～こころあったかメッセージ＋１～

　昨日の掃除の時間、モップを進路相談室と木工室へ運ぼうと職員室前の廊下を歩いていると、３年生の女子２名が「校長先生、持って行きますか？」と声をかけてきました。３年生の自覚が育ってきているように感じちょっとうれしくなりました。

　　　～１年生学級活動～

　今日の２時間目に、どちらのクラスも委員会を決めていました。生徒たちの顔が少し緊張がほぐれてきたように見えます。

【１組】

【２組】

　　　～今日の授業（４月１２日）～

【２年１組：数学】

　これからの授業の進め方について、話を聞いていました。

【２年２組：数学】

　文字を使った式の便利さに気づこうというめあてで授業が進められていました。

【３年１組：社会】

　社会のプリント学習が行われていました。３年生らしい授業態度でした。

【３年２組：英語】

　少人数で実施していますが、どちらのクラスもこれからの授業の進め方などについて話を聞いていました。

【１年：学級活動】

　１時間目に、クラス写真の撮影を行っていました。

　　　～今日の給食（４月１１日）～

　今日の給食は、セルフフィッシュバーガー（丸パン、白身魚フライ、コールスローサラダ）、牛乳、野菜とウインナーのスープ、お祝いデザート（いちごゼリー）です。高根沢町で生産された物は、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～学年集会（２年生）～

　今日の３時間目に、２年生が学級活動の時間を使って、学年集会を実施しました。校長の話があったので、以下の３点について話しました。

１　毎日元気に学校へ来てほしい。

２　新入生を助けてあげてほしい。そして手本になってほしい。

３　必ず１つ目標を決めて、それだけは達成してほしい。

　　　～今日の授業（４月１１日）～

　今日は、特別時間割なので全学年１～３校時まで学級活動です。１年生は、どちらのクラスとも緊張している様子が伝わってきました。

【１年１組】

　学級の係活動を決めていました。

【１年２組】

　中学校の生活のルールについて確認していました。

【２年１組】

　掃除分担を決定し、分担区ごとに役割を決めていました。

【２年２組】

　学級開きで、アイスブレイクを実施していました。

【３年１組】

　委員会活動を決めていました。

【３年２組】

　学級の係活動を決めていました。

【３年３組】

　委員会活動を決めていました。

　　　～令和４年度入学式～

　本日、北高根沢中学校令和４年度入学式を行いました。２、３年生はリモートでの参加になってしましましたが、無事終了できてほっとしています。来週からは新入生６４名を加えて、１８５名でのスタートになります。

　　～クラス発表（新入生）～

　７時５０分に、クラス発表がありました。いろいろな反応がありました。

　　　～入学式の朝～

　今日の朝、１年生の教室から体育館までを歩いてきました。教室はとても温かな雰囲気になっていました。体育館も準備万端です。新入生は緊張して登校すると思います。少しでも緊張が和らげられればと考えています。

　　　～入学式準備～

　今日の午後、２，３年生で明日の入学式の準備をしました。みんなよく働き、予定より早く準備を完了させることができました。準備は整いました。

　　　～今日の給食（４月８日）～

　今年度、最初の給食は、ビビンバ丼（ご飯、焼き肉、ナムル）、牛乳、わかめスープです。高根沢町で生産された物は、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～新任式・第１学期始業式～

　今日は、新しく着任された先生方の新任式を、その後第１学期始業式をリモートで実施しました。始業式では、３年生は北高根沢中学校の顔として頑張ること、２年生は中だるみせず新入生の手本となるように生活すること、そしてどちらの学年にも、とにかく学校へ登校してよりよい人間関係を構築することをお願いしました。

　　　～その後の学級活動～

その後学級活動が、各クラスで実施されました。

　　　～新クラス発表～

　今日の朝、新しいクラスの発表がありました。新３年生のクラス替えは今年からです。昨年度の年度初めの学年ＰＴＡで説明したとおり、ねらいは小学校の時に１度もクラス替えがなかった生徒たちに、できるだけ多くのクラス替えをすることで、新たに人間関係を構築する力（自立心）をつけることです。よい方向に進むことを期待しています。

　　　～東小学校との顔合わせ～

　今日の午後、東小学校の先生方と顔合わせを実施しました。昨年度まではあいさつ程度で終わっていましたが、今年度からは部会に分かれて、自己紹介をして連絡係を決めました。今後２回合同で校内研修を実施します。

