今日の昼休み、ロング昼休みの後半に、なかよしタイムがありました。
　それぞれの縦割り班に分かれて一緒に遊びました。
　　
　　
　　
　高学年児童が、ビブスや、ラインを引くためのじょうろなどの道具を準備したり、ルール説明をしたりと、中心になって進めていました。
　低学年児童も、お兄さんお姉さんの話をよく聞いて、楽しく遊ぶことができました。

　朝の活動は、竜巻やミサイルに対する避難訓練を各クラスで行いました。
　まず、ビデオを見て、竜巻の怖さなどを理解しました。次に、実際に身を守るためのシェルターを作る練習をしました。どのクラスも真剣に取り組むことができました。　　　　　　　　　
　

　さくら市少年指導員の方、ＰＴＡの方たちと一緒に、あいさつ巡回活動を行いました。
子どもたちは、いつもの朝と変わらず、元気に明るい「おはようございます」のあいさつをしていました。
　朝はかなり寒さを感じましたが、子どもたちの明るいあいさつで、心があたたまりました。
　
　

今日も写真のとおり、笑顔の会食で楽しい時間を過ごしました。いただきますの挨拶の前に一言素敵なメッセージがありうれしく思いました。将来の目標を今から明確にして、そのために今できることを、しっかりと行っていることがよくわかりました。氏家小の一番の思い出については、人との出会いに関することが全員でした。出会いを大切にしていますね。

「いただきます」の挨拶の前に、代表の児童から一言素敵な言葉ががありびっくりしました。全員が自分の目標をしっかりともち、今、できることを全力でやっていることがよくわかりました。「ごちそうさま」の挨拶の前にも、素敵なしめの言葉がありすばらしいなあと感心しました。

　今日は、ロング昼休みでした。
　遊びサポート隊の方が来校され、子どもたちに昔の遊びを教えてくださいました。

　大勢の子どもたちが参加して楽しんでいました。

　お手玉ができるようになった子や、友達とけん玉の練習をする子がいました。

　ベーゴマコーナーでは、上手に回せるようになった子が大勢いて驚かされました。


　竹とんぼやオセロ、羽根つきなど、いろいろな遊びを友達と一緒に楽しんでいました。
　遊びサポート隊のみなさん、ありがとうございました。
　また、今日は天気が良く、遊びの広場以外でも、たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいました。


　現在、運動委員会が、外遊び奨励のため、休み時間に外で遊ぶと、そのクラスにシールをくれる、という取組をしています。
　これから寒くなりますが、天気の良い日には外で元気に遊んで、体を丈夫にしてほしいと思っています。

　今日の朝の活動は、「地区別児童会」を行いました。
　地区ごとに分かれて、登下校の登校の様子の確認、道路横断の方法の確認、帰宅時間の確認を行いました。どの班も、普段の様子をよく振り返り、担当の先生の話もよく聞くことができていました。
　

　１０月２８日（月）６校時に、今年度２回目になる環境整備サポート隊と飼育・栽培委員会の児童の協働によるビオラの苗植えが行われました。

　まずは、今日の活動の流れの説明を聞きます。


　ポットの８分目ほど土を入れます。


　次は、まだ小さなビオラの苗を植えていきます。


　飼育・栽培委員の児童も張り切っています。



　中には、苗を一本一本取り出す細かな作業に進んで
挑戦してくれた子もいます。


　心を込めて、丁寧に、ポットに苗を植えます。


　最後に、これからの世話の仕方を聞きました。


飼育・栽培委員がこれから世話をしていきます。


　立派に咲くのを楽しみに世話を続けていきます。

　環境整備サポート隊の方々、ありがとうございました。

　１０月２４日（木）は、学習サポート隊の定期活動日でした。
　今、学習サポート隊の方々には、学習時に使う方眼用紙をパウチしていただいています。

まずは、方眼用紙をパウチに収まるように慎重に切断します。


切断された方眼用紙にパウチのシートを挟みます。

１枚１枚を丁寧にパウチします。

仕事を分担して、効率よく作業を進めてくださっているので、半日で１００枚～１５０枚ぐらいできあがりました。

ありがとうございました。

今日の２校時、３校時に、２年２組と３組の児童を対象に「小動物ふれあい活動」を行いました。
獣医師２名が来校し、ウサギの抱き方等について詳しく教えていただきました。その後、実際に、ウサギをだっこしたり、聴診器で心臓の音を聞いたりしました。
はじめは、緊張していた子どもたちでしたが、「かわいい」「あったかい」「どきどきしている」と積極的にふれあうことができました。命の大切さも実感することができたようです。
明日は、２年１組と４組で予定しています。
　
　

今日の朝の活動は、「アリスの会」による読み聞かせが行われました。
今日は、２年、４年、６年生で実施しました。
どの児童も、真剣に話を聞いていました。
　
　
　

　10月23日から11月6日までを「姿勢強調週間」と位置づけ、良い姿勢を意識して生活しよう、という取組をしています。
　その一環として、保健委員会が中心になり「ピカリンからの挑戦状」というクイズを実施しています。

