テレビ番組で取り上げられる目的で、本日午後、映像制作会社の方々が来校し、本校の中庭にある突き抜き井戸の撮影が行われました。「突き抜き井戸」は喜連川地区で自然に水が湧き出る井戸で、かつては個人宅にたくさんあったそうです。昔の喜連川小学校では、プールの水としても使われていたと聞いたこともあります。ふるさとの自慢でもある突き抜き井戸が広く紹介されるのはうれしいことですね。

※番組や放送日については確定次第お知らせいたします。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」という単元で、絵の具を使った表現技法を学習しました。

今回は３つの方法を使って様々な模様を作り出しました。

１「スパッタリング」・・・絵の具を目の細かい網に塗り、ブラシでこすることで絵の具の小さい粒を画用紙に飛ばす技法です。
 

２「吹き流し」・・・画用紙にたらした絵の具をストローで吹いて模様をつくる技法です。
 

３「ビー玉転がし」・・・絵の具を付けたビー玉を転がして模様をつくります。

　子どもたちは偶然にできる模様や形、色の重なりに「わーこんな模様になった！」「きれいだな」などと声を上げながら楽しんで活動しました。今後は、できた３種類の模様をちぎって組み合わせて一つの作品に仕上げる予定です。「集中」して「熱中」「夢中」になる活動ですね。

正門（校庭西）のフジの花がほぼ満開です。某フラワーパークのフジも有名ですが、本校のフジも小ぶりながらいい感じです。ゴールデンウィーク期間のお時間がある時、足を運んでいただけるとうれしいです。

　今朝の朝の活動は２・３・５年のスポッチャ（朝の運動）でした。今年度２・３・５年生にとって初めてのスポッチャでした。２年生は立ち幅跳び、３年生は短距離走、５年生はボール投げを行いました。朝から元気いっぱい、運動の基本の「走・投・跳」に挑戦しました。朝の運動は、脳の活性化につながり、学習のやる気にもつながるそうです。

３年生の１クラスが、学校周辺を探検してきました。（安全のため、１クラスずつ実施しています）

喜連川小の周りはどんな様子なのか初めて知る場所もあったことでしょう。

城下町なのでお堀は有名ですが、それ以外にも子どもたちはいろいろ気づきがあったようです。

「うわー」「広ーい」「次はどこかな」

１年生が楽しそうに廊下を歩いています。

今日は１年生が学校内を探検する「学校探検」を行っていました。

各教室や、図工室・音楽室・図書室などの特別教室、職員室や保健室、校長室などいろいろな教室・部屋を見て回りました。行く先々で「すごーい」「えー」「何をするところかな」など、驚きや疑問が子どもたちから出ていました。何をするのも初めての体験が続く１年生。来週はどんな勉強をするのか楽しみですね。

湿気もなく爽やかな１日です。

休み時間、児童は校庭で元気に遊んでいます。「先生、見てください」と、思い思いにできるようになった技を披露する時間です。

チャイムが鳴ると、一斉に次の授業のため昇降口に向かいます。すばらしい！

今、校庭の藤の花が見事に咲いていますので、よかったら見に来てください。

本校のビオトープに緑の藻がたくさんはってしまいました。授業もあるので、教職員だけではとても無理とあきらめムードでした。

でも、夏の季節に向けて、児童が生き物や植物の観察をするのに適した環境にしたいと思っていたところ、さくら市学校教育課のみなさんが清掃に来てくれました

石や植物にからみついた藻をすくって、黒くなった石をブラシで丁寧にこすり、増えすぎたホテイアオイを適量にしてくれたおかげで、見違えるようにきれいになりました

３時間ほどすると、突抜き井戸からビオトープに透きとおった水が流れました。学校教育課のみなさん、児童の学習のためにご協力くださり、本当にありがとうございました

火曜日と木曜日の朝の１５分間、毎回３つの学年ずつ（本日は４年生、６年生）、外で体を動かすスポッチャを実施しています。

１年生は５月から参加の予定で、２，３，５，年生は次回実施です。

５０m全力走、まり投げ、立ち幅跳び＆ぶら下がりをローテーションで行い、走力、投力、跳力、筋力などを養います。

児童はたっぷり運動し、汗を流していました。　

令和４年度最初の授業参観です。児童は心なしか朝からテンションが高めで、保護者の方に来ていただくのは子どもにとってとても嬉しいことなんだな、と感じます。家の人を見つけて嬉しそうに手を振る様子も見られました。

コロナ禍なので、実施できるかどうか心配されましたが、予定通り実施できました　

学年が進級して、児童が学ぶ姿を大勢の保護者の方に見ていただいて感謝いたします。お忙しいところありがとうございました。