ブログ

Blog of Kitataka.jhs

今日の給食(12月6日)

   ~今日の給食(12月6日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソースがけ、ポテトサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、なめこ、米です。今日のたいへんおいしく頂きました。スマホでアップしました。 

今日の給食(12月5日)

   ~今日の給食(12月5日)~

 今日の給食は、セルフフルーツサンド(牛乳パン・フルーツクリーム)、牛乳、チキンナゲット、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

今日の授業(12月5日)

   ~今日の授業(12月5日)~

【1年1組:数学】

 図形の移動の基本問題を解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 古典の学習で「歴史的仮名遣い」について学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 東海地方の様々な産業について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 本文の内容理解を行っていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 相似な立体の表面積と体積の比がわかるというめあてで学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 物の値段の決まり方について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 言葉の移り変わりについて学習していました。

  

 

  

今日の給食(12月2日)

   ~今日の給食(12月2日)~

 今日の給食は、マーボー丼(ご飯、マーボー丼の具)、牛乳、海藻サラダ、豆乳パンナコッタ(いちごソース)です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(12月2日)

   ~今日の授業(12月2日)~

【3年1組:英語】

 疑問詞+to動詞の使い方や、仮定法について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 相似な立体の表面積や体積の比がわかるというめあてで、学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 正規労働者、パート、アルバイト、契約労働者など、労働環境について学習していました。

  

 

【1年1組:社会】

 アフリカ州の地形や気候について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:保健体育】

 グループごとに曲を決めて、ダンスの振り付けを考えていました。

  

 

  

 

  

 

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進み、出来上がった生徒もいました。なかなかの出来映えです。

  

 

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 こちらもワイヤレスラジオが出来上がり、聴いている生徒もいました。順調に完成に向かって進んでいます。

  

 

  

 

  

こころあったかメッセージ+72

   ~こころあったかメッセージ+72~

 朝、校舎内を見て歩いている教頭先生と養護教諭の先生から、2年1組で男子生徒2名と女子生徒1名が、毎日朝早く来て勉強しているという話があったので、今日見てきました。話のとおり3名ともしっかり勉強していました。素晴らしいです。頑張っている生徒ですから、きっと結果もついてきます。真面目、素直が成長への一番の近道であると思っています。

今日の給食(12月1日)

   ~今日の給食(12月1日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、納豆、切干大根とツナの和え物、豆乳仕立ての野菜汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(12月1日)

   ~今日の授業(12月1日)~

【2年1組:保健体育】

  交通事故の現状と原因について学習していました。

  

 

【2年2組:保健体育】

 中学生の交通事故の特徴や原因について学習していました。

  

 

【3年1組:国語】

 論語の暗唱と、論語の言葉に合う実体験を紹介していました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 株の仕組みについて学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 季節によって、見える星や星座が違う理由を調べる実験を行っていました。

  

 

  

 

【1年1組:家庭科】

 インターネットを使って、地域の食文化について調べていました。

  

 

  

 

【1年2組:技術】

 1枚の板からで作っている作品の、評価表を作っていました。

  

 

  

生徒会立会演説会・選挙

   ~生徒会立会演説会・選挙~

 今日の帰りの会終了後、生徒会の立会演説会・選挙が行われました。演説を聴きましたが、誰が当選しても大丈夫だと感じました。

【選挙管理委員長】

 

【副会長候補者】

  

 

  

 

 

【会長候補者】

  

 

  

 

  

 

【投票】

  

 

  

 

  

 

  

今日の授業(11月30日)

   ~今日の授業(11月30日)~

午前中、オンラインで県の校長会があったので、教頭先生が授業を見てきました。

【1年1組:数学】

 平面図形の見方を広げる授業が展開されていました。

  

 

  

 

【1年2組:英語】

 My Dream Familyを書くことができるというゴールに向かって授業が進められていました。

  

 

  

 

【2年1組:理科】

 電流の性質の単元プリンに取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年2組:美術】

 自画像の単元で、対象の表し方を決めて彫りに入っていました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 「疑問詞+to動詞の原形」を理解するための授業が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 季節が起こる理由について考えて、実験をしていました。

  

 

  

 

【3年3組:数学】

 平行線の比の定理を利用して問題を解いていました。

  

今日の給食(11月30日)

   ~今日の給食(11月30日)~

 今日の給食は、かみかみメニューで、食パン、県内産いちごジャム、牛乳、いわしカリカリフライ、大根サラダ、マカロニのクリーム煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

こころあったかメッセージ+71

   ~こころあったかメッセージ+71~

 今日の朝、1学年の主任からいい話を聞きました。3階の東男子トイレがスリッパの跡で汚れているので、きれいにしようと生徒たちに声をかけると、たくさんの男子生徒が主任について行き、激落ちくんで汚れをおとしたそうです。生徒のいい話を聞くのは、とても気持ちのよいものです。掃除の時間見に行きましたが、きれいにおちていました。

