文字
背景
行間
日誌
2019年6月の記事一覧
海浜自然教室2日目10
鍋の中が白くなってきました。もう少しで出来上がりです。
海浜自然教室2日目9
どの班も火力が強くなってきました。
海浜自然教室2日目8
薪に火をつけています。一発で火がついた班と、なかなか火がつかず苦労している班、半々ずつです。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/17579/big)
海浜自然教室2日目7
午後の活動は、塩づくりです。海水を蒸発させてつくります。まず、海まで行って、海水を汲んできました。
海浜自然教室2日目6
昼食の様子です。カレーライスや揚げ物、フルーツと子どもたちが好きなメニューばかりでした。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/17576/big)
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
カウンタ
2
3
2
2
2
3
8
喜小アルバム
検索ボックス
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
リンク
その他
授業時数特例校制度