22日午前５時の西の空に、まだ、こんなに大きな月の姿がありました。

令和３年学校だより第５号.pdf

　本日は十五夜、お月見です。「中秋の名月」ともいったりもしますね。
十五夜のお月見は、美しい月を愛でながら、秋の豊作を願い、収穫に感謝する意味があります。

　南半球では、月が北半球とは１８０度逆に見えるということを、先日テレビ番組で知りました。月でうさぎがもちをついているように見えるのは日本でのお話ですが、世界の国々で見え方に違いがあるのはそんなところからもきているのでしょうか。

　本日の給食で、「きのこけんちん汁」をいただきました。十五夜は別名「芋名月（いもめいげつ）」とも言われ、里芋など芋類の収穫を祝う行事でもあるそうです。まいたけやなめこなど町内産食材もたくさん使われています。実り豊かな地に住まい、地の物をいただけることに感謝です。

　ふれあい遠足のスローガンを６年生が作成し、東西昇降口に掲示してくれました。

　楽しい思い出を作りたいと思います。

　茎が赤くなってきました。

　廊下の本棚が新品のようによみがえりました。今週は読書週間です。金曜日は「親子読書」になりますのでご協力よろしくお願いいたします。

　こんもりとまとまった形がかわいらしいコキア。鮮やかな緑色をした葉は、秋になると真っ赤に紅葉し、その姿を楽しませてくれます。秋田県の名産品として全国的に知られている「とんぶり」が、コキアの実から作られていることを知ったのはついこの間でした。

　上高根沢小学校のコキアは、ただいま開花中です。細い葉の付け根に、淡い緑色の小花を穂のようにつけていますが、あまり目立たないので、花が咲いていることに気づかないこともあるようです。

　これから１１月にかけて緑の葉っぱが赤く染まり、きれいな紅葉した姿を楽しむことができます。

　本日は夏の暑さが戻ってきたような陽気でしたが、日が落ちる速さに比例してコキアも色づいていくのでしょうか。紅葉の様子は、順次お知らせいたします。

　本日９日は「重陽の節句」です。古く中国では奇数が「陽の数」として縁起がよいとされていたため、暦の上で奇数が重なる日を「五節句」とし、季節の変わり目に無病息災や豊作を願い、季節の旬のもので邪気をはらう行事としていました。
　旧暦の9月9日は今の10月中ごろにあたり、菊が美しい季節であり、菊は長寿をもたらすめでたい花、かつ強い香りで邪気をはらうとされていたため、重陽の節句では菊の花を飾ったり、菊酒を飲んだりしていたそうです。
　新暦の9月9日はまだまだ暑い盛りで、菊も盛りではありません。旧暦が新暦に替わって季節感が合わなくなっているかもしれませんね。

　本日の給食献立には、９月の旬の「さんま」が摂り入れられています。旬の食物をいただいて元気な体つくりをしていきたいと思います。いつも体に良い給食をありがとうございます。

　「白露」とは野の草に露が宿り白く見える様子を表しています。この時期、日中はまだまだ暑い日が続きますが、夜が長くなり次第に朝晩は涼しくなってきます。昼と夜の気温差が大きく日中の湿った空気が夜間冷やされることによって、夜露や朝露が発生しやすくなるそうです。

　実りの秋を前に、台風が心配な時期でもあります。学校の周りも黄金色の実りの季節を迎えておりますね。

　自主学習ノートが、６冊目に突入したお友達もいます。

 　先日、町の図書館でお借りした本の中に、東京2020オリンピック閉会式の中で歌われていた「星めぐりの歌」がのっていました。宮沢賢治の童話「双子の星」に登場する１２行の詩ですが、歌詞にはよく知られている星座がたくさん登場しています。

　新型コロナウィルス感染症の栃木県における警戒度レベルが県版ステージ４に引き上げられました。

　上高根沢小学校のみなさんは、どんな夏休みを過ごしていますか。

　引き続き感染防止に気を付けながら、是非、読書も続けてくださいね。

R３年学校だより第４号.pdf

 中部シニアクラブ代表　小林正明様、南部ひまわり会代表　大塚光久様がおいでくださり、ふれあい学習の打ち合わせが行われました。社会科や総合的な学習の時間に毎年お世話になっておりますが、昨年度は中止となった活動です。

　昔から伝わる遊びや伝統行事について教えていただいております。

　保健室前の廊下掲示です。

　今年も子どもたちが、短冊に願い事を書いて笹に飾りました。

　「七夕」の由来は諸説ありますが、奈良時代に遣唐使によって日本に伝わり、詩歌や裁縫の上達を願って梶の葉に和歌をしたためる宮中行事になり、その後、江戸時代に幕府によって五節句のひとつに定められたそうです。