今日の給食(11月29日)

   ~今日の給食(11月29日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダ、県内産ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、トマト、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月29日)

   ~今日の授業(11月29日)~

【3年1組:社会】

 株の仕組みについて学習していました。

  

 

    

  

【3年2組:英語】

  

 

   

 

【3年3組:社会】

 企業の種類について学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 今の時間を聞いたり答えたりする学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 動詞、形容詞、形容動詞について学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:数学】

 いろいろな多角形の内角や外角を求める問題を解いていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 平行線と角の問題を解いていました。

  

 

  

生徒集会(クラス対抗ドッジボール大会)

   ~生徒集会(クラス対抗ドッジボール大会)~

 今日の5、6時間目に、生徒会主催のクラスドッジボール大会が行われました。優勝は1年1組のチームでした。久しぶりに生徒たちの歓声を聞き、はじけるような笑顔が見ることができてとてもうれしかったです。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(11月28日)

   ~今日の給食(11月28日)~

 今日の給食は、牛乳パン、牛乳、煮込みうどん、ポーク焼売、さつま芋のサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月28日)

   ~今日の授業(11月28日)~

【2年1組:社会】

 問題集「地理の学習」に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:英語】

 本文理解の授業が進められていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 中点連結の定理を理解して、それを使って問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 商品の流れについての学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 論語の暗唱の後に、「おくのほそ道」のまとめを行っていました。

  

 

【1年1組:数学】

 比例、反比例の単元で、章の問題Bを解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 文法の学習で、文節や単語に区切る練習を行っていました。

  

今日の給食(11月25日)

   ~今日の給食(11月25日)~

 今日の給食は、西小6年2組のリクエスト給食で、わかめご飯、牛乳、おろしハンバーグ、ツナのり酢和え、豚汁、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月25日)

   ~今日の授業(11月25日)~

【1年1組:社会】

 ヨーロッパ州の農業について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:体育】

 ダンスの基本ステップについて学習していました。とても難しそうでした。

  

 

  

 

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進んで、完成に近づいている生徒もいました。

  

 

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 ラジオづくりが順調に進み、音が聞こえた生徒がいました。

  

 

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 本文の内容理解の授業が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 中点連結定理について学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 消費者の権利を守るための授業が展開されていました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+70

   ~こころあったかメッセージ+70~

 昨日の下校時、自転車置き場で生徒たちを見ていると、2年生の女子生徒がさよならのあいさつとともに「いい夢見てね。」と声をかけていました。この言葉にとてもこの生徒の優しさを感じました。あいさつに一言添える、とても大切だと感じました。

チューリップ交流会

   ~チューリップ交流会~

 昨日の昼休み、更生保護女性会の方からチューリップの球根を頂きました。生徒会長が代表で頂きましたが、毎年とても立派な球根で春には立派な花が咲きます。なぜチューリップなのか質問すると、チューリップの花が咲くことで社会が明るくなり差別をなくす、チューリプのように冬の寒い時期を耐えて体を鍛える・・などの意味があるそうです。来年の春が楽しみです。

  

今日の給食(11月24日)

   ~今日の給食(11月24日)~

 今日の給食は、和食の日メニューの日で、麦ご飯、牛乳、さば味噌煮、ほうれん草のごま和え、じゃが芋とわかめの味噌汁、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月24日)

   ~今日の授業(11月24日)~

【3年1組:国語】

 「論語」で、漢文の読みに注意して音読しようという授業が展開されていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 消費生活の単元で、10年後のお金の使い方について考えていました。

  

 

【3年3組:理科】

 太陽系の外側がどうなっているのかを学習していました。

  

 

【1年1組:家庭科】

 家庭科のワークに真剣に取り組んでいました。

  

 

  

 

【1年2組:技術】

 1枚の板からの作品作りが順調に進んでいます。少しずつ完成作品の形が見えるようになりました。

  

 

  

 

  

 

【2年1組:保健体育】

 障害の原因と防止について学習していました。

  

 

【2年2組:保健体育】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

避難訓練

   ~避難訓練~

 今日の6校時終了後に、地震から火災の避難訓練を実施しました。各学年の避難にかかった時間は、1年生3分11秒、2年生2分56秒、3年生2分41秒でした。出張のため不在にしていましたが、教頭先生からの報告ではとてもよくできていたとのことです。「自分の命は自分で守る。」これが生徒たちに浸透させていきたいと考えています。

  

 

  

 

  

今日の給食(11月22日)

   ~今日の給食(11月22日)~

 今日の給食は、阿中1年4組の考えた献立で、ご飯、牛乳、鶏のから揚げ、ごぼうのきんぴら、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月22日)

   ~今日の授業(11月22日)~

【2年1組:数学】

 対角線の性質について学習していました。対頂角は等しいことを学習しました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 多角形の外角のきまりについて学習していました。

  

 

  

 