　　　～本格スタート～

　新しいスタッフが着任し、令和４年度が本格的にスタートしました。生徒たちのことを第１に考えて、チームとして教育活動を行っていきたいと考えております。どうぞ御協力の程、お願いいたします。

　　　～令和４年度スタート～

　今日から新しいスタッフを迎えて、令和４年度がスタートします。昨年度いただいた生徒や保護者のアンケートを基にした学校評価を生かして学校経営を進めていきたいと考えています。よろしくお願いします。

　　　～離任式～

　今日は、生徒会が中心になって卒業した３年生も参加して離任式を実施しました。離任される４名の先生方には、本当にお世話になりました。ありがとうございました。本校を去る４名の先生方との最後のお別れになりました。

　　　～表彰式・修了式～

　今日の１時間目に、表彰式と修了式を行いました。コロナウイルス感染症予防対策をとりながらの1年でしたが、みんなよく頑張りました。そして成長したと感じています。

【表彰式】

【修了式】

　　　～今日の給食（３月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソース、ごぼうサラダ、根菜のごま汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、米です。今年度最後の給食も、たいへんおいしく頂きました。

　　　～新入生オリエンテーション～

　今日、令和４年度新入生オリエンテーションを実施しました。少し緊張した様子で、中学校の学習や生活についての話を聞いていました。その後、ヘルメットや反射たすきなどを買って、校歌を聞いて終了になりました。帰りの様子を見ていましたが、自転車乗りがちょっと不安に感じました。春休み中に、荷物を持って練習してみるとよいのではないでしょうか。４月９日の入学式に会えるのを、楽しみにしています。

　　　～今日の給食（３月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、野菜焼売、生揚げの味噌炒め、水餃子スープです。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、キャベツ、干ししいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月２２日）～

【１年１組：数学】

　１年間の復習プリントに取り組んでいました。みんな真剣な表情でした。

【１年２組：国語】

　「トロッコ」の全文を読んで、感想を書くという活動が行われていました。

【２年１組：理科】

　１年生で学習した火成岩の復習に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　明治時代の文化について学習が進められていました。

【２年３組：国語】

　学習内容が終わり、今年度最後の国語で「語彙力しりとり」をやっていました。

　　　～環境緑化委員会～

　今日の放課後、環境緑化委員と有志数名で、教室のワックスがけを行いました。みんな一生懸命に取り組み、きれいにワックスをかけることができました。火曜日には、ピカピカに光っていると思います。

　　　～こころあったかメッセージ＋７５～

　１年生の体育の長縄跳びの授業を見ているとき、１組のなわを回している２人が、誰もができるだけ引っかからないように、跳ぶ人それぞれのタイミングに合わせてなわを回しているのがわかりました。見ていて、その気づかいにとても気持ちよくなりました。

　　　～今日の給食（３月１８日）～

　今日の給食は、セルフオムライス（チキンライス・スクランブルエッグ・ソース）、牛乳、ポトフです。高根沢町で生産された物は、にんじん、キャベツ、トマト、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１８日）～

【２年１組：家庭科】

　消費者と環境の関わりについて考えるで、ＳＤＧｓやエシカル消費について学習していました。大切な学習だと思いました。

【２年２組：技術】

　エクセルの計算機能を使って、いろいろな計算をしていました。便利なソフトです。

【２年３組：英語】

　Let's　Read３の内容を、グループで分担して内容を考えていました。

【１年：体育】

　クラス対抗で、長縄跳びに挑戦していました。楽しそうに取り組んでいました。

　　　～食育授業ポスター～

　ＪＡ塩野谷青年部高根沢支部が主催の、食育事業のポスターに応募した本校２名の美術部部員の作品がマグネット式のステッカーになりました。今日はその作品とお礼のいちごとトマトを持って３名の方が来校し、２名の生徒に渡してくださいました。（お礼の品は、参加者全員分あります。）本校の生徒２名は、とてもにこやかな表情でうれしそうでした。ありがとうございました。

　　　～立志式クラス写真～

　昨日の立志式のクラス写真を掲載します。

　　　　　　【２年１組】

　　　　　【２年２組】

　　　　　【２年３組】

　　　～今日の給食（３月１７日）～

　今日の給食は、マーボー丼（麦ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、ツナのり酢和えです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１７日）～

