暑さに負けず、水泳の授業で頑張る氏小！！

５月２８日（火）より、水泳の授業が始まりました。
特に、今週は、暑い日が続いており、充実した水泳の授業が行われています。
今日は、１０クラスが授業を行い、熱心に泳ぎの練習に取り組んでいました。また、「気持ちいい～」「楽しい！」という大きな歓声が響いていました。

　朝から強い日差しが差し込みましたが、そんな中、今日は1年生の児童がさつまいもの苗を植えました。環境サポート隊の３名の方々に教わりながら活動を進めました。


　サポート隊の方の話をとてもよく聞いていました。


　「苗は、こんな向きに植えるんだよ。」と
　分かりやすく教えてくださいました。

とても上手に植えられました。
おいしいさつまいもが収穫できますように。

環境整備サポート隊の方、今日もお世話になりました。

　今日から学習サポート隊の活動が始まりました。
　昨年度から行っていただいている道徳の掲示資料の作成です。
パソコンを使い、資料画像を印刷し、パウチをかけます。

仕事を分担し、てきぱきと作成している姿にびっくりしました。
これから、完成までよろしくお願いします。

祝！第１回学校運営協議会

　第１回学校運営協議会が、６月５日に、氏家小学校小会議室において開催されました。学校運営協議会とは、保護者・地域と学校が一体となって子どもたちを育んでいこうという組織です。　
　現在、コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）の設置が、各市町で求められており、さくら市の中では氏家小学校と熟田小学校が最初の設置となります。　　
　第１回学校運営協議会においては、委員の自己紹介の後、授業参観を行いました。また、学校の経営方針等について校長先生より説明をしました。さらに、学校の見守り活動について、委員の皆さんから活発な意見がたくさん出され、充実した熟議が行われました。
　今後も、保護者・地域と一体となって学校づくりを進めて参ります。どうぞよろしくお願いいたします。
＜充実した学校運営協議会が行われました。＞

＜学校運営協議会委員の皆さん＞

いよいよ大会開幕です

６月６日（木）のマッスルタイムはドッジボールでした。この日から、いよいよドッジボール大会が始まります。クラス対抗です。大会が終わったとき、いったいどのクラスが優勝しているのでしょうね。クラスによっては休み時間に練習を重ねたり、作戦を練ったりしているところもあるようです。球技が苦手な人も全力を尽くしているので、得意な人がカバーし、みんなで協力して、ベストが尽くせるといいですね。
　　　

　環境サポート隊の方々に教わりながら、５月１６日（木）には、5年生がカボチャの苗を植えました。また、５月30日（木）に、6年生が大豆の種まきを行い、昨日と今日の2日間にわたり4年生がさつまいもの苗を植えました。

まずは、５年生。
カボチャの苗の植え方を真剣に聞きます。

元気にしっかりと育つように丁寧に心を込めて植えました。

隣の畝では、先日野菜を植えた3年生がしっかりと観察記録を取っていました。



6年生は大豆の種をまきました。鳥にいたずらされないように
囲いをしてくださいました。

そして、昨日と今日の2日間、4年生がさつまいもの苗を植えました。

マルチ張りにもチャレンジしました。なかなかむずかしいようでした。

こんなにきれいに植えられました。おいしい芋が実るといいですね。

環境サポート隊の方々、連日本当にありがとうございました。

　6月3日（月）の委員会活動の時間に、飼育栽培委員会の児童25名が環境整備サポート隊の方に教わりながら、ミニ・ヒマワリの種を蒔きました。

まずは、準備をして、蒔き方の説明を聞きます。

やさしく、分かりやすく教えて下さいました。
飼育栽培委員会の子どもたちの目も輝いています。
一人一人が一生懸命に種を蒔きました。

水やりを忘れずに行って、立派なヒマワリに育てます。

昨年度から始めた飼育・栽培委員会の児童と環境サポート隊の方々との協働作業です。2年目も新しい計画を実行していこうと思います。

世界遺産の地、日光へ

５月３１日（金）は、４年生の遠足でした。場所は、栃木県が誇る世界的にも有名な「日光」。近くにありながらなかなか行くことができず、初めてという人もいたようです。

出発前の連絡
　
華厳の滝へ　
　
昼食

東照宮へ　
　　

自然あふれて歴史的建造物の多い日光。実物に触れて「初めて見た。そうだったんだ」と素直に驚いたり、お話を聞いて「なるほど」と感心したりした経験を大事にしていってほしいと思います。そして将来、県外の人や日本国外の人にも「栃木県には日光という所があって･･･」と教えられる人になれるといいですね。

海浜自然の家での様子が送られてきました。

オリエンテーション
海浜自然の家の先生から注意事項や施設の説明などを聞きます。　

代表あいさつ



昼食

飲み物や台ふきもテーブルごとに準備します。
メニューはカレーのようですね。

塩づくり
火のおこし方や塩づくりの注意点を聞きます。


うまく火は付けられるかな？

無事に火が起きて塩づくりが始まったようですね。
鍋でただ煮詰めるのではなく、壁の部分に中の塩水をかけて塩を取りだし、それをまた中の水に溶かし込んで、より濃い塩水を作りながらやるそうです。手間がかかりますが、がんばって取り組んでいます。

完成しました。真っ白な塩を、残さずスプーンでかきとります。
海の水には塩が含まれていること、水を蒸発させると塩が取り出せることを体験を通して実感できましたね。

まだ始まったばかり、みんなで協力してこの次の活動もがんばってくださいね。

とちぎ海浜自然の家に出発

５月３０日（木）・３１日（金）の二日間、一泊二日で５年生の宿泊学習があります。
５年生は、朝の出発式を終えて、大きな荷物を持ってバスに乗り込み、とちぎ海浜自然の家に向けて元気に出発しました。
　
　
　
自然の中での宿泊学習は、４年生の時に経験していますが、今度は海での宿泊学習。普段経験できないことをいっぱい経験して、少しでも自分磨きができるといいですね。