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活動の様子(R5)
修学旅行③
お昼の様子です。おそばと天丼でした。大変おいしくいただきました。
修学旅行②
羽生パーキングエリアです。みんな元気です。
修学旅行①
本日、6年生が修学旅行に出発しました。みんな、元気いっぱいです。
2日とも、天気はよさそうです。みんなで、全員が楽しい修学旅行にしていきます。
保護者の皆様、お見送り、ありがとうございました。
校庭の安全点検を実施しました
放課後、教職員総出で、校庭の危険物の確認・除去を行いました。文部科学省の通知を受け、児童が安心して校庭で活動できるように計画し、実施しました。古いくぎ等が複数見つかり、すぐに除去しました。今後も、校舎内外の安全管理に全教職員で努めてまいります。
第1回学校運営協議会
令和5年度第1回目の学校運営協議会が、本校の図書室において開催されました。
新しいメンバーが加わり、10名の委員さんでのスタートです。学校運営協議会は、学校と地域の方々が力を合わせて協働して学校の運営に取り組む「地域とともにある学校」づくりのための会です。今日は、授業の参観や、氏家小学校の子どもたちのため、よりよい学校づくりを目指していけるよう話合いを行いました。
委員の皆様、1年間どうぞよろしくお願いいたします。
5年生の様子
今日の5年生の授業の様子です。
道徳の授業の様子です。
やるべきことをあきらめずにやり続けるために大切なことについて考え、お互いの意見を伝え合っていました。
別のクラスでは、シンボルマークに込められた願いについて考えていました。
学級活動の授業の様子です。
教室やロッカーなど、身の回りを整理・整とんしたときの良い点、整理・整とんの工夫について考えています。
体育のマット運動の様子です。
側転など、様々な技の練習をしていました。
幸せづくりのお手伝い(37)(38)
全校集会
今日の昼休み後の氏小タイムは全校集会で、各教室で校長の話を聞きました。
4月からの活動を振り返り、頑張ったこと、成長したことを確認しました。
子どもたちは、各教室で、姿勢良く、しっかりと話を聞いていました。「氏小児童宣言」を読む時には、各教室から子どもたちが元気に読む声が、放送室まで聞こえてきました。
また、「幸せづくりのお手伝い」で、4月からこれまでにホームページ等に掲載した児童について、改めて紹介して称賛しました。今年度も、みんなが幸せになるように、みんなのために行動している児童がたくさんいます。「すべての子どもが輝く学校」を目指し、みんなの氏家小学校をみんなでつくっていきたいと思います。
3年生の様子(校外学習)
本日、3年生が校外学習で市内巡りをしました。
勝山公園、熟田小学校周辺(車内から見学)、道の駅きつれがわ、喜連川公民館・図書館(車内から見学)、喜連川工業団地(車内から見学)という行程で、市内各地の地形や、土地の利用の様子などを見学しました。
勝山公園は、雨天で足元がぬかるんでいることが予想されたため、見学は入り口の橋までとしました。
橋が架かっているのは城跡の空堀で、高台になっている一帯にかつては城があったこと、今は公園になっていることなどの説明を聞きました。
道の駅きつれがわでは、さくら市の特産品を販売していることや、隣接するさくら市水辺公園が荒川と内川の合流地点にあたることを聞きました。
子どもたちは、バス車内でも周囲の様子をよく観察し、メモを取るなど、熱心に活動していました。
幸せづくりのお手伝い(36)
4年生の様子
今日の4年生の授業の様子です。
理科の「天気と一日の気温」の授業です。一日のうちに気温がどのように変化するか、それが天気によってどう違いがあるかを学びます。
今日は、これまで実際に調べた気温を元に、折れ線グラフを書いていました。子どもたちは、グループで協力して集めたデータを使って、相談しながら学習を進めていました。
国語の「アップとルーズで伝える」の授業です。段落どうしの関係や、本文と写真の関係を読み取ります。
今日は、文章全体を読んで、どのような構成になっているかを考えました。子どもたちは、意味のまとまりを考えて読み取っていました。
社会科の授業です。先日、県庁に見学に行ってきたことを振り返って、わかったことを新聞にまとめています。
子どもたちは、自分のメモを見返して、丁寧に書いていました。
幸せづくりのお手伝い(34)(35)
第1回PTA環境整備活動
本日9時より、PTA環境整備委員と保護者ボランティアの皆様によるプール清掃を行いました。水を抜くのに思った以上に時間がかかったため、バケツリレーで対応しました。たくさんの皆様に参加していただいたおかげで、とてもきれいにすることができました。ご協力くださった皆様、お忙しい中参加していただき、本当にありがとうございました。
1年生の様子(遠足)
今日は、1年生が遠足で宇都宮動物園に行きました。
出発前に、校庭で出発式を行いました。子どもたちは、今日のめあて「たくさんの動物を観たり触ったりして生き物に親しむことができる」「友達と仲良くグループ活動をすることができる」などについての話を、しっかりとした態度で聞くことができました。
動物園に着くと、まず園内の遊園地で乗り物に乗りました。事前に班ごとに決めておいた乗り物のところへ行き、順番を守って楽しむことができました。
その後、様々な動物を観たり、勇気を出してキリンにえさをあげたりしました。長い舌で上手にえさを食べるキリンに、ドキドキです。
みんなでお弁当を食べてから、学校に帰りました。雨が降らなくて、本当によかったです。
子どもたちは、めあてをしっかり守り、友達と仲良く活動すること、公共の場でのきまりをやマナーを守ることを学びながら、遠足を楽しんでいました。保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など、大変お世話になりました。
幸せづくりのお手伝い(32)(33)
2年生の様子(遠足)
今日は、2年生が遠足で子ども総合科学館に行きました。
好天に恵まれ、楽しいひとときを過ごすことができました。
目を輝かす子どもたち、笑顔あふれる子どもたちを見ることができ、嬉しく思います。
保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備等、大変お世話になりました。
4年生の様子(校外学習)
昨日の1・2組に続き、今日は3・4組が栃木県庁を見学に行きました。
バスに乗車する前に、校庭に整列し、見学するときの注意を聞きました。
子どもたちは、県庁内の施設を見学して、職員の方から説明をいただき、県庁について理解を深めることができました。
幸せづくりのお手伝い(31)
4年生の様子
4年1組と2組が、社会科の「県の様子はどうなっているの?」の学習で、栃木県庁へ社会科見学へ行きました。
子どもたちは、メモを取りながら県議会議事堂を見学したり、県政展示コーナーで真剣に解説を聞いたりして、意欲的に学んでいました。
県庁を見学することで、栃木県や県政への関心を深め、県庁で働く人々の仕事について学ぶことができました。