【１年１組：社会】

　都道府県についての学習の確認プリントをやっていました。みんな頑張って取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　地層から、どのように昔のことを考えられるかの学習が進められていました。

【２年１組：国語】

　ある話題に対して、互いに納得するような話合いで結論を出すというグループ活動が展開されていました。

【２年２組：数学】

　箱ひげ図を書く練習問題を解いていました。ちょっと難しそうでした。

【２年３組：英語】

　動詞＋人＋toの文法がわかるというゴールに向かって、２人組で本文の会話文を読んでいました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７４～

　昨日、そして今日と立志式の準備を１年生が頑張りました。その中で、少し手伝って何かを持っていると、出会う１年生のほとんどがが「校長先生、持ちます」と声をかけてきました。１年生が確実に成長している姿が見られ、ちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の給食（３月１６日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、トマトオムレツ、ブロッコリーとチーズのサラダ、ABCマカロニスープ、ヨーグルトです。高根沢町で生産された物、にんじん、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～立志式～

　延期になっていた令和３年度立志式を、無事実施することができました。みんなとても立派な態度でした。誓いの言葉もみんなとてもよく言えていました。（マスクを外してやりたかったというのが本音です。）

　　　～立志式予行～

　今日の５時間目に、立志式の予行を実施しました。みんなしっかりした態度でした。明日が楽しみです。

　　　～立志式準備（１年生）～

　今日の６時間目に、１年生が立志式の準備を行いました。１年生がメインで学校のために働くことは初めてでしたが、みんなとてもよく働いていました。

　　　～今日の給食（３月１５日）～

　今日の給食は、新メニューで「和風ビビンバ丼」（ご飯・和風ビビンバ・もやしのナムル）、牛乳、わかめスープです。高根沢町で生産された物、豆腐、にんじん、ねぎ、干ししいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１５日）～

【２年１組：理科】

　天気の変化と大気の動きの単元の積み上げプリントをやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　韓国について、知っていることを相談し発表していました。

【２年３組：理科】

　秋の天気の特徴について学習していました。

【１年１組：国語】

　「ニュースの見方を考えよう」の単元で、タブレットを使って、意図に応じた資料を選んでニュースの編集をしていました。

【１年２組：数学】

　データーの分布の見方の問題を解いて、その解答の確認をしていました。

　　　～立志式練習（２年生）～

　今日の５、６時間目に、２年生が１６日（水）の実施予定の立志式の練習をしていました。みんな頑張って将来の夢について発表していました。頑張ってもなかなか声のでない生徒もいます。しかもマスクを着用しています。そんな生徒は、その生徒の心の声をきいてあげてください。当日を楽しみにしています。

　　　～今日の給食（３月１４日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、煮込みうどん、にらまんじゅう、チキンサラダです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１４日）～

【１年１組：理科】

　推し固められてできた岩石の特徴を薄い塩酸を使って調べていました。結果がよく分かる実験でした。

【１年２組：国語】

　「ニュースの見方を考えよう」の単元で、全文を読んで単元構成を確かめていました。

【２年１組：社会】

　日清戦争後の日本とロシアの関係について学習が進められていました。

【２年２組：国語】

　いろいろな話題について、メリット、デメリットをもとに話し合い活動が行われていました。

【２年３組：英語】

　本文の内容理解と、want＋人toの使い方について学習が進められていました。

　　　～今日の給食（３月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、チョレギサラダ、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１１日）～

【２年１組：家庭科】

　消費者トラブルを解決方法について学習していました。とても大切な学習だと思いました。

【２年２組：技術】

　エクセルのオートフィル機能の使い方を学習していました。とても便利な機能です。

【２年３組：英語】

　昨日のつづきで、Ｐａｒｔ２の内容理解をやっていました。

【１年１組：数学】

　データの活用の問題の復習に取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　地層のでき方と仕組みについて学習が進められていました。

　　　～３月１０日（木）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、納豆、ひじきの炒り煮、豚汁です。高根沢町で生産された物は、大豆、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１０日）～

【１年１組：社会】

　織田信長について学習が進められていました。

【１年２組：理科】

　マグマからできた岩石について知るというめあてで、いろいろな岩石を観察していました。

【２年１組：国語】

　「坊ちゃん」の教材文で、人物相関図をタブレットを使って作っていました。

【２年２組：数学】

　身の回りの事象の起こりやすさを確立を使って説明する授業が展開されていました。

【２年３組：英語】

　Ｐａｒｔ２の内容理解の授業が展開されていました。

　　　～卒業式～

　本日、無事北高根沢中学校７５回目の卒業式を挙行することができました。コロナ感染症予防対策のため、いろいろな制約はありましたが、心に残る卒業式になったと感じています。校長式辞は、以下のＰＤＦファイルのとおりです。

