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2019年12月の記事一覧
箏教室
6年生が音楽の授業で琴の演奏体験をしました。初めに、講師の先生方の琴の演奏を聴きました。一足早く正月が来たような気分になりました。次に、一人一人が琴を実際に弾いてみました。講師の先生方の指導を受けながら、真剣に琴を弾いていました。日本古来の音楽のよさを味わい、どの子も満足していました。
読み聞かせ・共遊の時間
図書応援隊の方々による読み聞かせの様子です。
これは、お昼の縦割り班での共遊の様子です。
これは、お昼の縦割り班での共遊の様子です。
令和元年度全国学力・学習状況調査リーフレット
今年4月に行われました「全国学力・学習状況調査」の結果の概要についてお知らせします。
令和元年度全国学力・学習状況調査リーフレット.pdf
令和元年度全国学力・学習状況調査リーフレット.pdf
特別支援学級おかし作り
12月5日(木)に、特別支援学級でお菓子作りをしました。今回は、学校でとれたサツマイモを使って、スイートポテト作りをしました。授業応援隊の方々に作り方を教えていただきながら、おいしいスイートポテトを作ることができました。
音楽集会
本日の音楽集会は、自分の特技を発表するということで、ピアノやリコーダー、ダンス等を発表しました。一人で発表する児童、何人かで発表する児童と、発表の形は様々でしたが、全校生の前で上手に発表することができました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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