今日は全国学力・学習状況調査（６年生）及びとちぎっ子学習状況調査（４・５年生）の日でした。各クラスとも真剣にかつ集中して取り組んでいました。
４年生

５年生

６年生

　今年度初めての熟田キッズです。昨年度はすべての活動が中止になったので、２年ぶりの縦割り班による遊び活動になります。ドッジボール、ケイドロ、ドッジビー、鬼ごっこなど、各班で立てた計画通り楽しく活動できました。





ケイドロをやっている子ですが、川の側で上手に隠れています。

　体育の授業です。本時は教育実習生、関　創矢実習生の研究授業でした。走り高跳びの空中動作の中で足の上げ方を中心に学習しました。高く跳ぶためにはどちらの足を高く上げればよいのか、確かめながら何回も練習していました。

　理科の授業です。エンドウ豆の発芽から生長の様子をクロームブックに画像で取り込み、写真を見ながら観察記録をノートにかいています。生長の過程を写真で確認することができ、とても有効な手段だと思いました。

　５年生の総合的な学習の時間の一環として田植えを実施しました。植え方を教えていただいた後、合図とともに張ったロープに沿って一斉に植えていきます。しかし上手くいきません。悪戦苦闘しながらなんとかこつを掴みました。