　　　令和３年度卒業式　式辞.pdf

　　　～卒業式の朝～

　卒業式の朝を迎えました。校長として、１年間で１番緊張する朝です。卒業生が登校してから体育館に入場するまでの経路を歩いてきました。準備は万端です。コロナ感染症予防対策をとっての卒業式ですが、卒業生の心に残るものにしたいと強く思っています。

　　　～卒業式準備～

　今日の午後、１、２年生が明日の卒業式の準備を行いました。みんなよく働いていました。本校の生徒たちは、本当に素直だと感じました。明日の卒業式の準備は万端です。

　　　～表彰式・卒業式予行～

　今日の３～４時間目に、表彰式と卒業式の予行を実施ました。みんな立派な態度でした。明日は、３年生にとって心に残る卒業式にしたいと思っています。

【表彰式】

【卒業式予行】

　　　～今日の給食（３月８日）～

　今日の給食は、卒業お祝いメニューで、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、花野菜サラダ、お祝いデザート（お米ケーキいちご味）です。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、トマト、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。３年生は、今日が最後の給食になります。

　　　～同窓会入会式～

　今日、８時４５分から同窓会長さん、副会長さん参加の下もと、同窓会入会式を実施しました。みんな立派な態度で臨むことができました。これで明日の卒業式が終われば歴史と伝統ある北高根沢中学校の同窓生です。

　　　～卒業式会場準備～

　今日の６時間目に、２年生が卒業式会場準備を行いました。コロナ感染症予防対策のため、簡素化される部分はありますが、３年生にとって思い出に残る卒業式になればと思っています。２年生にとっては、３年生に向けて意識を高めるよい機会になりました。

　　　～今日の給食（３月７日）～

　今日の給食は、はちみつパン、牛乳、チキンチーズ焼き、コーンサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産された物は、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～３年生奉仕作業～

　今日、学校に残っている３年生は、教室、昇降口下駄箱、玄関等の掃除をしました。今までお世話になってきた学校に少しでも恩返しができればと、みんな真剣に取り組んでいました。

　　　～今日の授業（３月８日）～

　１、２年生は、実力テストです。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年１組】

【１年２組】

【２年１組】

【２年２組】

【２年３組】

　　　～がんばれ３年生～

　本日、３２名の３年生が県立高校一般選抜学力検査に臨んでいます。８時４０分の集合時刻を過ぎましたが、何の連絡も入っていませんので、全員学力検査に挑戦できます。検査開始は９時２５分からです。みんな、頑張れ。

　　　～２年３組：美術～

　篆刻の写真を撮りに行ったときに、２年３組が美術の授業で、彫刻刀を使ったスタンプを作っていたので見てきました。来年の篆刻につながる授業かなと思いました。みんな真剣に彫ったり、捺したりしていました。

　　　～３年生篆刻～

　美術室前の廊下に、３年生が美術の授業で作成した篆刻の作品が飾られていました。みんな頑張って掘ったと思います。

　　　～今日の給食（３月４日）～

　今日の給食は、受検生応援給食、ご飯、牛乳、カツカレー（ヒレカツ・カレー）、グリーンサラダです。高根沢町で生産された物は、にんじん、米です。受検生、頑張ってください。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月４日）～

【１年１組：社会】

　今までの学習の復習をやっていました。来週は実力テストもありますので頑張ってください。

【１年２組：数学】

　２組も、復習でいろいろな問題を解いていました。

【２年１組：国語】

　「坊ちゃん」の単元で、人物相関図を作り、登場人物の人物像を捉える学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　陸と海の間では、どのような大気の動きがあるのかを学習していました。日常の体験から考えると、なんとなくわかると思いました。

【２年３組：技術】

　エクセルのオートフィル機能が使えるようになる学習が展開されていました。とても便利です。

【３年１組：英語】

　グループで協力して、英語のクイズに答えていました。

【３年２組：数学】

　入試の過去問を解いた後に、入試に向けての心構え４つの「あ」について話を聞いていました。あなどらない、あわてない、あせらない、あきらめない。この４つを頭に入れて、頑張ってきてください。