　１年に１度だけ織姫星（こと座のベガ）と彦星（わし座のアルタイル）が会える日というのが分かりやすいのでしょうか。

　これにはくちょう座のデネブを加えたものが「夏の大三角」です。今夜は「天の川」をはさんで1等星が結ぶ三角形を、みることができるでしょうか。

　雨の降る前に水揚げをしてお持ちくださいました。すべて地域の皆様からのいただき物です。ありがとうございます。

　夏至から数えて11日目頃、ドクダミ科の植物「ハンゲショウ」の葉が白くなり、梅雨明けを間近に控える頃のことを半夏生というのだそうです。
半夏生は気候の変わり目だけではなく、農作業の大切な節目でもあり、昔から「田植えは夏至の後、半夏生に入る前までに終わらせるもの」とされ、それを過ぎての田植えは秋の収穫量が減ると言われてきました。
　田畑の仕事が一段落した農家は、この日の天気で農作物のできを占ったり、豊作を願って神様に食べ物をささげたりしたそうです。またこの日には関西地方では蛸を、福井県（一部）では鯖を食べる習慣があるようです。

　湿度も温度もぐっと上がる季節の変わり目のこの時期は、身体がまだ慣れていないことから体調を崩しがち。仕事が一段落したと思ったら、無理をせず休もうという意識が昔からあったんですね。
　蛸を食べるという風習も「良質なタンパク質や、疲労回復に効果のあるタウリンが豊富なものを食べる」という食養生の一種なのですね。

　紫陽花は、土壌のＰＨ値が酸性かアルカリ性かで、花の色が変わるそうです。校庭南西の角には、白、クリーム、赤紫、青紫等々、様々な色合いの紫陽花が花を咲かせています。土壌により花の色が変わるアジサイの姿は、子供たちの姿に重なります。子どもたち一人一人に寄り添い、一人一人に合ったよりよい環境づくりをめざしていかなければと、改めて考える今日この頃です。

　校庭のナツツバキが花を咲かせました。

R３年学校だより第３号.pdf

　サツマイモの苗をご提供くださった相澤様が、サツマイモ用の看板を作ってお持ちくださいました。１年生２年生がサツマイモの名前を書きました。ありがとうございました。

コキアの緑色がまぶしいです。

ビオトープのスイレンも花を咲かせました。

　毎日、色とりどりの草花と生活できますこと、とても幸せなことです。

　昨年度の表現力養成講座の「図工」の部で作成したランプシェードを正面玄関に飾りました。

　6月５日は２４節気のひとつ「芒種」でした。稲や麦など、芒（のぎ＝穂の針のような突起）のあるような穀物の種をまく頃のこと（現代の種まきは、これよりずっと早い時期に行います）。次第に梅雨めいてきて、蒸し暑く感じるようになる頃、梅の実が黄色に変わりはじめ、里山では蛍の姿が見られるようになる頃と言われています。

　今週末にはいよいよ梅雨入りでしょうか。

　今年も　スイレンの季節となりました。もうじき花を咲かせる頃となります。

　昨日の、雨に打たれたバラの花がかわいそうになり、切ってしまいました。しかしながら、バラだけではどうしてもさびしいものです。

　昨年度、栃木県生物多様性アドバイザーの高橋　潔　様から頂いたエンドウマメ「ツタンカーメン」が収穫できました。エジプト人が食用にしていたもので、ツタンカーメン王の墓から発見されたものだそうです。炊き込みご飯にするとほんのりピンク色になるようです。

　子どもたちが、通学途中に地域の方からお花をいただきました。ありがとうございます。

令和３年学校だより第２号.pdf

　薔薇の花をいただきました。名前も一つ一つつけてくださっています。ありがとうございます。

　卒業式に来賓の皆様の机上を飾った鉢植えの花。地植えにしてくださった方がいました。卒業式から１週間、枯れそうになっていたので始末してしまおうと思っていたのです。見事に咲き誇っています。小さな小さな花だったのです。

　来週には、５年生が田植えをします。一粒の重みを５年生の子どもたちも感じ取ることができたはずです。

　様々な「一つ一つ」「一人一人」大切にしていかなければ。

　保護者の方よりいただきました。ありがとうございます。

　正面玄関上部にツバメの巣が。学校業務に支障はないと判断し、巣立つ日まで温かく見守ることといたしました。

　学校北側の「やさい畑」をお借りしているご近所の方から、牡丹の花をいただきました。早速、玄関に飾りました。ありがとうございます。

　１年生２年生３年生教室前のトイレのサンダルです。朝からきちんと揃っていました。

　４月１２日入学式でお世話になった生花もいよいよこれだけになってしまいました。