一昨日の7月１１日（月）に続き、岡崎先生による「夏休みの自由研究教室」第２弾（最終）です。

この日は、５，６年生対象です。

「いったい何が始まるんだろう？」興味津々の子どもたち

５，６年全体の半数を超える２７名が参加し、大盛況でした。

岡崎先生の説明を聞きます。もちろん、言葉、資料、大型提示装置を使います。

作成開始

音を出すのがなかなか難しい。

音が出たときの喜びの表情！でしょうか。

５，６年生の参加児童も、楽しくいい学習ができました。

今日、７月１２日（水）は栃木県を囲むように熱中症アラートが隣県で発表されました。

猛暑と感じられる日が続いていて、朝から強い日差しを浴びていますが、子どもたちは元気いっぱいです。

水筒や日傘、帽子が大活躍です。

疲れた様子も見せず、到着～。

続いて下校です。

雲が多く風もあったため、そこまでではという感じですが、もわっとした暑さで、日なたに長くいるのは厳しいです。

担当から指導を受けて「さようなら」

熱中症、交通事故、声かけ等、気を付けて帰ってね。

もうすぐ夏休み！暑い日、不安定な天候の日が続くけど、元気いっぱい、ファイトで行こう！

昼休みに岡崎先生が「夏休みの自由研究教室」を開きました。

児童が自由研究をする際の、まとめ方の手順を伝授する目的で開催しました。理科室の椅子の数から、今日は、～3,4年編～です。

「いったい何が始まるんだろう？」興味津々の子どもたち

理科室の椅子はほぼ満杯！

岡崎先生の説明を聞きます。言葉、資料に加え、大型提示装置を使います。

作成開始

夢中になり、たいへんよい学びができました。

近日中に、～5,6年編～も開催予定です。

本校では、図書ボランティアの方に、定期的に図書室や本に関わる整備等を行っていただき、児童の図書活動に生かしています。現在８名登録されています。図書ボランティアが始動したのは令和３年当初頃とのことですが、昨年度まで、コロナ禍で思うように進めることができなかったようです。

今年度は年度当初から計画的に活動を始められているので、その様子を紹介します。

図書カウンター前面のカバーの張り替え

課題図書表示板の作成

 七夕飾り作成

ボランティアの皆さんの温かいご協力が、児童の有意義な読書活動の一助となっています。ありがとうございます。

１年生の図工の授業の様子です。

粘土を丸めたり伸ばしたりねじったりちぎったりして、思い思いの食べ物を作ります。この日はその１時間目。

まずはどんな食べ物があるか集めます。すでに黒板いっぱいですが、まだまだ手を挙げる勢いがすごいです。

教科書を見て、作り方を確認。

実際に使う、色の付いた粘土を見せると、「わ～っ」歓声が……。

今日は自分の粘土でイメージ作り。隣のワークスペースに粘土を取りに。

粘土を持ってくる間も「何を作ろうかな？」

作成開始。一斉に手が動き、夢中で作り始めました。

意欲が高くびっくりです。完成品が楽しみですね。

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後日、完成した作品です。色鮮やかで、かわいらしいですね。