【3年1組:社会】

 消費者の権利を守ることについての学習が展開されていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 消費生活と市場経済の導入で、コンビニを建てることを考えていました。

  

 

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 自立した消費者になるために大切なことは何かを考えていました。

  

 

  

 

【1年1組:】美術

 完成した「絵文字」の作品を、鑑賞し合っていました。

  

 

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 漢字の部首についての学習が展開されてました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+69

   ~こころあったかメッセージ+69~

 今日の東小学校での読み聞かせで、とても上手かった1年生女子と2年生女子がいました。その2年生女子が放課後職員室へ部活動のカギを取りに来たので、「すごく上手かったね」と褒めると、家で妹とお母さんを相手に練習してきたとのことです。その話を聞いて、何だかとってもうれしい気持ちになりました。(明日は、1年生の女子も褒めてきたいと思います。)

東小学校での読み聞かせ

   ~東小学校での読み聞かせ~

 今日の昼休みに、図書委員が東小学校へ出向いて読み聞かせを実施しました。どの学年もとてもよよい雰囲気で読み聞かせが進められていました。中学生にとってとてもよい経験になっていると感じました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(11月21日)

   ~今日の給食(11月21日)~

 今日の給食は、西小6年1組リクエスト給食で揚げパン、牛乳、ミートボール、ブロッコリーとチーズのサラダ、コーンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月21日)

   ~今日の授業(11月21日)~

【1年1組:数学】

 反比例の表やグラフから式を求める学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 中間テストのふりかえりが行われていました。

  

 

  

 

 

【2年1組:社会】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 中間テストの解き直しと、本文理解を行っていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

  

 

【3年2組:社会】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

  

県立高等学校説明会

   ~県立高等学校説明会(3年生)~

 今日、5、6時間目に3年生とその保護者を対象に県立高等学校説明会を実施しました。3年生は11月の三者面談で私立の受験校が決定し、この後1月の三者面談で県立の志望校を決定していきます。高校入試はもうそこまで来ています。3年生、頑張ってください。校長あいさつは、以下のことを話しました。

【生徒】

 県立高校の入試まであと約3か月。人生100年で、一生を1mにたとえると入試までの3か月はわずか2.4㎜。必死になりふり構わず勉強して行ける学校ではなく、行きたい学校に行って欲しい。

【保護者】

 勉強をするのは生徒です。保護者の皆さんは入試までとにかく前向きなプラスの言葉かけをして支えて欲しい。

  

 

  

今日の給食(11月18日)

   ~今日の給食(11月18日)~

 今日の給食は、地産地消ウィークでビビンバ丼(ご飯・ビビンバ丼の具・ナムル)、牛乳、大根と油揚げの味噌汁、県内産ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根葉、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月18日)

   ~今日の授業(11月18日)~

【3年1組:社会】

 消費生活と市場経済の章の導入の授業が展開されていました。

  

 

    

 

【3年2組:理科】

 地球と月と太陽について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 2組と同じく地球と月と太陽について学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:美術】

 「絵文字」の単元で、筆以外の表現方法で着色して仕上げをしていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 中間テストのふりかえりをしていました。

  

 

  

 

【2年1組:英語】

 中間テストの解き直しと本文の内容理解をやっていました。

  

 

  

 

【2年2組:理科】

 回路を作って、電流の流れについて学習していました。

  

 

  

中間テスト2日目

   ~中間テスト2日目~

 今日は中間テスト2日目です。1時間目は1年生が国語、2年生が英語、3年生が数学です。復習してきた成果が出ることを願っています。

  

 

  

 

  

 

今日の授業(11月17日)

   ~今日の授業(11月17日)~

【2年1組:国語】

 枕草、徒然草、平家物語の暗唱に取り組んでいました。みんな必死でした。

  

 

  

 

【2年2組:国語】

 「昼食は、給食がよいかお弁当がよいか。」で意見文を書いていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 平行線と比の単元の導入と、今まで学習してきたことの復習をしていました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 三角形の比の定理について学習して問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 エネルギーの利用の課題について学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 中間テストのふりかえりを各自行っていました。

  

 

  

 

【1年2組:家庭科】

 魚の種類と調理について、各グループで調べていました。

  

 

  

今日の給食(11月17日)

   ~今日の給食(11月17日)~

 今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、県内産納豆、おひたし、大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

こころあったかメッセージ+68

   ~こころあったかメッセージ68~

 昨日の下校時、自転車置き場で英検の3級に合格した3年女子生徒と、前回の実力テストで大幅に点数を上げた3年生女子生徒に声をかけて褒めると、2人とも「ありがとうございます。」と返事が返ってきました。生徒たちのことを褒めるのはやっぱり気持ちがいいものです。

中間テスト1日目

   ~中間スト1日目~

 今日は中間テスト1日目です。1時間目は1年生が数学、2年生が社会、3年生が英語のテストに取り組んでいました。みんな真剣な表情でした。

  

 

  

 

  

 

今日の給食(11月16日)

   ~今日の給食(11月16日)~

 今日の給食は、地産地消ウィークで、米粉パン、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、シーザーサラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、玉ねぎ、キャベツ、米粉パン、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月16日)

   ~今日の授業(11月16日)~

【1年1組:英語】

 学習プリントを使って、本文の理解が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:社会】

 ヨーロッパ州の気候について学習が進められていました。

  

 

  

 

【2年1組:国語】

 作文を書く練習が進められていました。さて書き出しは、「私」と「僕」どちらがよいでしょうか?