　　　～こころあったかメッセージ＋７２～

　今日の朝、いつものように自転車を乗り出し校門を出ようとした時、ちょうど入ってくる１年生男子とタイミングがかぶってしまいました。すると、校長先生お先にどうぞという感じでスピードを緩めてくれました。その気遣いがうれしかったです。

　　　～こころあったかメッセージ＋７２～

　今日、掃除の様子を見て歩いていると、１階の東階段を掃除している１年生の女子が目にとまりました。その生徒は、膝をついて丁寧にぞうきんをかけていたからです。ここまで丁寧に取り組んでいる生徒はあまり見かけません。ちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の給食（３月３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さわらの西京焼き、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープ、桜餅です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月３日）～

【３年１組：国語】

　森鴎外の「最後の一句」の朗読を聞いていました。みんな真剣に聞き入っていました。

【３年２組：家庭科】

　タブレットを使い、インターネット通販シミュレーションをやっていました。とても大切な内容だと感じました。

【１年１組：社会】

　大航海時代で世界一周をした人々についての学習が進められていました。

【１年２組：理科】

　火山の形が、どのように決まるかの学習が進められていました。

【２年１組：国語】

　「坊ちゃん」の人物相関図を作るための学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　前線の通過と天気の変化についての学習が進められていました。

【２年３組：英語】

　２人組でお互いに聞き取ったことを、クラスのみんなに紹介していました。

　　　～こころあったかメッセージ７１～

　県立高等学校一般選抜受検の事前指導後、退場を見ていると２人の女子が、進んで一人は窓を閉め、一人はイスを片付けていました。その後担任に、「ありがとう。」と声をかけられていました。生徒のよい行いを見るのも気持ちいいですが、生徒が担任にお礼を言われている姿はもっと気持ちよかったです。

　　　～県立高等学校一般選抜受検事前指導～

　今日、３月７日（月）に実施される、県立高等学校一般選抜受検の事前指導を行いました。私立の入試、特色選抜とありましたが、ここまで頑張った３２名の本校３年生には、何とか合格してくれればと思っています。

　３年生たちには、３月７日（月）に、最大瞬間学力を発揮してきてほしい。そのためにベストな体調で、平常心入試をむかえるように伝えました。

　　　～今日の給食（３月２日）～

　今日の給食は、醤油ラーメン（中華麺、醤油ラーメンスープ）、牛乳、鶏肉の唐揚げ、春雨サラダ、レモンタルトです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７０～

　今日の朝も、職員室に３年生の男子が訪ねて来て、「今日の面接指導、よろしくお願いします。」と、しっかりした態度で、あいさつしていきました。今日も感じましたが、事前にお願いに来られると、うれしさを感じます。今日も、昼休み頑張ります。

　　　～今日の授業（３月２日）～

【２年１組：英語】

　近くの友達と相談しながら、本文の内容理解を進めていました。学び合う姿が見られました。

【２年２組：社会】

　条約改正についての学習が進められていました。

【２年３組：数学】

　いろいろな確率の問題を解いていました。なかなかおもしろい問題でした。

【３年１組：社会】

　入試の過去問に取り組んでいました。みんな真剣でした。

【３年２組：国語】

　「故郷」の教材文で、私の考える「希望」について読み取っていました。

【１年１組：英語】

　積み上げプリントに取り組んでいました。物音一つ聞こえてきませんでした。

【１年２組：社会】

　大航海時代についての学習が進められていました。ワクワクする時代です。

　　　～こころあったかメッセージ＋６９～

　今日の朝、職員室にいると３年生の女子が訪ねて来て、「今日の面接指導、よろしくお願いします。」と、しっかりした態度で、あいさつしていきました。私立、特色選抜の時もそうでしたが、事前にお願いに来られると、頑張らなくってはと思うとともにうれしさを感じます。

　　　～今日の給食（３月１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、にしんの照り煮、マカロニサラダ、なめこ汁、ふりかけです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１日）～

【１年１組：美術】

　なべ敷き作りが順調に進んで、ニス塗りまでいっている生徒がいました。もう少しで完成です。

【１年２組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文で、クジャクヤママユをめぐる僕の気持ちの変化を捉える学習が進められていました。

