昼休みに図書室へ行くと数名の児童が本を借りていました。新型コロナ対応で、図書室内での読書は現在中止しています。それでも、本好きな子にとって、図書室は大切な場所です。７月からは、読書ができるよう整備をしていく予定です。

図書委員さん達のおすすめ本が紹介されています。


６月の本コーナーでは、季節感のある掲示物が工夫され、とてもステキです。

　人権の花でいただいた苗の残りを移植するため、ボランティアを募集したところ、多くの児童が集まってくれました。

　３年生体育では、ミニハードルを使った練習を行ってます。歩数を合わせ、タイミングよく跳べるよう工夫してました。




６年生は図工で風景画に取り組んでいました。描く場所の選定に苦労しているようでした。

１年生が音楽室で授業を行っています。カスタネットで、音楽に合わせたリズム打ちの練習をしていました。みんな嬉しそうな顔をしています。


２年生廊下に図工の作品が掲示してありました。

１年生がアサガオの観察をしています。特徴をよく見てスケッチしていました。色づかいがとてもきれいです。




近くの木の葉にビニル袋が取り付けてありました。６年生理科の観察用です。

２校時の授業の様子です。
１年生

４年生

　１時間目の授業の様子です。落ち着いた態度で学習に取り組んでいます。
２年生


３年生


５年生


６年生


４年生の廊下に図工作品が掲示してありました。

　本日から教育相談が始まりました。児童との個人面談を通して、心の健康状態の把握や学習・生活支援等を目的としています。なるべく話しやすい雰囲気になるよう心がけています。

　休み時間の様子を撮りました。みんな楽しそうに遊んでいます。遊具のあるエリアは人気ですが、数が限られているため競争率が高いようです。


　

　例年は、火災や地震などの災害を想定して避難訓練を実施しているところですが、今回は避難経路確認として行っています。全校一斉ではなく、学年別に定めた時刻で、学年単独での実施です。本日、１年生からスタートしました。おしゃべりをせず、落ち着いて集合できました。