  

 

  

 

【2年2組:社会】

 今まで学習してきたことの復習をしていました。

  

 

 

【3年1組:数学】

 有効数字の意味についての学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:国語】

 今まで学習してきたことの復習をやっていました。

  

 

  

 

【3年3組:英語】

 英作文を書く練習や今まで学習してきたことの復習をしていました。

  

 

  

生徒会役員選挙公約

   ~生徒会役員選挙公約~

 生徒会役員選挙の受付が終了し、選挙公約が昇降口に張り出されました。11月22日~25日の昼の校内放送で政見放送が行われ、11月30日に立会演説会・投票になります。結果は12月2日に発表になりますが、誰がなっても大丈夫と感じる生徒たちが立候補しています。

 

マイチャレンジ報告会

   ~マイチャレンジ報告会~

 今日の5時間目に、1、2年生がマイチャレンジ報告会を実施しました。これは先日紹介した2年生だけで実施した報告会で選ばれたグループが、来年度マイチャレンジを実施する1年生に聞いてもらうことを目的に実施しました。選ばれたグループですので、どれもとてもよい報告でした。

  

 

  

 

  

 

    

 

 

今日の給食(11月15日)

   ~今日の給食(11月15日)~

 今日の給食は、地産地消ウィーク~、ご飯、牛乳、大豆入りひき肉カレー、県内産野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月15日)

   ~今日の授業(11月15日)~

【3年1組:社会】

 今まで学習してきたことの復習に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 本文の内容で後置修飾(過去分詞)の学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 県や市町村の政治の仕組みについての学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 本文理解に取り組んでいました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 根拠を明確にして意見文を書いていました。終わった生徒は復習に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年1組:数学】

 多角形の内角の和を求める活動が展開されていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 1次関数の章の問題を解いて、終わった生徒から単元プリントに取り組んでいました。

  

 

  

今日の給食(11月14日)

   ~今日の給食(11月14日)~

 今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、鶏肉の味噌焼き、切干大根の煮物、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、しいたけ、まいたけ、大根、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月14日)

   ~今日の授業(11月14日)~

【2年1組:社会】

 阪神工業地帯の特色について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 1次関数の章の問題Aに取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 三角形の相似の証明問題に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 中間テストに向けて、今まで学習してきたことのまとめの学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 「おくのほそ道」の「平泉」の内容理解の学習が進められていました。

  

 

【1年1組:数学】

 反比例のグラフを書く学習が進められていました。

  

 

【1年2組:美術】

 「絵文字」の単元で、細部まで工夫して着色していました。

  

 

  

県新人大会

   ~県新人大会~

 今日は1日県の新人大会の応援に行ってきました。

【バレーボール部】

 結果は負けですが、1年生だけのチームで宇河地区1位のチームとよく戦ったと思います。学校に戻ってから自分たちで「ふりかえり」がしたいと言って、生徒たちが自主的に今日の試合をふりかえっていました。このチームは強くなると感じました。

 

【ソフトボール部】

 合同チームですが1回戦、2回戦と勝ち上がり明日が準決勝になります。本校の生徒たち、試合に出場している生徒もそうだない生徒も、自分の役割をしっかり果たしてがんばっていました。

今日の授業(11月11日)

   ~今日の授業(11月11日)~

 今日は、教頭先生が授業を観てきました。

【1年1組:理科】

 光の性質で、入射角と反射角について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:美術】

 絵文字の完成に向けて、ていねいに着色していました。

  

 

  

 

【2年1組:技術】

 ワイヤレスラジオづくりに真剣に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年2組:家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進んでいました。

  

 

  

 

【3年1組:理科】

 エネルギーの移り変わりについて学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 名詞の後置修飾にいての学習や本文の内容理解をやっていました。

  

 

  

 

【3年3組:数学】

 有効数字の意味について学習していました。

  

 

  

今日の給食(11月11日)

   ~今日の給食(11月11日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、ひじきの炒り煮、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米です。今日は県の新人大会の応援に行っていたので食べられませんでした。残念です。

今日の給食(11月10日)

   ~今日の給食(11月10日)~

 今日の給食は、マーボー丼(麦ご飯・マーボー丼の具)、牛乳、春雨サラダです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

こころあったかメッセージ+67

   ~こころあったかメッセージ+67~

 今日の1時間目に3年1組の授業を見に行き、窓側の1番前に行き写真を撮り戻ろうとすると、女子の生徒が机をちょっと引いて歩きやすいスペースを確保してくれました。こんな何気ない気配りができることすごく素敵だと感じうれしくなりました。

