぎ、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～授業改善に向けた授業支援訪問～

　今日、授業改善に向けた授業支援訪問を３年１組と１年２組で実施しました。これは、教職２～４年目の教員を対象に授業改善に向けて、町の教育委員会の指導主事の先生が来校し授業を参観し、その後授業に関しての支援を受け、授業力を向上させようとするものです。どちらのクラスの先生も、落ち着いて授業を展開していました。

【３年１組：国語】

　３枚の食品ロスを減らすポスターを客観的・多面的に見て観察、分析する授業が展開されていました。

【１年１組：英語】

 Whoを用いて質問し、Ｈｅ、Ｓｈｅで答えることができるというゴールに向かって授業が展開されていました。

　　　～今日の授業（９月７日）～

【２年１組：道徳】

　「妹に」の作文をとおして、命について考える授業が展開されていました。

【２年２組：道徳】

　１組と同じです。

【３年１組：数学】

　適切な方法で２次方程式が解けるというめあてで、いろいろな問題を解いていました。

【３年２組：理科】

　中和の単元プリントの問題を解いていました。

【３年３組：美術】

　期末テストの返却とふりかえりの授業が行われていました。

【１年１組：総合的な学習】

　夏休みの課題の「職場インタビュー」の発表を行っていました。

【１年２組：総合的な学習】

　１組と同じです。

　　　～環境講話（１年生）～

　昨日１年生が９月２７日（火）に実施される「足尾体験植樹」に向けて、足尾鉱毒事件についての理解を深め、一度失われた環境を取り戻すまでに多くの人々が努力を続けてきており、その結果足尾に緑が戻ってきていることを理解することで、植樹の意義について考えることを目的に環境講話を実施しました。

　　　～今日の授業（９月６日）～

今日の授業は、教頭先生が見てきました。

【１年１組：美術】

　私の文字って何だろうというテーマで考えていました。

【１年２組：国語】

　「オオカミを見る目」の２つ目の問いに対する説明を表にまとめていました。

【２年１組：国語】

　用言の活用について学習が進められていました。

【２年２組：社会】

　九州地方は、シラス台地や温暖な気候を生かして、どのような農業が行われているのか調べていました。

【３年１組：社会】

　現在の学校でのトラブルから、きまりと評価の見直しをしていました。

【３年２組：英語】

　本文の単語が正しく読める洋にする活動や関係代名詞について学習していました。

【３年３組：社会】

　よりよい社会生活を営む上で大切なことは何かを考えていました。

　　　～今日の給食（９月６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、チョレギサラダ、豚汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日は残念ながら１日出張のため、食べられませんでした。

　　　～いちご一会花リレー（環境緑化委員）～

　９月１７日（土）、１８日（日）に高根沢町町民広場で、いちご一会栃木国体公開競技グラウンド・ゴルフが実施されます。それに合わせて、プランターに植えられた花で会場を飾るために、本校も環境緑化委員がプランターへの植栽に協力しました。

　　　～運動遊びプログラム（１年生）～

　これは、保健体育の授業に「運動遊び」を取り入れることで、体を動かす楽しさや心地よさを感じて運動に習慣的に取り組む意欲を高めながら、心身ともに健康になることを目的としています。どちらのクラスとも、スポーツ鬼ごっこに楽しく取り組んでいました。