【２年１組：理科】

　前線の通過によって、天気はどう変わるかについて学習が進められていました。

【２年２組：社会】

　１９１０年頃の日本について、世界との関わりの中で理解する学習が進められていました。

【２年３組：理科】

　前線のでき方と種類についての学習が進められていました。

【３年１組：理科】

　高校入試に向けて、復習のプリントを解いていました。

【３年２組：理科】

　１組と同じ学習が進められていました。

　　　～今日の給食（２月２８日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、スラッピージョー、マカロニカレースープ、カットゼリー（シャインマスカット）です。高根沢町で生産された物は、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月２８日）～

【３年１組：社会】

　入試の過去問に取り組んでいました。みんな真剣です。

【３年２組：数学】

　入試の過去問に取り組んでいました。こちらもみんな真剣です。

　３年生、もう少しです。最後まで頑張れ！

【１年１組：理科】

　火山灰の性質にについて、いろいろな観点から調べていました。

【１年２組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文で、２の場面を読んで、僕とエミールの人物像を捉える授業が進められていました。

【２年１組：英語】

　want＋人＋to動詞を使って、人にしてほしいことを伝える学習が進められていました。

【２年２組：国語】

　「坊ちゃん」の教材文で、人物像を捉え人間相関図を作る活動が進められていました。

【２年３組：英語】

　call A＋Ｂを使って、自分を何と呼んでほしいかを伝えるやりとりが行われていました。

　　　～こころあったかメッセージ６８～

　今日の掃除の時間、少しだけ職員室の掃き掃除を手伝った後、ほうきを片付けようとして用具置き場に歩き出した時、３年生の男子生徒が「校長先生、片付けます。」と声をかけてきました。こんな何気ない一言がかけられる生徒、素晴らしいと思いました。こんな生徒をもっともっと増やしたいです。

　　　～３年生授業（体育）～

　今日の５時間目に、３年生の体育の授業を見てきました。バドミントンと卓球に楽しそうに取り組んでいました。

　　　～今日の給食（２月２５日）～

　今日の給食は、西小学校６年１組リクエスト給食で、ご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、春雨サラダ、豚汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、キャベツ、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月２５日）～

【２年１組：家庭科】

　消費生活と契約について学習していました。実生活に結びつくとても大切な内容だと思いました。

【２年２組：家庭科】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【２年３組：国語】

　「坊ちゃん」の教材文で、人物像を捉えて人物相関図を書く活動の導入で、内容を確認していました。

【３年１組：理科】

　過去問などのプリントに取り組んでいました。学び合う姿が見られる授業でした。

【３年２組：社会】

　明治から現代までの復習をやっていました。入試までもう少しです。頑張れ、３年生。

【１年１組：国語】

　　「少年の日の思い出」の教材文で、音読をしていました。その後、僕とエミールの人物像を捉える活動が進められていました。

【１年２組：社会】

　オセアニア州の農業や工業について学習が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６７～

　２年生の自転車置き場のところで今日の下校を見ていると、一人の男子が荷台のゴムを外している時にそのゴムがはじけ、隣の生徒の耳のところに当たってしまいました。当たった生徒は痛がっていましたが、やった生徒が謝ると何も言わず許していました。本当にやさし生徒だと思いました。

　　　～今日の給食（２月２４日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソース、ポテトサラダ、なめこ汁、チーズです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、大根、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月２４日）～

【１年１組：数学】

　体積と表面積の問題をテスト形式で解いていました。生徒たちの表情がとても真剣でした。

【１年２組：理科】

　地震が起こる仕組みについて学習して、その後積み上げプリントに取り組んでいました。

【２年１組：国語】

　聞き取り問題に取り組んでいました。みんな真剣にメモをとってから問題に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　湿度の求め方を学習した後に、実際に計算で湿度を求めていました。

【２年３組：社会】

　明治政府の外交についての学習が進められていました。とてもおもしろいところだと思いました。

【３年１組：国語】

　魯迅の「故郷」の教材で、故郷の人々の過去と現在の様子を捉える授業が進められていました。

【３年２組：技術】

　プログラミングに挑戦していました。初歩だということですが、自分にはよく理解できませんでした。

　　　～マイチャレンジ発表（２年生）～

　２２日（火）の総合的な学習の時間に２年生が、マイチャレンジについてまとめたものを発表していました。３日間の仕事内容、たいへんだったこと、学んだことなどよくまとめられた発表でした。