今日の授業(11月10日)

   ~今日の授業(11月10日)~

【3年1組:国語】

 おくのほそ道の「平泉」の内容理解をやっていました。

  

 

【3年2組:美術】

 ピカソの「ゲルニカ」の鑑賞で、自分の感じとったことをタブレットで先生に送っていました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 運動エネルギーについてのまとめをしていました。

  

 

  

 

【1年1組:家庭科】

 肉の調理上の性質について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:技術】

 1枚の板からの作品づくりが、着々と進んでいました。

  

 

  

 

【2年1組:数学】

 グラフから1次関数の式を求める問題を解いていました。

  

 

  

 

【2年2組:保健体育】

 喫煙、飲酒、薬物乱用のきっかけと防止対策について学習していました。

  

 

  

今日の給食(11月9日)

   ~今日の給食(11月9日)~

 今日の給食は、大嘗祭記念給食で、ご飯(とちぎの星)、牛乳、厚焼き卵、干ぴょうのごま酢和え、豆乳仕立ての野菜汁、のり佃煮です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、大根、ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月9日)

   ~今日の授業(11月9日)~

【2年1組:理科】

 骨格標本を使って、体を動かす仕組みについて学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:美術】

 完成した風景画を台紙に貼って、その後次の作品づくりの導入を行っていました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 本文の内容理解や、自分で完成させた英語のプレゼン資料の発表を行っていました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 運動エネルギーと位置エネルギーの関係について、ふりこを使って学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:数学】

 2つの三角形が相似であることを証明する問題を解いていました。

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 比例の性質の単元で、問題演習をやっていました。

  

 

  

 

【1年2組:英語】

 Does ~ ?やdoesn'tの使い方について学習していました。

  

1年生宮古島市立鏡原中学校との交流

   ~1年生宮古島市立鏡原中学校との交流~

 今日の6校時の最後に、本校1年生が宮古島市立鏡原中学校の1年生とオンラインで交流をしました。今回は初めての交流なので、両校のクラス紹介をしましたが、とてもよい雰囲気で終了することができました。特に本校の生徒たちはとてもうれしそうでした。鏡原中学校の校長先生は、修学旅行先の九州から参加してくださいました。

  

 

  

 

  

マイチャレンジまとめの発表

   ~マイチャレンジまとめの発表~

 今日の5、6時間目に2年生がマイチャレンジのまとめの発表会を実施しました。どのグループもとてもよくまとめられていました。来週は、代表のグループが1年生に向けて発表します。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日のお弁当(11月8日)

   ~今日はお弁当の日(11月8日)~

 今日はお弁当の日です。各クラスの様子を見てきました。3年生数名に声をかけて、許可を取ってお弁当を撮ってきました。みんなとてもおいしそうに食べていました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

きらきらフェスタ2022

   ~きらきらフェスタ2022~

 11月27日(日)に町民広場で、きらきらフェスタ2022 ~キミもワタシも主人公~ が開催されます。そのポスターに本校美術部の生徒の作品が選ばれているので紹介します。

今日の授業(11月8日)

   ~今日の授業(11月8日)~

【1年1組:英語】

 Does ~ ?の使い方について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 200字~300字で4段落構成の意見文を書いていました。

  

 

  

 

【2年1組:数学】

 1次関数の章のまとめの問題を解いていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 身近な物事を1次関数にあてはめて解決する問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年1組:社会】

 私たちの暮らしと経済の導入で、コンビニの経営者になったつもりでいろいろなことを考えていました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 以前お知らせした2人の少女の意見に対しての感想を発表したり、本文の内容理解をしたりしていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 立法と行政の関係についてプリントを使って復習していました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+66

   ~こころあったかメッセージ+66~

 重要な仕事がない週は、週1日午前中校長室を別の目的で使用しています。昨日がその日でしたが、その校長室へ業間休みに3年生女子が来ていました。この女子がとても優しさをもった生徒で、その日には必ず顔を出してくれています。感謝しかありません。(何のことだかわからないと思いますが本人はわかると思います。)

今日の給食(11月7日)

   ~今日の給食(11月7日)~

 今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月7日)

   ~今日の授業(11月7日)~

【3年1組:数学】

 相似比を利用して長さを求める問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 自分たちの市町村の政治の仕組みについて学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 「奥の細道」の単元で、グループで語句に注意して大意を読み取る活動をしました。

  

 

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 比例の表やグラフから式を求める問題を説明を聞いてから解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:美術】

 「絵文字」の彩色に取り組んでいました。順調に完成に向けて進んでいます。

  

 

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 近畿地方の学習の導入で、単元を貫く課題を設定していました。

  

 

 

【2年2組:数学】

 2元1次方程式のグラフと連立方程式のグラフの単元プリントに取り組んでいました。

  

 

  

