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活動の様子(R3)
引き渡し訓練
もしものために
6月23日に引き渡し訓練が行われました。「引き渡し」は、災害や事件等、子どもだけでの下校が、安全上難しいとなったときに行われます。今回は、暴風雨・雷による災害を想定して実施しました。雨なので教室に迎えに来るという設定です。
お迎えに来た方は、各学年で送ったメールの指示通り、身分を証明するものを各自持参して教室に向かいました。新型コロナウイルス対策として、入口で検温・消毒し、教室でも密を避けた動線を確保して行いました。
![omukae omukae](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23524/small)
![omukae2 omukae2](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23526/small)
いつもの火災・自身の避難訓練と違い、保護者や外部の方を巻き込んでの訓練でしたが、無事終了できました。
今回から、児童引渡緊急時の自動車の流れとして、入口を正門。出口を西門・東門に限定しました。保護者の皆様のご協力をいただき、大変スムーズな運営ができました。ご協力くださった方々、子ども達の安全のためにありがとうございました。
6月23日に引き渡し訓練が行われました。「引き渡し」は、災害や事件等、子どもだけでの下校が、安全上難しいとなったときに行われます。今回は、暴風雨・雷による災害を想定して実施しました。雨なので教室に迎えに来るという設定です。
お迎えに来た方は、各学年で送ったメールの指示通り、身分を証明するものを各自持参して教室に向かいました。新型コロナウイルス対策として、入口で検温・消毒し、教室でも密を避けた動線を確保して行いました。
いつもの火災・自身の避難訓練と違い、保護者や外部の方を巻き込んでの訓練でしたが、無事終了できました。
今回から、児童引渡緊急時の自動車の流れとして、入口を正門。出口を西門・東門に限定しました。保護者の皆様のご協力をいただき、大変スムーズな運営ができました。ご協力くださった方々、子ども達の安全のためにありがとうございました。
5年臨海自然教室⑨
全員集合のとってもプレミアムな2枚の写真をお届けします。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23519/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23520/medium)
これが、今、有名な「○○○○桜」です。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23521/medium)
これが、今、有名な「○○○○桜」です。
今日の様子から
成長
今日でスタートから51日目(1年生は49日目)です。
志高く、よりよい自分をめざして、全員が順調に「成長」しています。
協働的な学びを進めています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23499/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23500/medium)
ノートも工夫してまとめています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23501/medium)
グループの考えをとてもわかりやすくまとめていました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23502/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23503/medium)
児童会生活委員会の素敵なポスターです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23504/medium)
毎日、「あいさつ日本一」のためにあいさつの呼びかけをしているポスターです。
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6年生は、理科の実験の様子を確認しています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23506/medium)
6年生が、体育館で走り高跳びの学習をしていました。きれいなフォームです。
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1年生がタブレットを使って全力で学習しています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23513/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23514/medium)
教室の後ろにある掲示物をみて、学習に活かしています。
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1年生もどんどんタブレットに慣れています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23516/medium)
特別の教科道徳の時間です。手の挙げ方が素敵です。やる気が見えます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23517/medium)
引き渡し訓練で、1年生が静かに迎えを待っているところです。
今日でスタートから51日目(1年生は49日目)です。
志高く、よりよい自分をめざして、全員が順調に「成長」しています。
協働的な学びを進めています。
ノートも工夫してまとめています。
グループの考えをとてもわかりやすくまとめていました。
児童会生活委員会の素敵なポスターです。
毎日、「あいさつ日本一」のためにあいさつの呼びかけをしているポスターです。
6年生は、理科の実験の様子を確認しています。
6年生が、体育館で走り高跳びの学習をしていました。きれいなフォームです。
1年生がタブレットを使って全力で学習しています。
教室の後ろにある掲示物をみて、学習に活かしています。
1年生もどんどんタブレットに慣れています。
特別の教科道徳の時間です。手の挙げ方が素敵です。やる気が見えます。
引き渡し訓練で、1年生が静かに迎えを待っているところです。
今日の様子から
今日も充実した学びがされています
5年生が、校舎の外でリコーダーの練習をして、動画で撮影しています。その後撮影した動画を担任に提出します。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23465/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23466/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23467/medium)
6年生は、さすが落ち着いてしっかりと取り組んでいます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23468/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23469/medium)
算数の授業です。協働的な学びを重視し教え合っています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23470/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23471/medium)
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![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23473/medium)
1年生が、姿勢をよくして集中して国語の授業に取り組んでいます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23474/medium)
1年生がタブレットを使っています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23475/medium)
1年生の姿勢と集中にびっくりです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23476/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23477/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23478/medium)
4年生の算数の授業では、まとめをしっかりと発表していました。
大学生のボランティアの先生2名が、関わってくださっています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23479/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23480/medium)
6年生と1年生が水泳の授業を行っています。
自分の目標に向かい、努力しています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23481/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23482/medium)
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![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23484/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23485/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23486/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23487/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23488/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23489/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23490/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23491/medium)
3年生がさくら市マップを作成していました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23492/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23493/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23494/medium)
6月は、「いじめ防止月間」です。
各学年・各学級で「ストップ いじめ0宣言」をしています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23495/medium)
3年生のある学級の入り口には、こんな掲示物が。
よりよい学校にする思いがうれしいですね。
5年生が、校舎の外でリコーダーの練習をして、動画で撮影しています。その後撮影した動画を担任に提出します。
6年生は、さすが落ち着いてしっかりと取り組んでいます。
算数の授業です。協働的な学びを重視し教え合っています。
1年生が、姿勢をよくして集中して国語の授業に取り組んでいます。
1年生がタブレットを使っています。
1年生の姿勢と集中にびっくりです。
4年生の算数の授業では、まとめをしっかりと発表していました。
大学生のボランティアの先生2名が、関わってくださっています。
6年生と1年生が水泳の授業を行っています。
自分の目標に向かい、努力しています。
3年生がさくら市マップを作成していました。
6月は、「いじめ防止月間」です。
各学年・各学級で「ストップ いじめ0宣言」をしています。
3年生のある学級の入り口には、こんな掲示物が。
よりよい学校にする思いがうれしいですね。
今日の様子から
タブレットの活用が進んでいます
4年生は、タブレットで先生が出した課題について、全力でまとめています。
ローマ字入力もかなりスムーズですごいなあと感じました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23454/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23455/medium)
1年生もタブレットを使っています。
ログインがスムーズで、すばらしい吸収力だなあと感心しました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23456/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23457/medium)
集中して全力で取り組む1年生の姿です。姿勢がよい児童がたくさんです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23458/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23459/medium)
2年生は、友だちの発表を大切にいつも聴いていてすばらしいです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23460/medium)
そして、1年生の靴のかかともきれいにそろっています。すばらしいです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23461/medium)
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4年生は、タブレットで先生が出した課題について、全力でまとめています。
ローマ字入力もかなりスムーズですごいなあと感じました。
1年生もタブレットを使っています。
ログインがスムーズで、すばらしい吸収力だなあと感心しました。
集中して全力で取り組む1年生の姿です。姿勢がよい児童がたくさんです。
2年生は、友だちの発表を大切にいつも聴いていてすばらしいです。
そして、1年生の靴のかかともきれいにそろっています。すばらしいです。
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