５月１６日（木）、５年生による田植え体験を行いました。植えるのはもち米の苗です。田植え体験を行うにあたっては、外部講師として石原孝明さんはじめ６名のボランティアの方々、さらに６名の保護者の方がお越しくださいました。

まずは、石原さんの説明を聞きます。

いよいよ田んぼの中に入ります。

「冷た～い」「ぬる～い」「気持ちいい～」「ぎゃ～っ」いろいろな歓声があがります。

あっちへふらふら、こっちへふらふら、不思議に倒れそうで倒れません。

いい手つきで田植えができています。

外部講師の方が張ってくれたロープに合わせて稲を植えます。なかなか難しいです。

すぐ横の用水路を利用し、汚れた手足を洗います。

終わった後のやり切った笑顔をご覧ください。

とってもいい体験ができました。石原孝明さんはじめ、外部講師の皆さん、保護者の皆さん、ありがとうございました。
 
 

一斉下校の前に、横断歩道（道路）の渡り方を教わり、模擬道路を使って実践しました。

お手本を見てから

班毎に全員が体験します。

しっかり手を挙げて

しっかり並んで

「さようなら」実際の道路でも大丈夫かなあ。

先生方も各方面に分担して一緒に下校し、通学路にある交差点の渡り方や危険箇所等を確認しました。

練習の成果、バッチリ！　大切な命を守るために、しっかり行動しようね。

今朝は、読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度初めての読み聞かせになります。子どもたちは、真剣に、そして時には笑顔を見せながら、熱心に聞いていました。
アリスの会の皆さんには毎年お世話になっています。いつも楽しい時間をありがとうございます。
読み聞かせの様子を掲載します。

【１年生】　佐藤　さん 

【２年生】　荒川　さん

【３年生】　小山　さん 

【４年生】　鎭守　さん

【５年生】　赤羽　さん 

【６年生】　小野　さん

【２，３組】　手塚　さん

「アリスの会」の皆さん、ありがとうございました。

６年生（１６名）が、５月２２日（水）実施予定の「１年生を迎える会」の招待状を１年生に渡しに行きました。

６年生教室前に整～列～！ 

１年教室に出～発～！  

まずは、６年生からあいさつと説明。１年生はワクワク、ドキドキの様子です。  

自分が渡す子の前に立って 

招待状を渡します。「楽しみにしていてね！」

どんなことをするのか、６年生が説明します。

なんて書いてあるのかなぁ～

６年生がいなくなった後も、全員が招待状をじっくり読んでいました。「１年生を迎える会」がと～っても楽しみ！

６年　算数の授業です。

本校では、「一人一人の実態に応じたきめ細やかな指導を行い、確かな学力を高める」ことをねらいとし、３～６年生の算数において『少人数指導（１学級を２グループに分けて別教室で行う授業）』による授業を取り入れます。指導内容や指導時期、実態等を鑑み、教育効果を考えて一斉『Ｔ・Ｔ（１学級に２人以上の指導者をおいて行う授業）』での授業を行うこともあります。

６年教室のグループです。担任が授業を行います。

学習室のグループです。少人数担当が授業を行います。

６年生は、担任の益弘教諭と岡崎教諭の二人がそれぞれのグループの授業を担当します。

ふれあい班毎の「クリーンタイム」を、今年度初めて実施しました。

まずは、班のメンバーとの顔合わせをし、活動内容や場所を聞きます。

一輪車や鎌の準備は、５，６年生

分担場所に移動し、活動開始

今日は、１年生は班に入らず、１年生だけで草取りをしました。

草を集めて、班毎にあいさつをして、終了

ほんの１０分程度の時間でしたが、想定したよりはるかに大量の草をとることができました。よく働く子どもたちに感謝！

休み明けで雨天となった本日５月１３日（月）朝の様子をお知らせします。

土日明けの上、雨天により濡れた衣服や靴、ランドセル等の処理のため、ざわざわと落ち着かないことを予想しましたが、大変落ち着いていて、速やかに準備や片付けをする姿が見られました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

さらに、うれしいことが……。

４月２２日の週の目標を「くつ箱のくつをそろえよう」として以降、意識付けを図り、声かけしてきたのですが、雨天の日のこの日も、下写真のように

大変きれいにそろっています。

「生活の乱れは心の乱れ」を表すと言います。つまり、この下駄箱の状況は「心が乱れていない」ことを表しています。すばらしいですね。

１年生・２年生の生活科の授業の様子です。

入学してから約１月半が過ぎ、学校生活にずいぶん慣れてきた１年生。そんな１年生に、校内の各部屋（校長室、職員室、図書室、図工室等）の役割や使い方等を２年生が教えてくれる活動が行われました。１年生、２年生がそれぞれ６班に分かれて組み、班で行動しました。

まず、班毎に自己紹介です。「人前で話すのは緊張するね。」

探検に「出～発～！」

職員室「失礼します。」

校長室「初めて入るね。」

図書室「本がいっぱい。」

図工室「教室と違う机だね。」

２年生は、自分の担当部分を、１年生に説明していました。１年生は、キョロキョロとしながら興味津々に、２年生の話を聞いていました。

この後、校庭に出て一緒に遊びました。

お互いに、この時間で多くのことを知り、多くの力がついたと感じました。

今年度になって４回目の一斉下校となりますが、不思議と天候に恵まれず、今日が初めての晴天時のパターンの一斉下校となりました。

初めてということで、１年生が朝礼台前に集合し

２～６年生は、１年生が来るのをすわって待ち

登校班長が１年生を迎え、班の場所まで連れて行き

担当から注意事項を聞いて

「さようなら」気を付けて帰ろうね。

これで、晴天時のパターンも体験しました。上級生の皆さん、１年生をよろしくね。

３年生の書写では、毛筆が始まります。本校では外部講師の花塚節子さんが来校し、毛筆の基礎を教えてくだいます。

この日は、その最初の毛筆の授業でした。

準備に始まり、書くときの姿勢、筆の持ち方、腕の使い方、筆の置き方･･･等、一つ一つが新鮮です。

筆の持ち方は…。「鉛筆と違うなあ」…。

筆に墨をつける…。「あふれないか心配だなあ」…。

いよいよ半紙に字を書くよ…。「失敗したらどうしよう」…。

「一」の字を３回書きました…。「うまくできたかなあ」…。

きれいに片付けて終了です。

初めての毛筆。一つ一つの動きに緊張感が漂っていました。一人一人の気持ちがとっても伝わってきました。次からは自信をもってできそうだね。