町文化祭

   ~町文化祭~

 11月4日(土)、5日(日)開催された、町の文化祭に本校生徒の作品も展示されていたので観てきました。

 

  

小学生半日体験

   ~小学生半日体験~

 今日の午後、来年度入学予定者の半日体験がありました。授業を見学した後に、生徒会役員からの学校説明、そして部活動の部長からの部活動説明を聞いて終了になりました。来年度入学してくることを楽しみにしてます。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

    

今日の給食(11月4日)

   ~今日の給食(11月4日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ポークカレー、チョレギサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(11月4日)

   ~今日の授業(11月4日)~

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりで、本返し・半返し縫いの練習をしていました。

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 ワイヤレスラジオづくりで、固定抵抗器をはんだ付けしていました。着々と完成に向かって進んでいます。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 後置修飾で、~している人やものを説明する学習進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 相似比を使って線分の長さを求める学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 国会と行政はどのように関わっているのかの学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年1組:理科】

 実験結果を基に、状態変化時の温度がどうなるかをまとめていました。

  

 

  

 

【1年2組:体育】

 感染症対策を十分にとって、寝技の形だけを学習していました。

  

 

  

今日の授業(11月2日)

   ~今日の授業(11月2日)~

【1年1組:社会】

 アジア州について今まで学習してきたことのまとめをしていました。

  

 

  

 

【1年2組:英語】

 Whose ~?の使い方について学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:理科】

 情報は、どのように受け取っているかの学習で、感覚器や感覚細胞について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:国語】

 枕草子の表現を参考に「私の枕草子」を考えていました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 ニュースの情報の内容や要点を捉えたり、2人の少女の意見に対して考えをまとめたりする活動が行われていました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 仕事の原理について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:数学】

 相似比を利用して線分の長さを求める問題を解いていました。

  

 

  

今日の給食(11月2日)

   ~今日の給食(11月2日)~

 今日の給食は、牛乳パン、牛乳、焼きそば、海藻サラダ、お米のババロア (豆乳みかん味)です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、大根、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

教育実習生研究授業

   ~教育実習生研究授業~

 今日の2時間目に、教育実習生が今回のまとめで2年2組で研究授業を実施しました。江戸幕府がなぜ滅んだかの原因を理解する授業でしたが、落ち着いて授業を進めることができていました。実習4週間目ですが、いろいろな経験を積んで成長しています。

  

 

  

 

  

今日の給食(11月1日)

   ~今日の給食(11月1日)~

 今日の給食は、セルフかき揚げ丼(ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ)、牛乳、ポテトサラダ、味噌汁、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

今日の授業(11月1日)

   ~今日の授業(11月1日)~

【3年1組:理科】

 仕事の能率について学習し、ワークの問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 昨日の研究授業の続きで、模擬裁判を実施していました。

  

 

  

 

【3年3組:英語】

 本文中の2人の意見に対して、自分の考えをまとめる活動や、ニュースの内容を捉える活動が進められていました。

  

 

  

 

【1年1組:美術】

 「絵文字」の作品で、完成を目指して細部まで丁寧に着色していました。

  

 

  

 

  

 

【1年2組:理科】

 状態変化をしているときには、温度は変化しないことについて学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:英語】

 Shouldの使い方について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:国語】

 枕草子の暗唱に挑戦していました。

  

 

  

研究授業(3年2組)

   ~研究授業(3年2組)~

 今日の5時間目に、3年2組で中学校教育研究会社会科部会の研究授業を実施しました。選挙についての学習をしていましたが、とても活き活きとグループ活動が展開されていました。

  

 

  

 

  

今日の授業(10月31日)

   ~今日の授業(10月31日)~

【2年1組:社会】

 ペリー来航が日本に与えた影響について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:美術】

 「風景画」の作品で、完成に向けて色を重ねて着色していました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 本文の内容理解を進めていました。

  

 

  

 

【3年2組:音楽】

 合唱コンクールのDVDを観て、ふりかえりを行っていました。3年2組の合唱、とてもよかったと思います。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 仕事について理解し、計算で求める学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 Unit5 Part3で、学習プリントの質問に答えられる学習が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:美術】

 「絵文字」の作品で、色と色の区切りを意識して丁寧に着色していました。

  

 

  

今日の給食(10月31日)

   ~今日の給食(10月31日)~

 今の給食は、ハロウィンメニューで牛乳パン、牛乳、かぼちゃハンバーグ、フレンチサラダ、かぼちゃのスープ、ハロウィンデザート(ミックスベリープリン)です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

 

  

今日の給食(10月28日)

   ~今日の給食(10月28日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、サラミとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月28日)

   ~今日の授業(10月28日)~

 午前中出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。

【1年1組:理科】

 物質の状態はどのように変化するかについて学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:英語】

 When ~ ?を使ってやりとりができるというゴールに向かって学習が進められていました。

  

 

【2年1組:学級活動】

 昨日の合唱コンクールのふりかえりを実施していました。

  

