活動の様子
農園作業（１・２年）
システム管理者
学校農園に１・２年生がさつまいもの苗を植えました。今から、収穫が楽しみです。
演劇教室
人形劇団くぐつによる人形劇「やまんばのにしき」を鑑賞しました。たいへんすばらしい人形劇であっというまに時間が過ぎてしまいました。子どもたちの鑑賞マナーもよかったです。
教育実習
教育実習生の髙根先生と鈴木先生が今日で実習期間が終了となりました。離任式を実施し、子どもたちとお別れをしました。
スポーツタイム
今日のスポーツタイムは、１～３年生は３０ｍ走を、４～６年生は８０ｍ走を行いました。
地域学校協議会
第１回地域学校協議会を開催しました。この協議会は、地域、保護者、学校が連携・協力して本校の特色ある学校づくりを推進するために設置しています。今回は、学校概要の説明に引き続き、意見交換を行いました。
スポーツタイム
今日のスポーツタイムは、ふれあい班対抗の折り返しリレーを行いました。どの班も協力して全力で走っていました。優勝は、５班でした。
学校保健委員会
学校保健委員会を開催しました。児童は、４年生から６年生が参加しました。保健・給食委員による発表のあと、学校医さん、学校歯科校医さんからお話がありました。また、地域の代表の方、ＰＴＡ役員等も多数参加していただきました。プレゼンテーションソフトを使った発表もすばらしく、子どもたちからも質問もたくさんでて、有意義な会となりました。
新体力テスト
今日は、新体力テストを実施しました。子どもたちは少しでもよい記録を出そうとがんばっていました。
ＰＴＡワンタッチバレーボール大会
５月３０日（土）にＰＴＡワンタッチバレーボール大会が行われました。熱戦に次ぐ熱戦でフルセットになる試合が相次ぎました。結果は優勝が５年生、準優勝が３年生でした。多くの保護者の方に参加していただきありがとうございました。
ふれあい遠足
子どもたちが考えたスローガン「ふれあい遠足でもっともっとなかよくなろう」のもと、ふれあい遠足を実施しました。ふれあい班活動のひとつで、異学年との交流を目的にしています。今年度は、御料牧場内を散策しました。普段見ることのできない場所を見ることができ貴重な経験となりました。御料牧場の職員の皆様に感謝します。
スポーツタイム
今日のスポーツタイムは５０ｍ走を行いました。スタート位置は自分の力に合わせて自由に選べます。
図書委員による読み語り（３日目）
今日は、６人の図書委員が読み語りを行いました。
ふれあい花壇
ふれあい班の活動として、ふれ合い花壇にサルビアとメランポジウムを植えました。どの班も６年生を中心に協力して作業ができました。花が満開になるのが楽しみです。
食指導（２年）
町立学校給食センターの栄養教諭が来校し、２年生に対して食指導が行われました。今日の献立の食材に関する話題など食に関する話を聞きました。子どもたちは、質問に対して大きな声で答えていました。今後、一年間をかけて全学年実施する予定です。
図書委員による読み語り（２日目）
本日も、朝の活動の時間に図書委員による読み語りが行われました。
図書委員による読み語り
今週は読書週間になっており、月・火・木・金曜日の朝の活動時に図書委員による読み語りを実施します。対象は１・２年生です。担当の児童は緊張していましたが、立派に読み語りを行いました。１・２年生の聞く態度もよかったです。なお、水曜日はボランティアの方による読み語りを全学年対象に実施します。
児童集会
児童集会を実施しました。今回は、２年生から「早口ことば」、４年生から「バラバラことばを聞き取ろう」、６年生から「群読」の発表がありました。どの学年もしっかりと発表しており、本校児童の表現力の高さを感じました。また、６年生がおまけに「言葉あそびのお経」を行い、全員で盛り上がりました。次回の、１・３・５年生の発表が楽しみです。
田植え（５年）
環境ボランティアの赤羽さんの協力を得て、５年生が田植えをしました。全員裸足になり、丁寧に苗を植えました。終わる頃にはほとんどの児童がどろだらけになってしまいました。また、今年度も多数の保護者が協力してくれました。ありがとうございました。
町めぐり（３年）
３年生が町めぐりをしました。訪ねた場所は、台新田展望台・町民広場・町役場・御料牧場などです。３年生は社会科で高根沢町の特色ある地形、土地利用の様子、主な公共施設などの場所と働き、交通の様子、古くから残る建造物などを学習します。特に御料牧場は、普段は見学が難しい場所なので子どもたちにとっては貴重な学習となりました。
スポーツタイム
今日からスポーツタイムの活動が始まりました。この活動は火曜日と木曜日の業間の時間に児童の体力の向上を目的に実施するものです。今日は、あいにく雨が降っていたので、体育館で集合・整列・気をつけ・休めの姿勢などの集団行動の基本を行いました。