　　　～卒業式練習（３年生）～

　今日の５時間目に３年生が卒業式の入退場などの練習を実施しました。一つ一つ確認しながら練習が進められていました。

　　　～授業支援訪問～

　今日の３時間目に、２年３組の社会の授業に町の指導主事の先生を招いて、研究授業を実施しました。以前にもお知らせしましたが、これは教職２～５年目までの教員を対象に授業力の向上を目指して実施してるものです。nねらいと評価の関係性、ふりかえりの書かせ方、メインの活動では何を気づかせたいのかなど勉強になったようです。

　　　～今日の給食（２月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、じゃことえびのサラダ、じゃが芋のそぼろ煮です。高根沢町で生産された物は、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月２２日）～

【３年１組：英語】

 少人数指導で、本文理解と３年間を締めくくる言葉を考えるかつどうをやっていました。

【３年２組：理科】

　入試に向けて復習プリントに取り組んでいました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　「少年の日の思い出」の１の場面読んで、内容理解に取り組んでいました。長文を読むのはなかなか難しそうでした。

【１年２組：数学】

　体積と表面積のプリント問題に取り組んでいました。次の実力テストが楽しみです。

【２年１組：社会】

　日本の国境について学習が進められていました。日本の国境はいろいろな問題があり難しいと感じました。　　

【２年２組：国語】

　「私が１番きれいだったとき」の詩の内容理解が進められていました。

【２年３組：理科】

　地球をとりまく大気の様子の積み上げプリントをやっていました。学び合う姿が見られる授業でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６６～

　昨日給食前に２階の廊下にいると、２年生の女子が「校長先生、○○の○○に合格しました。」と報告してくれました。合格したこと、とてもすごいことでうれしさを感じお祝いの返事をしましたが、それ以上に、それを報告してくれたことにすごいうれしさを感じました。ちょっとしたことですごいうれしさを感じる今日この頃です。コロナの影響でしょうか。

　　　～今日の給食（２月２１日）～

　今日の給食は、はちみつパン、牛乳、アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、クラムチャウダーです。高根沢町で生産された物は、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月２１日）～

【２年１組：英語】

　AをBと呼ぶ文法について学習していました。中学校の時に自分は習ったのかどうかちょっと自信がありませんでした。

【２年２組：国語】

　同音異義語について学習していました。みんな真剣に取り組んでいました。

【２年３組：英語】

　本時のねらいにせまる活動の前のウォーミングアップをやっていました。生徒たちは、自然に英語で話していました。

【３年１組：社会】

　古代から近世までの復習をやっていました。一般入試までもう少しです。頑張れ。

【３年２組：数学】

　入試問題の過去問に取り組んでいました。みんな真剣でした。

【１年１組：理科】

　地震のまとめで、Ｐ波、Ｓ波についてまとめていました。これでなぜ地震はなぜ最初に少し揺れて、その後大きく揺れるのか理解できたと思います。

【１年２組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文を読んで、感想を書く授業が展開されていました。まずは真剣に音読を聞いていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６５～

　今日の３年生の卒業式練習後の片付けを見ていると、みんなシートやイスの片付け、それに舞台の撤収に取り組んでいました。その中で一人の女子が人数が余っていることに気づき、一人で換気用に開けていた窓を閉め始めました。生徒指導主事の先生と、自分で考えよりよい行動をとった生徒のことをうれしい気持ちで見ていました。（気が利く生徒ですね。）

　　　～卒業式練習（３年生）～

　今日の６時間目に、３年生が卒業式の卒業証書授与の練習をしていたので見てきました。今日が初めてなので、ちょっと戸惑っていましたが、当日はしっかりした態度で卒業証書を手にすることができると思います。

　　　～県立一般出願完了（入試は団体戦）～

　県立一般出願に出ていた先生方が全員戻ってきました。本校の出願はとりあえず完了しました。３月７日に向け最後の頑張りを期待しています。３年生の入試は、個人の戦いのように見えますが、そうでは無いと思っています。３年生の生徒、そして本校全教職員、保護者で戦う団体戦です。ここまで私立高校の入試、県立の特色選抜とあり、すでに進学先が決定している生徒がいます。その生徒たちは自分は合格したから・・・ではなく、これからチャレンジする人たちのために、何ができるかを考え支えてほしいと思っています。北高根沢中学校団体戦のチャレンジはまだまだ終わりません。

　　　～今日の給食（２月１８日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、なめこ、舞茸、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１８日）～