 

【2年2組:家庭科】

 ブックカバーづくりで、しつけ縫いに取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 本文理解と関係代名詞の目的格を省略した文について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 相似の意味と性質について学習していました。

  

 

【3年3組:社会】

 教育実習生が、マスメディアの情報を私たちはどのように受け取ればよいかについて学習していました。

  

こころあったかメッセージ+65

   ~こころあったかメッセージ+65~

 昨日、無事合唱コンクールが終わりました。コンクールですから順位はつきますが、それよりも3年生のやる気、意気込み、かける思いは他の学年とちょっと違っていると感じ、心が熱くなりました。北高根沢中学校を支える3年生としてよく成長してきたと感じられるとてもうれしい日になりました。

合唱コンクール

   ~合唱コンクール~

 3年ぶりに合唱コンクールを町民ホールで開催しました。3年生にとっては初めてホールでの合唱コンクールです。体育館での歌声とは違いとても迫力を感じました。どのクラスも素晴らしい歌声を披露しました。無事実施できた嬉しさとともにほっとした気持ちがあります。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

学校運営協議会

   ~第2回学校運営協議会~

 今日、合唱コンクールの前に学校運営協議会を開催しました。教頭より、1学期の学校行事等の実施報告と学校評価の中間報告の後に、御意見を頂きました。その後、合唱コンクールも観て頂きました。今回頂いた御意見を、今後の学校経営に反映させていきたいと考えています。

 

今日の給食(10月27日)

   ~今日の給食(10月27日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、揚げえび餃子、わかめとツナ和え、キムチスープ、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

こころあったかメッセージ+64

   ~こころあったかメッセージ+64~

 昨日の放課後、合唱練習を見て歩いた後、音楽室から階段を降りていると3年2組の女子2名といっしょうになりました。すると「明日、校長先生のところにトロフィーをもらいに行きます。」と最優秀賞宣言がありました。頑張っているからこその自信だと思います。ちょっと気持ちがよくなりました。

今日の給食(10月26日)

   ~今日の給食(10月26日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、さばカレー醤油焼き、切干大根の煮物、さつま芋汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月26日)

   ~今日の授業(10月26日)~

【3年1組:数学】

 関数の問題を友達と協力して解いていました。

  

 

  

 

【3年2組:国語】

 万葉集の暗唱テストの後に、古典文法のまとめの学習をしていました。

  

 

  

 

【3年3組:英語】

 本文の内容理解や関係代名詞について学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 2種類の関数を理解するための問題を解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:音楽】

 曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

   

 

  

 

【2年1組:国語】

 「根拠を吟味して書こう」の単元で、400字~600字の意見文を書いていました。

  

 

  

 

【2年2組:社会】

 江戸の幕末で、日本国内の問題をどう解決したかについて学習していました。

  

 

  

マイチャレンジふりかえり(2年生)

   ~マイチャレンジふりかえり(2年生)~

 今日の5、6時間目に2年生が講師に中野謙作氏を招いて、マイチャレンジのふりかえり活動を実施しました。マイチャレンジの準備から実施、そして今日のふりかえり講演会と生徒たちにとって将来を考えるとてもよい学習となりました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(10月25日)

   ~今日の給食(10月25日)~

 今日の給食は、二色丼(ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ)、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、キャベツ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月25日)

   ~今日の授業(10月25日)~

【2年1組:数学】

 1次関数の問題を協力し解いていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 連立方程式とグラフを利用いて問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年1組:音楽】

 曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

  

 

  

 

【3年2組:音楽】

 曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 選挙の意義と仕組みについて学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 Unit5 Part2の質問に答える授業が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 「根拠を挙げて考えを述べる」の単元で、なぜ根拠が必要かを学習していました。

  

 

  

教育実習生授業

   ~教育実習生授業~

 10月11日から来ている教育実習生が、今日2年2組の社会で初めて授業を実施しました。とても緊張したと思いますが、頑張って授業を進めていました。最後には研究授業を実施しますが、それまでにどこまで成長するか楽しみです。

  

 

  

今日の給食(10月24日)

   ~今日の給食(10月24日)~

 今日の給食は、東小学校リクエスト給食で、揚げパン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、春雨サラダ、ミネストローネ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、大根、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月24日)

   ~今日の授業(10月24日)~

【1年1組:数学】

 2つの数量の間に、関数の関係があるかを調べる問題を解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 「私のタンポポ研究」の単元で、必要な情報を取り出して要約する授業が展開されていました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 欧米諸国の近代化によって、日本はどんな対応をとるのかを予想していました。

  

 

【2年2組:英語】

 have toの使い方について学習していました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 身の回りにあるいろいろな関数を調べる学習が展開されていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 裁判所の種類や司法制度改革について学習していました。

  

 

【3年3組:国語】

 万葉集、古今和歌集、新古今和歌集で、各自練習して暗唱のテストを行っていました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+63

