４年生の社会科「地図となかよしになろう」の学習の様子です。これまでの学習を振り返って、都道府県に関する問題に意欲的に取り組んでいました。手がたくさん挙がっています！自分の考えを自信を持って伝えていました(^^)/

いいぞ！いいぞ！その調子!！

今日の給食には、「さわら」がでました。漢字で「魚へんに春」と書く春が旬の魚です。成長するにしたがって、サゴシ、ナギ、さわらと呼び名が変わる出世魚です。さわらの旬の時期は漢字のごとく、春から初夏の時期が旬と言われています。本日の「さわら」は醤油で漬け込んだ焼照り焼きでした。

給食の掲示コーナーには、「さわら」に関する情報を掲示しました。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　さわらの照り焼き　五目きんぴら　にら入りかきたま汁

４月２２日火曜日の授業の様子です。この日は雲ひとつない快晴で、校庭では２年生が体育の授業を行っていました。

子供たちは水分補給をしながら、熱中症にならないように気をつけています。

４月２１日月曜日の様子です。３年生が、体育の時間に「かけっこ・リレー」の学習活動に取り組んでいました。

タイミングよくバトンパスをするためにはどうしたらよいかを考え、２人組で工夫して練習していました。

（おまけ）来客用玄関前のアカマツです。

令和３年に伐採したアカマツは、来客用玄関内の受付テーブルとなって活躍しています。

本日４月２１日月曜日から児童会による「あいさつ運動」がスタートしました。今年度のめあては、「相手に伝わるあいさつをしよう」です。周りのみんなが気持ちよくなるあいさつとはどのようなあいさつなのか、みんなで考える機会としています。

南小のみなさんは、大きな声で元気よくあいさつをすることができます。引き続き、保護者や地域の皆様におかれましても、自宅前などからあいさつの声をかけていただけると励みになりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。