【１年１組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文を読んで、感想を書くというめあてで学習が進められていました。みんな真剣に、教材文を聞いていました。

【１年２組：社会】

　オセアニア州の自然環境についての学習で、みんな真剣に学習プリントに取り組んでいました。

【２年１組：家庭科】

　期末テストのふりかえりの後に、災害に備えた住まい方について学習していました。とても大切な学習だと感じました。

【２年２組：技術】

　自動車について調べたことを、プレゼンテーションソフトを使ってまとめる作業がずいぶん進んでいました。

【２年３組：国語】

　「正しい」言葉は信じられるかの単元で、読み手の受け取り方を意識して新聞記事を書き換えることに取り組んでいました。

【３年１組：理科】

　入試の過去問を配って、今後の学習について話を聞いていました。みんな真剣に聞いて、その後にどう学習するかを話していました。一般入試まで頑張れ。

【３年２組：社会】

　歴史の復習を実施していました。こちらも一般入試まで頑張れ。

　　～今日の給食（２月１７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、彩り野菜の卵焼き、切干大根とツナの和え物、お煮しめ、ふりかけです。高根沢町で生産された物は、にんじん、大根、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６４～

　朝、いつものように学区内を自転車でまわっている時、１年生の女子生徒が駐在所のところの横断歩道を渡ろうとしていました。すると１台の車が止まり安全に渡ることができました。その後、その生徒は渡り終わると軽くお辞儀をして校門の方へ向かっていきました。本校の生徒がしっかりお礼の行動がとれたのがとてもうれしかったです。

　　　～今日の授業（２月１７日）～

【３年１組：国語】

　島崎藤村の「初恋」の詩の内容理解の授業が展開されていました。いい詩ですね。

【３年２組：家庭科】

　「よい消費者を目指して心がけることは」というめあてで授業が展開されていました。これからの世の中を生き抜くためにはとても大切な学習だと感じました。

【１年１組：社会】

　オセアニア州の自然環境について学習が展開されていました。

【１年２組：理科】

　地震の性質を理解するということで、断層について学習していました。学習プリントにみんな真剣に取り組んでいました。

【２年１組：国語】

　「正しい」言葉は信じられるかの教材文で、昨日の２組の研究授業と同じところの学習が進められていました。昨日の反省が生かされている授業になっていました。

【２年２組：数学】

　平行線の性質を利用して図形を等積変形する学習が展開されていました。

【２年３組：英語】

　主語＋動詞＋Ａ＋Ｂの文法についての学習が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６３～

　今日の朝、いつものように自転車で学区内をまわって学校へ戻ってきて校門を入ろうとしたとき、反対側から１年生の男子が来ました。先に校門を入らせようとスピードを緩めようとしたとき、その生徒も同じことを考えたようでスピードを緩め道を譲って私を先に行かせてくれました。ちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の授業（２月１６日）～

【２年１組：英語】

　本文の単語を理解する活動を数名ずつで進めていました。学び合いながら楽しく活動が進められていました。

【２年２組：理科】

　期末テストのふりかえりをやっていました。生徒たちの表情は様々でした。

【２年３組：数学】

　図形の等積変形の授業が展開されていました。丁寧な授業でとてもわかりやすいと感じました。

【３年１組：社会】

　古代から中世にかけての復習の授業が進められていました。歴史の授業は大好きです。

【３年２組：国語】

　文法の窓で、文法のまとめの学習が展開されていました。文法はやっぱり難しいと感じました。しっかり覚えましょう。

【１年１組：国語】

　文法の窓で、感動詞について学習していました。３年生に比べると、少しやさしく感じました。ここでしっかり覚えておきましょう。

【１年２組：英語】

　本時の活動に入る前のウォーミングアップで、２人組で１人が見た写真の動物を見ていないもう１人に英語で伝えて絵に画というものでした。みんな意欲的に取り組んでいました。

　　　～授業支援訪問～

　今日の２時間目に、２年２組の国語の授業に町の指導主事の先生を招いて、研究授業を実施しました。これは教職２～５年目までの教員を対象に授業力の向上を目指して実施してるものです。めあての提示の仕方、グループ学習の進め方等とても勉強になったようです。

　　　～今日の給食（２月１６日）～

　今日の給食は、本校のリクエスト給食で、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、ツナのり酢和え、コーンスープ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産された物は、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。