   ~こころあったかメッセージ+63~

 昨日、バレーボール部の塩那杯の応援に行った時、ワンタッチをしたかどうかで、判定はワンタッチなしのアウトで北高根沢中学校に1点が入りました。すると本校の選手が主審のところに行ってワンタッチがあったことを自己申告し相手チームに1点が入りました。何だかとってもいい光景を見たような気がしました。正直者が評価される時代になることを願うばかりです。

今日の給食(10月21日)

   ~今日の給食(10月21日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ、ステーキソースかけ、のり和え、根菜ごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月21日)

   ~今日の授業(10月21日)~

【3年1組:英語】

 後置修飾や関係代名詞について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 身の回りの問題を、関数y=ax²を使って解いていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 国連本部でのマララさんの演説を聴いて、感じたことを発表する授業が展開されていました。

  

 

  

 

【1年1組:理科】

 グループごとに水に溶けた物質をとり出す実験が進められていました。

  

 

  

 

【1年2組:体育】

 柔道で、前受け身の練習をしていました。とても難しそうでした。

  

 

  

 

【2年1組:音楽】

 曲想を感じ取って表現の工夫をしながら、合唱曲の練習をしていました。

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 ラジオづくりで、今日は整流・定電圧ダイオードの取り付けを行っていました。着々と完成に近づいています。

  

 

  

 

  

こころあったかメッセージ+62

   ~こころあったかメッセージ+62~

 昨日のこころあったかメッセージ+61で紹介した1年生の男女ですが、周りの生徒たちの声かけや対応が実に優しく素晴らしいと感じました。こんな生徒たちの校長で本当によかったと感じた瞬間でした。

こころあったかメッセージ+61

   ~こころあったかメッセージ+61~

 今日の地区の駅伝大会で、アンカー区間を走った1年生女子と2区を走った1年生男子が、走った後に悔しさと申し訳なさで涙を流していました。2人とも練習に人一倍真剣に取り組んでいた生徒なので気持ちはわかります。ちょっとだけ心が熱くなりました。(結果は区間6位と区間3位ですから、とてもいい走りだったと思います。)

地区駅伝大会

   ~地区駅伝大会~

今日、地区の駅伝大会が行われました。女子も男子もよく頑張って走っていました。走り終わった後に、倒れ込んでしまう生徒、悔しくて泣いている生徒・・・、走った後の様子はそれぞれでしたが、みんな北高根沢中学校を代表して立派に走りきりました。

<結果>

 女子:9位

 男子:Aチーム4位 Bチーム12位

【女子:10:00出走】

  

 

  

 

  

 

 

【男子:出走11:30】

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

今日の給食(10月20日)

   ~今日の給食(10月20日)~

 今日の給食は、プルコギ風豚丼(麦ご飯・プルコギ風豚丼の具)、牛乳、花野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、しいたけ、米です。残念ながら今日は駅伝の応援に行っていたので食べられませんでした。

今日の授業(10月20日)

   ~今日の授業(10月20日)~

【2年1組:社会】

 欧米諸国の近代化について、映像を見ながら学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:理科】

 前時の実験結果から、なぜデンプンが糖に変わるかを説明していました。

  

 

  

 

【3年1組:社会】

 小さい政府と大きい政府のどちらがよいか、自分の考えをまとめていました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

  y=ax²の関数で、実際の場面で変化の割合が表すものについて考えていました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 斜面をくだる運動について、考察していました。

  

 

  

 

【1年1組:家庭科】

 家庭科のワークに取り組んでいました。

  

 

【1年2組:技術】

 1枚の板から、自分の作りたい作品を作っていますが、着々と進んでいます。

  

 

  

 

  

 

薬物乱用防止演劇

   ~薬物乱用防止演劇~

 今日の5時間目に、「劇団三十六計」による薬物乱用防止啓発演劇を鑑賞しました。高校生になっている先輩から誘われ、たばこ、大麻、覚醒剤と知らず知らず手を出してしまう主人公の中学生の話でした。本校の生徒たちには、断る勇気をもって欲しいと感じました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(10月19日)

   ~今日の給食(10月19日)~

 今日の給食は、米粉パン、牛乳、モロフライトマトソース、フルーツポンチ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月19日)

   ~今日の授業(10月19日)~

【1年1組:数学】

 方程式のまとめで、章の問題を解いていました。教室のいろいろなところで学び合う姿が見られました。

  

 

  

 

【1年2組:社会】

 東南アジアの工業について学習が進められていました。

  

 

【2年1組:理科】

 消化された栄養はどこでどのようになるのかを学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:社会】

 風景画で、細部の表現を工夫して彩色していました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 2次関数y=ax²についての問題を、周りの生徒と協力しながら解いていました。

  

 

  

 

【3年2組:国語】

 松尾芭蕉の「奥の細道」の学習が展開されていました。

  

 

【3年3組:数学】

 y=ax²の関数で、実際の場面で変化の割合が表すものについて考えていました。