今日と明日の更新はお休みします。

≪今日の記事≫

・合唱コンクール　※音声データを添付しました。

以上の記事は、保護者のページからご覧ください。

今日の更新はお休みします。

≪今日の記事≫

・３年生　理科

・１年生　英語

以上の記事は、保護者のページからご覧ください。

≪今日の給食≫

牛乳パン、アップルハニー、牛乳、アンサンブルエッグ、イタリアンサラダ、ミネストローネ

　イタリアンサラダは野菜とベーコンをオリーブオイルで和えたものです。アンサンブルエッグはスペイン風のオムレツの一種で、ジャガイモや野菜、ベーコンなどを卵に混ぜて焼きます。ケーキのように切り分けて提供されるのも特徴です。洋風な給食でした。

≪今日の記事≫

・さつまいもを収穫しました。

・３年生　英語　～教育実習生の初授業～

・１年生　社会

以上の記事は、保護者のページからご覧ください。

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、さんまのかば焼き、ゆずかつお和え、小松菜と油揚げの味噌汁

　さんまのかば焼きは甘辛い味付けでご飯との相性がとてもよかったです。大ぶりな感じでボリューム感がありました。今年はサンマが豊漁だと言われていますが、これといった原因はあいまいなんだそうです。

≪今日の記事≫

・県新人大会

・３組　道徳

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、納豆、生揚げの味噌炒め、なめこ汁

生揚げの味噌炒めは生揚げ（豆腐の外側を油で揚げたもの）に味噌の味がしっかり染みていてご飯が進むメニューです。肉や野菜も入っていて食べ応えがありました。なめこ汁は給食では割と定番です。水溶性の食物繊維を含んでおり、血糖値やコレステロール値の上昇を抑える働きがあります。汁物に入れることで栄養素を無駄なく摂取できるそうです。

《教育実習生が来てくれました》

《合唱コンクールに向けたクラス練習》

　今後、こちらのページには保護者専用ページの目次と個人に関する情報に該当しない記事のみ掲載します。目次にある記事の内容は保護者専用ページをご覧ください。

≪ホームページが限定配信となります≫

近日中に保護者の方にIDとPWを通知いたします。限定配信とすることで次のようなメリットがあります。

・生徒のより生き生きとした表情をお伝えできます。（これまでは後ろ姿や遠目での撮影、名票の白塗りなど、なるべく個人が特定されないようにしてきました。）

・表彰における受賞者の氏名などをお伝えできます。（これまでは表彰名をお伝えするにとどめ、受賞者の氏名は掲載していませんでした。）

充実した内容にしていきたいと思いますので、今後ともご家族での話題の一つとして役立ててください。

運用開始は来週の早い時期を予定しております。ホームページの改修の関係で運用までしばらくブログの更新をお休みいたします。

≪終業式≫

今日で１学期が終わります。この半年間、生徒は様々な経験を通して心身ともに成長しました。明日から５日間、学校はお休みになりますが、２学期をスタートするにあたっての準備期間としてほしいと思います。終業式での校長の言葉の全文を添付しましたので、よろしければご覧ください。

20251010 １学期終業式校長の言葉.pdf

　式典の最後に校歌を歌いました。どの生徒も立派な態度で式典に参加することができました。

≪全学年　避難訓練≫

 ３校時に消防署の方をお招きし、避難訓練を行いました。今回の訓練は理科室で起きた火災を想定しました。

 ３分かからずに全生徒が校庭に避難することができました。整然と避難することができ、消防署の方にもお褒めの言葉をいただきました。

　訓練の後に、消防署の方の御指導による水消火器体験を行いました。希望する生徒がカラーコーンを火に見立てて実習を行いました。

≪今日の給食≫

プルコギ風豚丼、きくらげと卵のスープ、目の愛護ゼリー（ブルーベリーゼリー）

プルコギ風豚丼はキムチ風のピリ辛の味付けで後引くおいしさでした。また、本日１０月１０日は「目の愛護デー」ということで、ブルーベリーゼリーが出ました。ブルーベリーにはアントシアニンという成分が含まれており、目の疲れの改善効果が期待できると言われています。

≪全学年　生徒集会≫

　６校時に生徒会役員が企画・運営する生徒集会を行いました。その名も「知識王」です。全校生徒が全１０５問のクイズに挑戦します。問題はアニメ、音楽、有名人、なぞなぞ、科学、歴史、政治、雑学と幅広い分野から出題されました。Kahootというアプリを使用しました。このアプリは学校などの教育機関で教育工学として用いられる教育用ゲームのプラットフォームです。

　各クラスごとに５人程度の小グループを編成し、教室のスクリーンに映った問題について、グループ内で答えを考えます。問題は生徒会役員が生徒会室から各教室に配信します。

　このような問題が各教室に配信されます。答えは４択です。正解すれば、そのグループにポイントが付与されます。早く正解を出すほどポイントは高くなります。

　生徒はタブレットを使って回答します。各グループのポイントが生徒会室に集約され、上位チームがリアルタイムで表示されます。

　最後に各クラスの合計ポイントが集計され、クラス順位が決定します。優勝は３年１組、準優勝は３年２組でした。生徒集会というと、外で球技や鬼ごっこをするのが定番ですが、ICTの普及によりこのような集会も可能になりました。集会は大変な盛り上がりで大成功でした。どんな問題が出たのか、ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

≪１年生　体育≫

ねらい「バットの使い方を身に付けよう（ソフトボール）」

指導者：青木那智　先生

球技の授業です。球技は、ゴール型、ネット型、ベースボール型などから構成されます。本校ではベースボール型の球技としてソフトボールを行っています。今日の授業ではバットの使い方について学びました。

ボールはスポンジ製の柔らかいものを使っていますので、安全性が高いです。小学校の保健体育の授業でティーボールを経験している生徒が多いためか、とても上手でした。中学校ではこれらの学習を受けて小学校で学んだ技能や動きを発展させ、仲間と連携しゲームが展開できるようにします。

≪２年生　理科≫

ねらい：「心臓について学ぼう」

指導者：田中恵　先生

　心臓のつくりとそのはたらきについて学習しました。小学校では血液の循環や拍動について学習しています。授業では、左（右）心房、左（右）心室、大動（静）脈、肺動（静）脈などの名称も扱いました。

　授業は座学が中心でしたが、落ち着いた雰囲気の中でしっかりと取り組むことができました。先日の心肺蘇生法の授業とも関連づけて考えられるといいなと思いました。

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、チキンカツ、野菜ツナマヨ和え、生姜仕立てスープ

チキンカツは柔らかく、肉のうま味が感じられてとてもおいしかったです。スープは他のメニューに合わせてとてもさっぱりした味わいでした。