　この「挑戦状」をもとに、校内のあちこちにあるクイズを見つけ、答えを書き込んでいきます。

　低学年の子にも読めるよう、漢字にはすべて保健委員の児童がふりがなを振っています。

　全部の問題に回答したら、保健室前の箱に入れます。
　もうたくさんの応募が集まっていました。

　今日の昼休みも、たくさんの子たちがチャレンジしていました。

「ミッション２」（鉛筆の正しい持ち方ができているか保健室でチェックしてもらい、スタンプを押してもらう）の順番を待つ子どもたち。
　保健委員が列の整理をして、待っている子たちも静かに並んでいました。

笑顔の素敵な子どもたちから将来の目標を教えてもらい、生活の様子からうなずけることが多く心からがんばってほしいと思いました。さらによりよい氏家小学校にしていくために、何が必要か意見をもらい大変参考になりました。あいさつや思いやりの心を大切にしていることがとても伝わってきて、うれしくなりました。

　第２回学校運営協議会を行いました。
　はじめに、黒﨑教頭より１学期の取組や２学期に向けての取組について説明を行いました。委員の皆さんから、たくさんの感想や意見をいただくことができました。いくつか紹介します。
・運動会では、子どもたちが何事も全力でいた。
・あいさつがとても上手になってきている。
・先生方のチームワークが素晴らしい。
・これからも地域と一体となって活動していきたい。
　
　
　その後、２つのグループに分かれて協議を行いました。それぞれ「学校運営協議会のよりよい啓発」「見守り活動の充実」のテーマの基、活発に意見交換を行いました。意見交換後は、発表を行い、充実した話し合いになりました。　
　

　今日は、お弁当の日で、児童は持ってきたお弁当をおいしく食べていました。
給食と違った雰囲気で、楽しみながら食べることができました。
１年生も、グループになり楽しく食べていました。

　今日の朝の活動は、マッスルタイムでした。持久走の練習に取り組んでいます。
　始まる前に、クラスごとに集合して準備体操をしました。
　　
　学年ごとのスタート位置に移動して、静かに待ちます。
　　
　どの子も、自分のペースで一生懸命走っていました。
　　
　　
　ビブスをつけて走っているのは、運動委員会の６年生です。
　一生懸命ついて行こうとがんばっている子もいました。
　
　少し肌寒い天気でしたが、走り終わると体もあたたまり、着てきたカーディガンを脱いで手に持って教室に戻る子もいました。

今年度も６年生との会食が始まりました。とてもしっかりしている子どもたちで、本校をいつも引っ張ってくれている自信というものを感じました。将来の目標も理由をつけて話してくれました。「心」を大切にしていることもよくわかり、大変心に残る会食の時間となりました。

　今日の昼休みは、なかよしタイムでした。
　１年生から６年生の縦割りで作る「なかよし班」で、一緒に遊びました。

　ドッジボールや中線踏み、しっぽ取りなど、各班の６年生が計画・準備した活動をしました。
　雨天の場合の計画も立てていましたが、幸い今日は天気も良く、子どもたちは気持ちよく外で体を動かすことができました。

　班長の６年生をはじめ、高学年の子どもたちは、遊びのルールを教えるなど、下級生の面倒を見る姿が見られました。


　低学年の子どもたちも、集合する場所や自分の班のメンバーを覚え、スムーズに集合することができるようになりました。

　昼休みに、運動委員会が企画・運営する「体力アップ広場」がありました。
　　
　体育館に、様々な運動ができるコーナーを作り、児童が自由にチャレンジできる活動です。
　　
　種目ごとの目標を達成すると、運動委員会が作ったカードにスタンプを押してもらうことができます。
　　
　平均台コーナー。
　制限時間内に渡ったり、後ろ向きに渡ったりします。
　　
　マットコーナー。
　子どもたちがいろいろな技にチャレンジしていました。校長先生から教えてもらっている児童も見られました。
　　
　フラフープコーナーでは、左右どちらにも回せるようにするのが目標です。
　ビブスをつけているのは運動委員会の児童です。
　　
　バービージャンプコーナー。
　全身の筋肉を鍛える運動です。時間内にできるだけ多くできるのを目指します。
　　
　まりコーナーでは、ネットに吊した服めがけてボールを投げます。
　投力は、本校で最も伸ばしていきたい力の一つです。
　　
　運動委員会の児童は、低学年の児童にやり方を教えてあげたり、カードにスタンプを押したり、コーナーの案内をしたり、いろいろな仕事をしていました。
　また、参加した児童の間でも、やり方などを教え合う姿が見られ、頼もしく感じました。

　１０月１８日（金）に、２年生が生活科の校外学習で、氏家駅より電車に乗って宇都宮駅まで行ってきました。
　SUNさんサポート隊の引率サポート隊の方々６名にもご協力をいただきました。

「よろしくお願いします。」と元気なあいさつをしました。


子ども達の間に入ってくださり、安全を確保してくださいました。


氏家駅を目指して、出発です。「いってらっしゃい。」


電車の中でも、サポート隊の方がいてくださるので、安心でした。


あたたかく見守って下さいました。


　宇都宮駅の改札口に立っていてくださり、全員がきちんと
改札を通ることができました。


　宇都宮駅で、駅員さんにお話を聞くときも側にいてくだ
さいました。

　おかげさまで、安全に安心して学習をして来ることができました。
引率サポート隊の方々、本当に、ありがとうございました。