新型コロナウイルス感染症への対応として、卒業生の座席もかなりの距離をとって配置しています。卒業生に、子どもたちが大好きな校歌を歌わせてあげたいという思いもあり、１列目と２列目等、少しずつずらして前の人との距離をとるように設定しました。入場も返事もしっかりとしていて、明日の予行練習が楽しみです。

　令和３年度の「さくら未来塾」の学力アップコースに参加していた子どもたちに、事務局から「修了証書」の授与をしていただきました。さくら未来塾には、３年生から６年生の希望者２６名が参加していました。今日は、担当の先生から一人一人に手渡しをしていただきました。

　令和４年度の「さくら未来塾」は、早速３月から募集を開始し、４月中旬から開校を予定しています。ぜひ、たくさんの子どもたちにチャレンジしてほしいと思います。

　現在、４年生の廊下に掲示されている作品です。「ほってすって　版に表す」の単元で、版画の作品です。

現在、２年生の廊下に掲示されている作品です。「大好きなものがたり」の絵です。

　４年生の国語の時間を取材しました。８時間をかけて行う大きな単元です。日常生活の中から話題を決め、集めた材料を比較したり分類したりして調べ、調べたことをもとに考えたり話し合ったりしたことをまとめて発表するという内容です。課題を設定したり、アンケートを作成したり、論点を整理して話し合ったり等、たくさんの技能を活用してまとめあげるのです。今回は、アンケートも発表もタブレットを活用して行います。

　さあ、発表原稿ができあがってきました。グループごとに練習をしてから、いよいよ発表本番です。

　子どもたちは無事発表をすることができました。この体験で、子どもたちのスキルは数段上がったように感じました。この時期、３年生や５年生も調べて発表する内容の学習を行っています。後日お知らせします。