文字
背景
行間
日誌
2015年12月の記事一覧
伝え合う力の育成
12月9日(水)は、1年生は国語「ともだちににきいてみよう」において、6年生は国語「この絵,私はこう見る」において、それぞれグループ単位で伝え合う学習を行っていました。発達段階に応じた目標やめあてをもって、熱心に取り組んでいました。
12/9~11 歳末助け合い運動
12月9日(水)から11日(金)まで,児童会では歳末助け合い運動の募金活動を展開しています。朝の昇降口で子供たちが活動していますので,ご協力よろしくお願いします。
個人懇談
12月8日(火)から個人懇談が始まりました。日暮れが早く、寒い中、お世話になります。
情報教育機器を使っての授業
12月7日(月)の授業の様子です。各学年で算数科を中心にデジタル教材を活用して授業を実施しています。また、情報教育支援授業も行われています。
クリスマスムード
学校でも、月予定の掲示板や図書室などを見ると、クリスマスムードが漂ってきています。2年生の図工では、おいしそうなケーキが作られていました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
カウンタ
2
5
7
8
9
9
5
喜小アルバム
検索ボックス
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
リンク
その他
授業時数特例校制度